Protestáns Tanügyi Szemle, 1930
1930 / 9. szám - Megjegyzések
126 PROTESTÁNS TANÜGYI SZEMLE azt írja, hogy a II. o. polgári érdemkeresztre nem tartották méltónak azt a tanárt (pedig főigazgató is volt), akinek könyvein nőtt fel a magyar ifjúság. Az Előőrsben is azt olvassuk (42. sz.), hogy a budapesti egyetem nyugalomba vonuló tanárait (E. Kovács, Concha, Grosschmied, Nagy F.) is csak signum laudisra tartották méltónak, holott az OTK szerint a kerületi rendőrkapitányok, egy szombathelyi ügyvéd, polgármesterek, alispánok megkapták a II. osztályú kitüntetést. Mit várjunk mi 40 évig szolgáló köztanárok ? Megfelel e kérdésre Gárdonyi Lámpásának vége. Gulyás J. 4. Mintaelőadások. Érdekes újítást hozott be a minisztérium 1112—05—235. sz. rendelete. A testnevelési szakfelügyelők egyik kötelességévé teszi a mintaórák tartását. Ezt üdvös dolog volna a többi szakfelügyelőkre is kiterjeszteni. A magyar héten erre mintát is kaptunk. Gulyás J. 5. A magyar irodalomtörténet tanítása a 20. század irodalmának egyre szédületesebben növekvő anyaga miatt, mind nehezebb lesz. Célszerű volna úgy összevonni a VII. o. anyagát, hogy a szabadságharcig lehessen az irodalomtörténetet tárgyalni s a VIII. osztály amúgy is rövid idejét a modern kor íróinak ismertetésére lehessen fordítani. Gulyás J. Egy-két számadat. Az újságokból vesszük, nem ellenőrizhetjük, de mint érdekességet, felemlítjük az adatokat. A jogtudori diploma 1750, a tanári oklevél 1500, a gyógyszerészi oklevél 2200, a vegyészdoktori oklevél 3000, az orvosi 2550 pengőbe kerül az összes vizsgadijakkal együtt. Nem irigységből, csak konstatálásból mondjuk, hogy egy most kinevezett hadnagynak 260 pengő fizetése van s lakbére. A többi tisztviselő s tanár sok évi szolgálat után jut oda. Előbb még 134 pengővel kell lakbér nélkül helyettes tanároskodni a drága diplomája mellett. Pedig a tanári pálya sokkal terhesebb ma, mint békében volt. Az élet, a táplálkozás, a ruházat a tanulóknál is megnehezedett, a sok iskolareform meg a tantervet forgatta ki. A megváltozott lelkű tanulóság mellé még a megváltozott tananyag nehézsége, a sok gyűlés stb. is járult. Kiméleti idő nincs a középiskolában (pl. a reálgimnáziumi latin tanítás már is módosult). A hajszolt élet erősebb feltételeket kíván, ami nincs meg a tanárnál most sem, hát még a 40 évi szolgálat mellett. Ha pedig a szolgálati idő mellett még az óraszámot (így a dolgozatok számát is) felemelik, lehetetlen minden tanár részére mellékteendők, tudományos, társadalmi, sőt egyházi tevékenység végzése is. 7. Tompa ismeretlen pedagógiai levelét közli a Pataki diákvilág anekdotakincse. Azt írja, hogy nem lehet tudni, kiről szól. Szerintem Kállay Istvánról szól. Gulyás J.
