Protestáns Tanügyi Szemle, 1928
1928 / 2. szám - Losonczi Zoltán: Egy század magyar tudományossága és a református iskolák
67 Deáki Filep Sámuel, Ferenczi Zoltán, Gyulai Pál, Hegedűs Sándor, Hegedűs István, Herepei Károly, Jakab Elek, Kovács Gyula, Méhes Sámuel, Szilágyi Ferenc, Szilágyi Sándor, gr. Teleki József, Tunyogi Csapó József [Kolozsvár); Halász Géza, Thúry József (Kúnszentmiklós) ; Szalaí István (Losonc); Csányi Dániel, Komáromy András, Ladányi Gedeon, Lassú István, Pecz Vilmos (Mármarosszigeti; Antal Géza, Deák Farkas, Dósa Elek, Herepei Károly, Kolosváry Sándor, Kovács Gyula, Péterfi Károly, Szász Bélá (Marosvásárhely); Ercsey Dániel [Mezőtúr); Géléi József, Hunfalvy Pál, Kruspér István, Szeremlei Samu, Szontagh Gusztáv, Vadnay Károly (Miskolc); Barabás Miklós, Baricz György, Benkő Dániel, Bodola Lajos, Bolyai Farkas, Körösi Csorna Sándor, Hegedűs Sámuel, Herepei Károly, br. Kemény Gábor, br. Kemény Zsigmond, Köteles Sámuel, Mihályi Károly, gr, Mikó Imre, Salamon Ferenc, Szász Béla, Szász Károly püspök, Szász Károly föisk. tanár, Téglás Gábor, gr. Teleki Domokos [Nagyenyed); Szilágyi István (Nagy- kalló); Arany László, Galgóczy Károly, GyurikoHts György, Károlyi Árpád, Pólya Jakab, Réthy Mór, Szemere Pál, Tanárky Gedeon, Szilády Áron (Nagykörös); Arany János, Borovszky Samu (Nagyszalonta); Ballagi Mór, Domanovszky Endre, Döbrentey Gábor, Fábián Gábor, Gondol Dániel, Kenessey Aibert, Kerkápoly Károly, Kovács Sebestyén Endre, Kovács Pál, Kozma Andor, Lichner Pál, Molnár Aladár, Szabó István, Szemere Pál, Tarczy Lajos, Thaly Kálmán, Vikár Béla, Zádor György (Pápá); Almási Balogh Pál, Almási Balogh Sámuel, Mikszáth Kálmán, Nagy Gyula (Rimaszombati; Balásházy János, Almássy Balogh Pál, Almási Balogh Sámuel, Csorna József, Csorba József, Dósa Elek, Erdélyi János, Fáy András, Fogarasi János, Géléi József, Hazslinszky Frigyes Hegedűs László, Jászay Pál, Kallós Lajos, Kazinczy Ferenc, Kazinczy Gábor, Kováts Mihály, Nagy Gyula, Nyíry István, Petrovics Frigyes, Somosi János, Szádeczky Kardoss Lajos, Szemere Bertalan, Szemere Miklós, Szemere Pál, Tessedik Ferenc, Tompa Mihály, Warga János, Zsarnay Lajos 'Sárospatak); Ladányi Gedeon (Szatmár); Tunyogi Csapó József, Urházy György Zilah). A ref. iskolák akadémikusainak nagy száma szintén nagy bizonyíték arra, mily jelentős szerepet töltenek be ez intézetek hazánk kultúrájában, Ev. iskoláinkhoz hasonlóan ref. iskoláink is önálló egyéniségek voltak mindenkor s azoknak kell lenniök ezentúl is, hogy sajátos feladatukat a haza érdekében minél jobban elvégezhessék. S ha most visszagondolunk arra, hogy ref. akadémikusaink közt mennyi nagy költő és nyelvművész, irodalomtörténeti ró, kritikus és nyelvtudós van, úgy talán ez a körülmény is rámutat egyik fontos rendeltetésükre, melyre különben környezetük tősgyökeres magyarsága is utal: Legyenek továbbra is buzgó őrei és művészi továbbfejlesztői nyelvünknek és lelkes hívei nemzeti irodalmunknak. Hiszen ref, iskolák tanítványa és tanára vo't az a nagy költőnk, aki áldottnak nevezte még a bölcsőt is, mely őt magyarrá ringatta. Losonczi Zoltán.
