Protestáns Tanügyi Szemle, 1930
1930 / 8. szám - Soós József: A ref. középiskolák az 1929–30. tanévben
PROTESTÁNS TANÜGYI SZEMLE 61 A reálgimnáziumok I—IV. osztályában mindenütt a reálgimnáziumi tantervet követték, a VII—Vlll-ban pedig a régi gimnáziumét, úgy azonban, hogy ezekben a görög helyett a modern nyelvet tanították a miskolci kivételével, ahol még görög és görögpótló tanfolyam volt. A gimnáziumok I—VI. osztályában az új humanisztikus gimnáziumi tantervet követték, a VII—VIII. osztályban pedig a régit, kivéve a debrecenit és sárospatakit, ahol a konventi tanterv volt érvényben. A leányiskolák IV—VIII. osztályában még az 1918. évi leánygimnáziumi tanterv szerint tanítottak. A magyar írásbeli dolgozatok száma nagyon eltérő és sok helyen nem éri el az előírt mennyiséget. A IV. osztályban 15-öt írtak 1, 14-et 8, 13-at 3, 12-öt 4, 11 -et 2, 10-et 1, 9-et 1 intézetben. Az V. osztályban 10-et 1, 9-et 4, 8-at 9, 7-et 4 intézetben. A VI. osztályban 9-et 2, 8-at 13, 7-et 3, A VII. osztályban 9-et 3, 8-at 11, 7-et 14. A VIII. osztályban 8-at 3, 7-et 11, 6-ot 4 intézetben. Rendkívüli tárgyat minden intézetben tanítottak legalább 2—3-at, de volt olyan intézet is, pl. Pápa, ahol, nem számítva a zene- és énekkart, 9 rendkívüli tárgy közül válogathattak a tanulók. így angol nyelvet tanultak 5, görög nyelvet 6, művészeti rajzot 18, vívást 10, német társalgást 16, zenét (nem számítva a zenekart) 13, díszítőírást 1, női kézimunkát 3, gyorsírást 16, ipárművészetet 1, francia társalgást 9, szépírást 1, fizikai gyakorlatokat 3, gépírást 2, természetrajzi gyakorlatokat 1, slőjdöt 1. céllövést 3 intézetben. Különösen kiemelendő a gyorsírástanítás eredménye a budapesti gimnáziumban (104 növendék). Ez az iskola a gyorsírás tekintetében az ország legjobb iskolája s a nyilvános versenyekre kiírt mind a 4 vándordíj ennek a gimnáziumnak birtokában van. Gyorsírástanár és a gyorsírókor vezetője dr. Kondói Kiss József. Itt említjük meg, hogy a középiskolai tanulmányi versenyeken Csurgóról Gober János VIII. o. t. második helyen dicséretet nyert a latin nyelvből, Budaoestről pedig Tóth József Vili. o. t. a szépirodalmi versenyen első, Szöts Gábor a történelmi versenyen második lett. A Takarékossági Bizottság pályázatán 2 tanuló dijat nyert a kisújszállási reálgimnáziumból. A szertárak és könyvtárak gyarapításán a legtöbb helyen látszanak azok az anyagi nehézségek, melyekkel az egyes intézetek küzdenek. A helyzet pedig nem hogy javulna, hanem rosszabbodik. A békési értesítő pl. a következő vészkiáltással jelzi az ottani állapotokat: „E tekintetben a jövendő is igen sötét képet tár elénk. Az állami fizetéskiegészítés leszállítása következtében a legmesszebbre menő takarékosságra vagyunk utalva, minden kiadási tételünket már leszorítottuk a lehető legkisebb összegre, az elkövetkezendő esztendőkben az iskolai felszerelések tételére kerül a sor. S amit e célra fordíthatunk, olyan jelentéktelen összeg lesz, amelyből még folyóiratokat sem járathatunk. Míg a mai viszonyok fennálianak, szünetel szertáraink folytatólagos kiegészítése." Ez pedig nem egyéb, mint a biztos elsorvadás. Iskolai ünnepélyt az évnyitó és évzáró ünnepélyeken kívükmin-
