Protestáns Tanügyi Szemle, 1933
1933 / 11. szám - Egyházi és iskolai hírek
PROTESTÁNS TANÜGYI SZEMLE 343 igazgatóságához és tanári karához fordul segítségért. Már előre emlékezteti és kéri az iskolák vezetőségét, hogy a múlt tanévben kitöltött kiállítási kérdőívek anyagát szaporítani szíveskedjenek, minthogy hosszabb idő alatt nehezebben szállítható tárgyak kikölcsönzését is elő lehet készíteni. A kiállítás sikerének emelése céljából pedig kívánatos lenne, ha a szokásos iskolai kirándulásokat jövőre a tanügyi kiállítás megtekintésére használnák fel tanintézeteink, így szemléleti oktatást nyújthatnának növendékeiknek a magyar református egyház pedagógiai múltjára vonatkozólag. A vállalkozás méltán igényelheti minden jó református, elsősorban a református tanárság buzgó közreműködését és segítségét. Akinek tehát a kiállítás sikeresebbé tételére javaslatai, eszméi vannak, bocsássa azokat a köz szolgálatára, hogy ez a nagy református ügy méltó kifejezése legyen annak a nemzetépítő munkának és hazafias buzgóságnak, amelyet a magyar református tanárság kifejt hivatása teljesítésében. Végül felhívjuk folyóiratunk olvasóit, hogv ezentúl kísérjék szíves figyelemmel Szemlénk hasábjait, ahol a tanügyi kiállításra vonatkozó felhívások értesítések és javaslatok lesznek olvashatók. Péter Zoltán. * A tanügyi kiállítást előkészítő bizottság első gyűléséről számolok be. A bizottság felhívja az összes középiskolák igazgatóságát és tanártestületeit, hogy helyi 2 3 tagú bizottságokat alakítsanak s a bizottságok állítsák össze egyelőre a jegyzékét azon tárgyaknak, amiket a kiállításra küldhetnek. A kiállítandó anyagra vonatkozólag kérdő íveket már április hóban küldött szét a kiállítás vezetője Csikesz Sándor egyetemi tanár úr, de a bizottság tárgyalása alapján a következőkre hívom fel nagybecsű figyelmüket : A kiállítás anyaga lehet : 1. Az iskola rövid története, az egyes intézményeinek (szertárak, könyvtár, internátus) fejlődésével. 2. Képek, gipszmodellek az iskoláról, szertárakról ; az épület tervei ; ha nincsenek tervek, elkészíthetők rajzvázlatokban. 3. Régi fizikai, földrajzi és más taneszközök; új taneszközök közül csak házi készítmények, amelyeket a tanárok vagy tanulók készítettek. 4. Régi, híresebb tanárok képei, csoportképek. Eredeti művészi munkák vagy történeti értékűek kölönösen megjelölendők. 5. Tanárok tudományos és irodalmi művei, az iskola kiadványai. (i. Tanulók munkái, rajzok, térképek, kézimunkák, gyűjtemények. 7. Tanulók írásbeli dolgozataiból minden tárgyból és minden osztályból az év végén kiválasztandó 1—1 dolgozat. 8. Grafikonok az iskola életéről, tanulók számáról, térképek a növendékek lakóhelyeiről. 9. Hősi emlékek képei. 10. A diákéletre vonatkozó emlékek. Volt kiváló tanítványokról összeállítások különféle szempontok szerint, kiváló tudósok, nevezetes közéleti férfiak, sportban kiemelkedők. 11. Az iskolai értesítőkből lehetőleg teljes sorozat. Ezenkívül tervbe vannak véve a kiállítást érdekessé tevő szemléltető munkák ; pl. hazánk szétdarabolását elmozdulással feltüntető térkép ; nagy fali térkép, melyen pl. 10 fill, bedobása után kigyulladnak az egyes iskolatípusokat feltüntető színes lámpák. Filmfelvételek készülnek az iskolai életről (pl. Debrecenben az exitusról s a tornavizsgáról már elkészültek.) Ilyenekre is kérünk jelentkezéseket; legjobban szeretnénk, ha az egyes iskolák tanulói munkával készítenének ilyeneket, pl. már készültek térképek női kézimunkákból. ötletek s a kiállítás érdekességét emelő eszmék számára Szemlénk is rendelkezésre áll, vagy szíveskedjenek ezeket velünk közölni, december 15-éig, amikorra a kiállítandó tárgyak jegyzékét is szíveskedjenek a debreceni református gimnáziumba beküldeni. A tárgyak elküldéséről később történik intézkedés. Jakucs István.
