Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1910 (53. évfolyam, 1-52. szám)

1910-10-02 / 40. szám

rozoítan kiemelte a birálat. A szerző elismeri, hogy majdnem kizárólag német theológusokkal foglalkozik. „De ebben oly óriási hibát látni és belőle „a tudomá­nyos lelkiismeret kérdését" csinálni, csak nagy túlzással és azon ténynek tekinteten kivül hagyásával lehet, hogy bármennyit dolgoztak is más nemzetek a legújabb idő­ben a theológia terén, azért a vezetők, a mesterek itt még ma is a németek." Ezzel akarja menteni magát a szerző. Azonban ez az ünmentés elfogadhatatlan, mert nagyon fogyatékos, benső ellenmondásban szenvedő. Elismeri, hogy más nemzetek is sokat dolgoztak a leg­újabb időben a theológia terén, de ennek a tekintélyes terjedelmű és jelentőségű theológiának a tárgyalása elől azzal tér ki, hogy azért a vezetők, a mesterek még ma is a németek. Fogadjuk el azt a tényt, hogy a világ vezető theológiája a német. De hát akkor is nem az által tünnék-e ki annak ez a vezető, mesteri jelentősége, ha a többieknek tárgyilagos ismertetésével való össze­hasonlításból bizonyulna be ? A szerző hallgatólagos érté­kelését pedig, hogy a nem-német theológia jelentőség nélkül való, nem fogadhatjuk el, mikor jelentőségének részleges elismerése már a szerzőnél is megtalálható, teljes jelentősége pedig a theologiatörténetből leta­gadhatatlanul megállapított tény. A történeti teljesség elve a világprotestantizmus legújabbkori theológiájának a tárgyalását követeli. A vezérek története, még nem az egész theol. világ története. És hozzá a vezető theológus­nemzet kisebb theológusait is tárgyalni és a nem-vezető theológus-nemzetek legnagyobb theológusait is figyelmen kivül hagyni: aránytalanság is, igazságtalanság is s min­denképen tudományellenes. A czímet a tartalomhoz szűkíteni, vagy a tartalmat a czímhez bővíteni, a tudomá­nyos lelkiismeret kérdése. Az egyetemes tájékozottságú, önálló magyar protestáns theologiai tudomány csak német emlőkön táplálkozó ismeretből és munkásságból nem teremthető meg. Pedig megteremtendő! Ezért a nagy eszményért küzd a magas mértékű bírálat. Ezért kény­telen a Daxer jeles munkájának egyetemes szempontú értékelősére. 2. Második sorban a nem tárgyalt német theo­lógusok kérdését kell elintéznünk. A bírálat hibáztatta, hogy Seeberg Rajnak! berlini egyet, tanárt s az ő modern pozitív iskoláját olyan röviden tárgyalta a szerző, hogy a Herzog-Hauck Realencziklopediájába az üdvrendről írt értekezéséről (P. R. E.3 VII. 593—599. 1. Heilsord­nung), valamint iskolája munkás tagjairól, Grützmacher Rikhárd rostocki és Betli Károly bécsi tanárokról sem emlékezett meg. Szerző megjegyzéseiben arra hivatkozik, hogy sem Seeberg a nevezett czikkben, sem a más két theológus nem szól a kegyelem és szabadság viszonyá­ról. Mi sem állítottuk, hogy részletesen tárgyalják a kérdést. Csupán azt kívántuk, hogy Seebergnek Daxer által is tárgyalt értekezését (Bekehrung P. R. E.a II. kötet) kiegészítő másik értekezése is helyet találjon a tárgyalásban. Annál is inkább, mivel a dolgozat tárgyát is közelről érinti az 598. lap 51—52. és az 599. 1. 7—11. soraiban. Grützmachernek és Bethnek is nem annyira a részletes tárgyalását, mint az iskolához tartozásuk s az által meghatározott állásfoglalásuk megemlítését kívántuk. Különben Grützmacher alapvető kijelentéseket is tett a tanulmány tárgyára vonatkozólag „Die Fordo­rung einer modernen positiven Theologie" cz. tanul­mányában (Studien zur systematischen Theologie 1905. 2. Heft. 51—111. 1.), a hol a fejlődés és a kijelentés problémáját tárgyalja, különösen a 108—110. lapon. Ezt az értekezését meg kiegészíti a másik „Evolution oder Oífenbarung?" (Modern-positive Vortrage. 1906. 45—64.1.) Mindkettőben a modern-pozitív iskola főproblómáját, az isteninek és emberinek, a kijelentésnek és fejlődésnek a viszonyát, tehát a kegyelem és szabad akarat kérdésének egyetemes alapját vizsgálja. Cremer Hermann és Zöckler Ottó volt greiswaldi tanárok szintén kimaradtak a tárgyalásból. Szerző szerint nem szóltak tanulmánya tárgyáról. Ezzel szemben ezek a tények: Cremer „Diepaulinische Rechtfertigungslehre ím Zusammenhang ihrer geschichtlichen Voraussetzungen" (1899) cz. művében a megigazulás kérdéséről oly jelleg­zetesen szól, hogy benne van a kegyelem és szabad akarat kérdéséről való határozott állásfoglalása is. Itt képviseli a justificatio forensis és annak a bűnbocsánattal való azonossága tanát. Itt állítja, hogy a Szentírásban nincs benne az újjászületés fogalma s annak nincs semmi köze valláserkölcsi megújuláshoz. Műve előszavában és 419. lapján találhatók különösen a tárgyunkra tartozó kijelentései. A Zöckler „Handbuch der theologischen Wissenschaften" III. kötetébe (1890. 3 - III. 49-84. 1.) írt „Dogmatische Prinzipienlehre"-je „Die Entstehung der chritlichen Gevvissheit" cz. szakaszában (71—74. 1.) s különösen a 72. 1. szintén tárgyunkra vonatkozó hatá­rozott elvi állásfoglalása található. — Zöckler Ottó fenebb említett „Handbuch"-ja III. kötetébe (1890. 8 -IIL 85—201. 1.) írt „System der Glaubenslehre"-jében, ember-tanában, Krisztus-tanában és üdvtanában szól a szóban levő kér­désről, orthodox liitvallásos szellemben. Különösen az utób­binak „Der rechtfertigende Glaube" cz. II. (162—166. 1.) és „Die Heilsaneignung oder der Stufengang des Heilsan­eignung" cz. III. (166—172. 1.) szakaszaiban, legsaját­lagosabban pedig a 164. 1. szól a kérdésről. Lemme Lajos heidelbergi, Müller E. F. Károly er­langeni ref. és Ihmels Lajos lipcsei professzorokról szintén azt állítja Daxer professzor, hogy nem szóltak tanulmánya tárgyáról. Ezzel szemben ezek a tények: Lemme az egész keresztyén tanra kiterjeszkedő, két kötetes erkölcstanában (Christliche Ethik. 1905), az I. rész II. főszakaszában „Die spezifisch christlich-sittliche Ausstattung" czim alatt szintén egyházi pozitív szellem­ben nyilatkozik a szóban levő kérdésről. Különösen a 264., 288. és 290. 1. foglal állást elvileg. — Müller, nem szólva Daxer által nem használt Szimbolikája (Symbolik. Vergleichende Darstellung der christlichen Hauptkirchen nacli ihren Grundzug und Lebensausserungen 1896) és ref. hitvallás-gyűjteménye (Die Bekenntnisschriften der

Next

/
Oldalképek
Tartalom