Protestáns Tanügyi Szemle, 1938
1938 / 2. szám - Fehér Gábor: A szelekció
Fehér Gábor: A szelekció. 81 sok homlokegyenest ellenkező úton haladnak, mint pl. a német nyelvnél, ahol az oktatásban kötelező a praktikus szempont kiemelése az irodalmi és nyelvtani anyag csökkentése árán, míg az érettségin kizárólag irodalmi szövegek lefordítása van előírva. (Közben a felső két osztályban heti két óra áll rendelkezésre.) Ehhez járul még annak az állandó, általános nyomásnak az érzése, amely az elhelyezkedést követelő ifjúság által a tanárságra is nehezül ma, amikor a rövid úton való nyugdíjazás lehetősége is közelálló. Mindez nagyon is ajánlatossá teszi a vizsgáztató tanárnak, hogy az érettségi símán, zökkenő nélkül menjen, vagyis a tanulók ne bukjanak. Az érettségi eredményével a tanár ma önmagát minősíti; ennélfogva nem objektív mérlegelője az eredménynek, hanem erősen érdekelt személy ; bíró és vádlott egy személyben. Ezért szükséges, hogy az érettségi vizsgálat teljesen idegen bizottság előtt folyjék le. Míg ez nincs meg, az eredményt többé-kevésbbé irreálisnak kell tekintenünk, és mindig jobbnak a valóságnál, tehát szelekcióellenesnek. Difficilius esi exitum quam princípium invenire. Végezetül hadd álljon még ilt apodiktikus formában néhány megállapítás, amely annyira magától értetődő, hogy bizonyításra nem szorul, de amelyet fontossága miatt mégis le kell írni : 1. Ä szelekció a magyar pedagógiának ma legsürgősebb kérdése. Ennek végrehajtása nélkül a nevelési és tanítási eredménynek lényeges emelése nem remélhető. 2. Szelekció most is van, mert a pályavégzett ifjúság legnagyobb része nem kap elhelyezést. 3. A szelekciót nemzeti érdekből az iskoláknak kell megcsinálni, mert az a kiválasztás, amit a társadalom megvalósít, lényegében f protekció érvényesülése az érdem felett. Az iskolák között is a középiskola hivatott e hálátlan feladat megvalósítására, mert ez az iskola abban a korban veszi kézbe a gyermeket, amikor annak szellemi pályákra való alkalmassági foka már megállapítható, de viszont az elutasitó ítélet nem kergeti a növendéket lelki válságba. 4. A szelekciót soron kívül, legsürgősebben kell megvalósítani, mert már is elkéstünk. * A Tisza mellett még ezelőtt száz évvel is szokásban volt, hogy alkalmas helyen átvágták a folyó természetes gátját, és a résen kifolyó viz erejét vízimalom hajtására használták lel. Az ilyen malom kitőnően jövedelmezett, de a kifolyó víz viszont néhány évtized alatt elmocsarasította a közvetlen közelségben levő területeket. A nép pokolmalmoknak hívta az ilyen szerkezeteket. Minden tiszteletreméltó jóakarata mellett iskolaügyünk állapota emlékeztet ezekre a pokolmalmokra. A nagyüzemek működnek, virágoznak, de félő, hogy egy ütődött lelkű, sem paraszt, sem úr generáció kitermelésével elmocsarasítják középosztályunkat, amelynek emelésére pedig annyi becsületes igyekezettel és munkával törekszenek. Nyíregyháza. teher Gábor. 3
