Protestáns Tanügyi Szemle, 1940
1940 / 1. szám - Hazai irodalom
38 Hazai irodalom. a Vezérfonalból idéztünk — lát juk, hogy Nánay Béláné igen logikusan a tanuló és tanító együttes munkájára számít. Lehetővé teszi ezt az együttes munkát a feladatok bőséges száma, melyekben a tanító kedve szerint válogathat s az a lehetőség, hogy a tanító a helyi viszonyokhoz alkalmazza a példákat. Nánay Béláné tudatosan szerkeszti meg a megoldásra váró kérdéseket, s ő, mint á műhely falai mögött meghúzódó mester, maguknak a feladatoknak tulajdonítja azt az erőt, hogy munkába szólítsák a gondolkodást, az okokat és összefüggéseket kereső tevékenységet. Ebben a tevékenységben a beszélő kéz — a homok és agyagépítő munkával, rajzzal, faragással stb. — segítőtársa lesz a gondolatnak. Nánayné szerényen kísérletnek nevezi azt a módszert, mely a nyugvó állapot leírása helyett a a magyar föld, Európa s a többi földrész életét eleveníti meg. A kísérlet szó csak a régi tanítási módhoz viszonyítva jogos : évtizedekkel ezelőtt még a térkép, mutatópálca, talán évente egy-két térképlemásolás s egy nagy név- és számhalmaz ,,beemlézése“ jelentette a földrajztanítás kereteit és sivár menetét. Ma már szerencsére csak mint ködbevesző jelenségre gondolunk erre a letűnt módszerre. Nánay Béláné földrajzi pedagógiájában nyoma sincs a régi egyhangúságnak. Az ő földrajzában benne van az emberi munka, művészet, költészet, nyelvjárás, a múlt ismerete s a jobb jövő célkitűzése. Érezteti, hogy Róma nem egy nap alatt épült, és sok emberi verejték kellett hozzá, míg a kiskunsági terméketlen homokot,termékeny gyümölcsöskertté alakították. A földrajzi viszonyok nem változatlan tények, a tudatos és tervszerű munka formáló erejét is éreztetni kell tehát a tanulási folyamatnak, és Nánay Bélánénak az a főérdeme, hogy módszerében magát az élő és fejlődő életet teszi az együttes munka központjává. Az ilyen munka minden buzdító szónál jobban megszeretteti az édes anyaföldet, s egyben felkelt i a felelősségérzetet is, mely arra int, hogy dolgozni kell szülőföldünkért, s munkás szeretettel szépítsük, javítsuk azt. Számadatok nem hiányoznak Nánayné könyvéből, de ezek sohasem fölöslegesek, mert összehasonlításra, grafikonok készítésére adnak alkalmat, s végeredményben a valóság megismerésére. A képek összeválogatása ■— Drahos István találó rajzaiból ■— logikus és tervszerű, mert nemcsak a tájrajzra van tekintettel, mint a régi pedagógia, de a munkás élet jeleneteire is. Nánay Béláné nemcsak azáltal teszi élővé a földrajzi ismeretszerzést, hogy azt a tanító és növendék kollektív munkájává teszi, de a szociális szempontok hangsúlyozása által is. Aki megismeri az összefüggést a föld termékenysége, a békés állapot, ipar és a népsűrűség közt, a jó és rossz lakásviszonyokat, az ipar és kereskedelem fontosságát, a mintagazdaságok átalakító erejét, az nem holt tudományt tanult, de magába az élő, fejlődő életbe nőtt bele ismeretszerzésével. A magyar földön más nemzetiségek is laknak, sokszor közös sorsban a magyar néppel: ezt a gyermeknek szintén a földrajzból kell megtanulnia. Azt a tónust, mellyel Nánayné e kérdés fonalát vezeti, az igazi református keresztyén szellem szövi át, s a református szellem a legjobb értelemben annyiban is jellemzi munkáját, hogy jogos öntudattal mutat rá a református szellem pozitív alkotásaira : Bethesda, Kálvineumok, Gyermektelepek stb. Ám ez az öntudat sohasem sodor a fennhéjázás felé, inkább a belső vizsgálódások, a „mindenek megpróbálása“, tehát az igazi szellemi magaslatok felé lendíti a tanulót. Ugyanilyen logikus eszmemenet és szociális tapintat jellemzi Európa s a többi kontinensek rajzát is. Mindenütt a földterület genealógiáját, külső, belső gazdagságát, földművelését, iparát, munkaviszonyait mutatja be az élő élet egységében. A közölt képek a legnagyobb változatosságról tanúskodnak. Nemcsak népviseleteket és sajátos népszokásokat (grönlandi posta, eszki-'* mók viselete) a technika csodáit (Newyorki felhőkarcolók, San-Francisko repülőgépről), hanem a hegyek keletkezését is (gyűrődés, törés, vetődés) a Vezúv kitörését, a levegő tüneményeit, a Föld növényöveit is bemutatja,
