Protestáns Tanügyi Szemle, 1938
1938 / 7. szám - Egyházi és iskolai hírek
Egyházi és iskolai hírek. 335 Szaktárgyai a latin és görög nyelv, irodalom lévén, a klasszikusok szellemét, költészetük báját lelkesen tárta fel előadásaiban a tanulók előtt. Sok tanítványa lelkében vert gyökeret a klasszicizmus, az ahhoz ragaszkodás. Livius előadásának könnyed folyamatossága, Tacitus tömör, kifejező stílusa, a görög írók közül Herodotos és Xenophon voltak kedvelt írói, műveiket meleg szeretettel interpretálta tanítványai előtt. Aulus Gellius (szül. Kr. után 117-ben) római író Attikai éjtszakák című művét 2 kötetben, Barcza József kisújszállási kartársával — később debreceni református főgimnáziumi igazgató —- lefordítva, a görög és latin remekírók sorozatban 1905-ben a Magyar Tudományos Akadémia adja ki. Ők ültetik át a szellemes római író üde életbölcseségét a magyar irodalomba, ezzel egy eddig ismeretlen latin írót tettek közismertté a magyar tudományos világ előtt. Életrajzából elmondok egy és más adatot. Kecskeméten született az 1868. évben, itt futotta meg a református gimnáziumban középiskolai pályáját, tett jeles eredménnyel érettségi vizsgát az 1886. évben. A budapesti tudományegyetem bölcsészeti szakán iratkozik be hallgatóul. Tanulmányai pontos végzése mellett a bölcsész egyetemi hallgatók segítőegyesületében fejt ki élénk tevékenységet ; Ponori Thewrewk Emil tanár előadásait gyorsírja, s a professzor engedélyével litografált példányokban adja ki. Gyors észjárású ember, megragadó erejű szónok. Nem csoda, hogy nemcsak az iskolában, hanem az intézet falain kívül Kisújszállás város életében is fontos tényező. Huszonöt évi tanárkodás után Szeremley Barna igazgató elhunytával az 1919—20. tanévben reá bízza a gimnázium fenntartótestülete az iskola igazgatását. A legválságosabb időben veszi át igazgatói hivatalát. Az előző évben játszódott le a bolsevizmus, mely erősen megrongálta az iskola belső életét. Ifjú tanárok hódoltak a rombolás szellemének, pusztító tűz lobogott az utcákon és a közéletben 1 Ennek lezajlása után pedig elkövetkezett 1919 ápril 29-én a súlyos iga, a román megszállás, tartott 1920 március 2-ig, midőn végre a Horthy-csapatok beköltöztek Kisújszállásra. Erélyes és körültekintő ember kellett a gátra, aki szelleme energiájával elűzze a lelkeket megszálló csüggedést, s a lehetőség korlátái közt megszakítás nélkül tartsa, vezesse az iskolát, benne a tanítást ! Soós József jól oldotta meg feladatát! Az idegen csapatok által megszállott gimnáziumi épületben nem folyhatott a tanítás, más alkalmas helyet keres, nem lesz megszakítás az iskola életében. Soós Józsefnek volt alkotása az 1929. évben megnyílt internátus, melyet főleg az ő buzgalma hozott életre. Már a háború előtti években felmerült terve egy modern, a tanulók nagy száma befogadására alkalmas internátus megalapításának. Szeremley Barna igazgató 1903-tól felszínen tart ja e törekvést. A vasárnap délutáni tanári lyceális előadások jövedelme, táncmulatságok bevétele, pár jóindulatú pártfogó adománya oly jelentős összegre szaporodott, hogy az iskola épületével szembe eső 2 kát. holdnyi telket a rajta lévő épületekkel megvásárolja a fenntartótestület e pénzek felhasználásával internátusi célra. Közvetlen a háború előtt Szeremley Barna igazgató műépítésszel dolgoztat ki internátusi építkezési tervet, a Vallás- és Közoktatásügyi Minisztérium kapuján zörget segélyért, a kitörőiéiben levő háború miatt azonban a minisztérium nem nyújthatott építkezésre anyagi segedelmet. Soós József felismeri az internátus fontosságát! Egyelőre párezer pengő segítséget kap a Vallás- és Közoktatásügyi Minisztériumtól ; majd kedvezően hangolja a fenntartótestületet, ez sem zárkózik el a segítéstől, pár éven át egy ezer pengővel siet az internátus megalapozására, így 1929 szeptemberében megnyitja az internátus kapuit. Á terv kivitele megtörtént, az első tanévben 40 növendékkel, később több és több tanuló jelentkezésével keresett lett a gimnáziumi bentlakás, a múlt 1937—38. tanévben 81 tanuló volt lakója. A városnak a fővonal mellett fék-
