Protestáns Tanügyi Szemle, 1927

1927 / 1-3. szám - Mohr Győző: Szemelvények fogalmazástanomból

19

a) tartalom

b) jó emberek

c) rossz emberek

d) mi tetszik nekem belőle.

8. Az olvasmány befejezése : mit tanulok belőle

a) az életnek

b) irás tekintetében.

Pl. Petőfi: ,A három fiu‘ cimü költeménye.

1. Bevezetés: A negyedik parancsolat pár szóban.

2. Tárgyalás:

a) Plgy apa és három fia. Az egyik hírnévre vágyik, elhagyja apját — elesik; a második kincsre vágyva rossz útra tér — felakasztják, a harmadik híven gondozza agg apját — boldogan él-hal.

b) Az apa és a legkisebb fia jó emberek, nyugodtan, boldogan élnek.

c) Nem élnek a negyedik parancsolat szerint, bűnhődnek érte az első és a második fiú.

d) A jó megkapja jutalmát, a rossz (büntetését) bűnhődik.

3. Befejezés:

a) Isten parancsolatait követni kell.

b) Az egyszerű ember életét is érdemes megfigyelni és leírni.

B) Középiskolák.

I—III. osztálvj, Olvasmányok. Ismétlendők az elemi minták; majd történelmi olvasmányok következnek a görög—római világból, az olvasmányok fokozatosan nőnek bonyodalomban, beszámolási vázlat.

1. Bevezetés: A tárggyal összefüggő gondolatok.

2. Tárgyalás:

a) tartalom

b) gondolatok

c) személyek (szükséghez képest elejthető)

d) főbb részek

e) az iró

f) saját vélemény, miért?

3. Befejezés: Összehasonlítás más hasonló művel.

Pl. Garay: „Kont“ cimü költeménye.

1. Bevezetés: A szabadság áldozatokat kiván, pl. az Aradi vértanuk, vagy Kont és sok más.

2. Tárgyalás:

a) Kontot és társait elárulta Vajdafi. Budára tartanak. A király kegyelmet igér nekik meghódolásuk esetén. Ők nem hajolnak meg. Haláluk a vérpad. A nép felkel és fogságba veti a királyt.

b) Az igazságot nem lehet eltemetni, megerősödve tör ki a sírból. A zsarnok elbukik ott.

c) Az utón; a király előtt; a vérpad és a bakó; az Ítélet végrehajtása ; a nép lázadása — mind szorosan összefügg és egymásból folyik.