Protestáns Tanügyi Szemle, 1939
1939 / 11. szám - Nagy Miklós: Javaslatok az egyházkerületi közgyűlés előtt
408 Nagy Miklós: Javaslatok az egyházkerüleli közgyűlés előtt. Livius annyira értékes, az előírt XXI. és XXII. könyvet kötelező házi olvasmányként ki lehetne tűzni a felső négy osztályban. Ezeknek az érveknek alapján tanártestület tisztelettel kéri a felettes hatóságokat: adjanak engedélyt a vallás- és közoktatásügyi Miniszter úr 3500—1936. sz. elnöki rendeletének 22. §-a alapján arra, hogy a szeghalmi református Péter András-gimnázium V. osztályában Livius helyett Julius Caesar De hello Gallico c. munkáját olvastathassuk 1939 szept. 1-től kezdődő négy iskolai éven át kísérletképpen. Négy esztendő múlva a latin érettségi vizsgálat és a szaktanárok tapasztalatai alapján részletes jelentést tesz az iskola a kísérlet eredményéről, s a jelentés szerint az engedély meghosszabbítható, vagy bevonható lesz. * Utolsó javaslatunkkal is a diákok túlterhelésén szeretnénk könynyíteni. Tanártestület u. i. már évek óta hangoztatja módszeres értekezletein, hogy az igazán magyar származású tanulók számára túlságos megterhelést jelent a felső osztályokban három idegen szellemű és szerkezetű indogermán nyelv tanulása, s hogy ez a követelmény meg nem érdemelt előnyhöz juttatja az idegen származású tanulókat a magyar tanulókkal szemben középiskoláinkban. Igazgató is írt már többször ilyen irányú cikkeket. Tanártestületünk már arra is rámutatott, hogy modern idegen nyelv tanításában tisztes eredményt csak megfelelő heti óraszám biztosítása mellett remélhetünk. Ez pedig csak akkor volna elérhető, ha fel tudnók menteni első osztályos tanulóinkat az egyik idegen modern nyelv tanulása alól. Igazgatónak tudomására jutott, hogy a közoktatásügyi minisztériumban egy igen egészséges megoldási mód terve érlelődött ki. Eszerint a VII. és VIII. osztályokban a tanulók szabadon választhatnak a német és a második modern nyelv tanulása között, és a választott nyelvet annyi heti órában tanulhatják, amennyi eddig a két nyelv tanulására együttesen jutott, vagyis az új tanterv szerint a VII. o.-ban heti 7, a VIII. o.-ban heti 6 órában. A minisztérium állítólag már engedélyt is adott néhány budapesti középiskolának az ilyen rendszerű tanításra. Bizalmas jellegű közlések szerint a minisztérium valószínűleg szívesen venné, ha valamelyik vidéki középiskola önként vállalkoznék ilyen tanítás bevezetésére. Igazgató javasolja, hogy kérjük meg a minisztériumot ilyen rendszerű tanítás engedélyezésére. Ilyen heti óraszám mellett u. i. feltétlenül több a reménység megfelelő eredmény elérésére, s megoldást nyerne a csoportos tanítás kérdése is, amire pedig Egyetemes Konventünk hívta fel a figyelmet. A VII. és VI. osztályban igazgató megkérdezte a tanulók őszinte véleményét is, s azok egyhangúlag kijelentették, hogy lényegesen nagyobb kedvvel tudnának ilyen rendszer mellett dolgozni. Különben a VI. o.-ból 12 németre, 19 angolra jelentkezett. A VII. o.-ban éppen fordítva : 19 jelentkezett németre és 11 angolra.
