Protestáns Tanügyi Szemle, 1931

1931 / 1. szám - Megjegyzések

34 PROTESTÁNS TANÜGYI SZEMLE törpeiskolák közül többet meg fog szüntetni, ez azonban nem érinti a felekezetek iskolafentartási jogát. (Fentarthatják, ha van miből). Egy millió elemista oktatását kb. 20.000 tanító végzi. így egy tanítóra 50 növendék esik. A Nemzeti Sport támadása azért is igazságtalan, mert a középiskolákban évtizedek óta működnek cserkészcsapatok, amelyek külföldön is jó hírt és nevet szereztek Magyarországnak. A testi nevelésen kívül a jellemnevelésre is nagy gondot fordítottak s igye­keztek tagjaikat önálló egyénekké nevelni. A túlságba vitt sport (főleg a futball) éppen nem nevel jellemes embert, hanem sokszor eldurvítja s tisztán a győzni akarás szolgálatába állítja a játszókat. Egy-két arculvágás, lábtörés, rúgás nem is olyan ritka eset. Ilyen esetben nevelő hatásról szó sem lehet. Túlságosan rövidlátónak kell annak lenni, aki az ilyen nevelést fölé állítja a cserkészneveléssel párosított értelmi (érzelmi, azaz vallásos) nevelésnek. Az ország összes tanárai, köztük is elsősorban a vallástanárok, rosszul végezték volna a mun­kájukat, ha ez így van. Azzal azonban nem lehet válaszolni, amivel a Nemzeti Sportban a helyreigazítás válaszolt. E szerint a tanárságnak hatalom van a kezében s ezzel ezután élni is fog. Dehogy van hatalom a kezünkben! Hiszen most is az óraszámokat akarják emelni. (A rendőrtisztviselöknél a pótlékokat emelik, vagy új pótlékot hoznak be, ú. név. vezetői pótdíjat, nálunk az óraszámot. Ez nem a hatalom bizonysága'. A jelen sok-sok hibájáért nem az iskola felelős elsősorban. Egyébként Móricz Zsigmond Forr a bor c. regényében is azt írja, hogy a XIX. század végén a középiskola csak fegyelemre, meghunyászko­­dásra nevelte a növendékeit, akiknek egyetlen vágyuk az volt, hogy majd az állammal tartassák el magukat. (Nyugat 1939. 860. I). Mind­kettő túlzás. Hogy a nevelésnek milyen óriási fontossága van az ember jellemének kialakítására, mutatja az, hogy a csaknem minden nevelés nélkül felnövő lelencek közül idáig alig l"/o hasznosabb s tehetségesebb ember került ki. Egy angol író regényét ismerteti a Budapesti Hírlap (XII. 24) Philip Gibbs Azóta c. regényében; egyik helyen azt írja itt Wil­­sonról, hogy még belső munkatársaival szemben is olyan zárkózott volt, mint egy iskolaigazgató a tanszemélyzetével szemben. Gulyás József. 2. Mi a legnagyobb igazságtalanság? Az, hogy az ú. n. régi nyugdíjasokat, akik eredeti nyugdíjuk csak 50—60 százalékát kapják, nem mentették fel a kereseti adó felemelése alól! A gazdasági válság ellenére javították a bírák, katonatisztek, postások és vasútasok fizetését, csak a tanársággal nem törődött senki és azzal, hogy a régi és új nyugdíjasok közötti égbekiáltó különbség megszüntettessék! A kormány legújabb intézkedését azonban elsősorban a magyar szellemi kultúra fogja megérezni, megsinyleni. A tanárok és nyug­díjasok eddig is nyomorúságos helyzetükhöz mérten támogatták az irodalmat és művészetet és jótékonyságot gyakoroltak. Most, hogy újra megnyomorították őket, nem tehetnek mást, mint hogy újra leszállítsák kulturigényeiket: nem járatnak lapokat, nem vesznek könyvet, nem járnak színházba és hangversenyre... Szelényi Ödön.

Next

/
Oldalképek
Tartalom