Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1895 (38. évfolyam, 1-52. szám)

1895-06-27 / 26. szám

képtelen álláspont! Mily egyoldalúság! No, de ki látja a jövőt? A gondolat meg van s ha nagyon erősödik a vágy, hogy tanári állásomtól meg­foszszanak, majd valamit csak rám lehet bizonyí­tani. Ugyan ki fogja rám vetni az első követ? ! * * Most már ha terem volna, szeretnék még egy tévedésről szólni s ez az én tévedésem. De cikkem így is hosszú lett s e tárgygyal röviden nem végezhetek. Tehát most csak jelzem tévedé­semet. Valamikor a mellett buzogtam, hogy a népiskolákat tartsuk meg, ele a középiskolákat adjuk át haladéktalanul az államnak. Most azon­ban nyomós okok által meggyőzve, azt vallom, hogy a középiskolai tanügyet kezünkben kell tartanunk, nemcsak prot. egyházi szempontból, hanem azért is, mert úgy látom, hogy prot. tan­férfiakra vár elárvult, paragrafusokba szorított, magasabb reform-eszméket nélkülöző tanügyünk reformálása. Adja Isten, hogy más is oly szívesen elhagyja tévedéseit, mint a hogy én elhagytam, a mikor az igazságot e téren megismertem. Szabó Aladár. Óvjuk az ifjúságot* Mikor nemrégen a titeli katasztrófának egy gyalá­zatos kéjház erkölcsileg megrontott vendégei estek áldo­zatul, eszünkbe jutott, hogy díszes fővárosunkban is létez­nek »intézmények*, melyek megérdemelnék, hogy legalább valamely hatóságilag foganatosított erkölcsi hegyomlás látogassa meg. Bocsássa meg a t. olvasó, ha ez alkalommal oly dolgokról beszélünk, melyekről rendesen hallgatni szokás. De végre is, ügy véljük, hogy a midőn a közerköl­csiség a népek felvirágzásának egyik legfőbb támaszát képezi, kötelesség arra rámutatni, a mi ezt a közerkölcsi­séget a legnagyobb mértékben veszélyezteti. Ha már magában véve óriási anomália az, hogy a hatóságilag engedélyezett, megadóztatott s gondos felügye­lettel ápolt prostitúció az erkölcsi alapon nyugvónak lát­szani akaró társadalomban megtüretik, az már épenséggel abnormis dolog, hogy a prostitúciót tenyésztő, erkölcs- és testrontó bünbarlangok szabadon állnak nyitva a legéret­lenebb tanulónak is. Nem csak. De a mint alkonyodni kezd, a főváros legnépesebb utcáinak szögletein, rendőrileg kiállított bárcák védelme alatt, a minden szeméremből kivetkőzött nősze­mélyek trágár kifejezésekkel fogdossák bűntanyáik számára a tanuló ifjúságot. Eltekintve a veszedelemtől, melyben ilyen helyeken a még teljesen ki nem fejlett gyermek-ifjú teste forog, hatványozott az a veszedelem, mely erkölcsi felfogását, kedélye ártatlanságát, modora tisztességes voltát, nemes jóizlését fenyegeti. A rossz szokás irtózatos ellensége az ember erköl­+ E czikket a >Magyar Újság« f. é. június 17-iki számából vettük át szószerint, annak örvendetes feltüntetésére, hogy ifjúsá­gunk erkölcsi életének szomorú állapota már a világi lapok figyel­mét is felhívta; s ösztönzésére önmagunknak, hogy óvjuk mi is az ifjúságot minden tőlünk telhető módon. Szerk. esi és szellemi fejlődésének. Leginkább a serdülő ifjúság­nál, hol a gondolkodás, a kedély iránya még nincs meg­állapodva s az első benyomás, melyet az inger mámora vés lelkébe, úgy benne marad, mint a fonografban a bele mondott sző. Képzeljük csak el, hogy ezen 14, 15, 16 éves gyer­mekember fogékony lelkülete minek van kitéve egy ilyen bűntanya levegőjében, vagy egy ronda orcátlan szirén ott­honában, hol gyalázatos módon arculveretik minden, a min egy tisztességes társadalomnak nyugodni kell: az erkölcs, a szemérmetesség, a tízparancsolat, a jó modor, az illedelmesség beszédben és cselekedetben, hol a > hölgy* ajkairól illetlen, trágár kifejezéseknél egyebet nem hall s a ledérség és fajtalanság legrakoncátlanabb eszméit szívja lelkébe. »Jugend hat keine Tugend* — mondja a német közmondás, és igaza van, mert az ifjűság az eredeti ter­mészethez áll legközelebb, a. természet pedig nem ismer morált. Azt csak az emberi ész szülte és szabályozta a fej­lődés, a társulás kényszeréből, hogy megvethesse társadal­mának alapját. Az ember azért tanítja, neveli és műveli sarjadékát, mivel ez alapból vajmi keveset hoz magával a nagy ter­mészet anyaméhéből. És azért alkalmazza az erkölcsi oktatást a serdülő korban, mert a gyermek szűzies szelleme akkor legfogé­konyabb s mert megelőzni törekszik a káros eszméknek abban való térfoglalását. Ha tehát e serdülő fogékony korban a jó tanítást a szennyházak erkölcsi posványbűze ellensúlyozhatja, ha az undorkeltő testi, lelki rondaság megszokottá válhatik s ez által az erkölcsi szép, a lelki tisztaság iránt való neme­sebb indulatok megmérgeztethetnek: akkor kérdem, hogy az erkölcs, az erényesség, az igazságérzet, a jóízlés és becsületesség ugyan miféle talajba ültesse csemetéit, me­lyeknek megizmosodása nélkül az ember sem a családnak sem a társadalomnak, sem az államnak hasznavehető istápja sohasem lesz. Mélyen elszomorító tapasztalatok bizonyítják, hogy alig van város, hol az ifjúság úgy oda legyen dobva az erkölcstelenségnek martalékul, mint díszes fővárosunkban, hol — tisztelet a kivételeknek — az ifjúság szelleme dur­ván trágár, erkölcstelen fogalmakkal van telítve. De lehet-e máskép? Midőn a szennyházak sokasága tárva, az erkölcs­telen üzletre felbárcázott becstelenek száma ezerekre rug, kik a serdülő fiatalságot szabadon csábíthatják a szív és lélekrontó förtelemben, midőn ez által a fiatalságból a női erkölcs iránt való tekintet annyira kivesz, hogy minden fiatal leányt, ki szeme elé kerül, áldozatul kiszemelhető­nek tekint. Itt a prostitúció többé nem mint a szükséges rossz, hanem mint a rosszra csábító gyalázatosság szerepel. Szabad hely van engedve számára az utcán, kávé­házakban, orfeumokban s más számtalan tingl-tangl-féle fényesebb és rondább mulatóhelyeken, hol e minden tisz­tességből kivetkőzött szirének hálóikat köthetik és ki­vethetik. Ilyen szennyes élet megtörése nem képezheti fel­adatát semmiféle államnak és ha megtűrné, a társadalmat a romlottság ama fokára juttatja, mely Róma pusztulását okozta. Jelei már mutatkoznak a rothadásnak, mely felosz­lásra vezethet. A trágár gondolkozás hódít már az úgynevezett műveltebb körökben is.

Next

/
Oldalképek
Tartalom