Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1895 (38. évfolyam, 1-52. szám)

1895-01-10 / 2. szám

ISKOLAÜGY. A népoktatás állapota hazánkban, III. A népoktatásról. 1. Nevezetesebb intézkedések. A népoktatásra vonatkozó intézkedések három célt jelöltek ki főképen, ú. m.: a tényleg iskolába járók érdekét, az iskoláztatás megkönnyítését, végre a tanítóság anyagi helyzetét és szakkészültségének emelését. Nevezetesebb intézkedések továbbá: az iparostanonc (!) oktatás újonnan szerveztetett, a kereskedői tanulók (itt már tanuló) oktatása érdekében szabályrendelet adatott ki. Üdvözöljük az ifjúsági játszóterek szervezésére vonatkozó üdvös rendeletet s az erre vonatkozó tanári s tanítói póttanfolyamok megtartását. A példa vonz; a szülő cselekedete különösen bír e hatással; nagyon helyes a miniszter ezen intézkedése, hogy e tankötelesek a felnőttek korcsmai mulatozásaiban részt ne vehessenek. Nem kevésbbé fontos a téli és nyári tanfolyamok szervezésével tett kísérlet, mely az egymástól távol álló kis községek népoktatási nehézségein akar segíteni. A népiskolákra vonatkozó tanterv is revízió alá vétetett, a mire szintén égető szükség van, mert teljes lehetetlenség ugyanolyan igényekkel lépni fel egy osztott, mint egy osztatlan iskolával szemben. Az írásfüzetekre vonatkozó intézkedés jó hatása már is meglátszik; de e téren szigorúbb ellenőrzés volna kívánatos, különösen a kisebb határszéli helységekben, a hol rendes könyvkereskedés nincs. Itt még mindig találkozunk becsempészett rosszpapirú, idegennyelvű feliratokkal ékeskedő írásfüzetekkel. E baj elhárítására a tanítók figyelme volna felhívandó. Nem lehet eléggé kiemelni a tanítók anyagi helyzetére vonatkozó intézkedéseket; legalább a minimum biztosítva van, a tanító nem kénytelen maga behajtani járandóságait, hanem arra az iskolát fentartó hatóság van kötelezve. Fontos az évötödös pótlék rendszeresítése. Sokat kívánnak manapság a tanítótól; illik, hogy a kívánalmak fokozásával lépést tartson az anyagi javadalom emelése is. Csak az anyagi gondoktól ment tanító élhet hivatásának. A minimumnak 500 frtnál (megfelelő lakás és kerten kívül) kevesebbnek nem volna szabad lennie. A városokban, a nehéz megélhetési viszonyok ellenében megfelelő helyi pótlékok adandók. A jelentés felemlíti, hogy a gyümölcstermelés érdekében 2500 frt osztatott ki a jelesebb pomologus tanítók között. A tankönyvek bírálatára vonatkozó eljárás módosíttatott. A térképeket előállító műintézet sok hasznos taneszközzel szaporítá a hazai iskola-ipart. A népnevelési célokra szánt adományok ezen jelentésben is jókora összeget képviselnek. 2. A tankötelesek és iskolába járók. Az 1892/93-ik tanévre foganatosított községi összeírás szerint Magyarország 15,162.980 lakosa között a 6—15 éves tanköteles gyermekek száma 2,769.014; ezek közül 2,232.315 gyermek tényleg nyert oktatást, míg 536.699 tanköteles nem részesült kimutatható nyilvános oktatásban, vagyis 80-62% járt iskolába, míg 19-38% oktatás nélkül maradt. 6—12 éves tanköteles volt 2.000.435 tényleg oktatást nyert 1,706.492 tényleg oktatást nem nyert 293.943 12—15 éves tanköteles volt 768.579 tényleg oktatást nyert 525.823 » > nem nyert 242.756 Ezen adatok szerint az ismétlő iskolai tankötelezettség nem foganatosíttatik kellő mértékben. A mindennapi tapasztalás mutatja, hogy azt sem az iskolákat fentartó hatóságok, sem a törvényhatóságok, sőt maguk a tanítók sem veszik szigorú lelkiismeretességgel, mindenik örül, ha e tehertől szabadul. Pedig az ismétlősök oktatása van hivatva a népiskolának nagy fáradtsággal teremtett gyümölcseit megérlelni. A nép ismeretében az marad meg csupán, a mit az ismétlő iskola állandósít; nagyobb gondot kell tehát erre fektetni. Különben leghelyesebb volna az egész ismétlő oktatást, mint a mely úgysem foganatosíttatik kellőképen, tehát meg sem felel a kívánalmaknak, beszüntetni, s helyette a 6—14 évig terjedő mindennapi tankötelezettséget hozni be. A tényleg iskolába járók közt volt: 1. fiú ... . 1,412.962 . . . 2. leány . . . 1,029.802 . . . 6—12 éves fiú . 896.928 . . . » leány . 809.564 . . . Iskolába nem járt 6 —12 éves fiú 116.441 > » » leány 177.502 12—15 éves fiú iskolázott 305.585 leány » 220.238 Iskolába nem járt 12 — 15 éves fiú 94.008 > » » » leány 148.748 Vallásfelekezet szerint: . 85-11% . 76--% . 88-51% . 82-01% 11-49% 17-99 » 76*47 » 59 42 » 23 53 » 40-58% 1. római kathol. 2. gör. katholikus 3. görög keleti 4. ev. református 5. ág. hitv. evang. 6. unitárius 7. izraelita E kimutatás szerint tetében első helyen az ág. lyen a g. keletiek állanak. Tanköteles 1,359.109 288.435 365.064 391.739 218.342 11.200 135.125 Iskolába járó 1,178.538 86-71% 187.688 65-07 » 277.788 62-39 > 324.513 82-84 » 193.526 88-27 > 9.169 81-86 > 111.093 82-21% szorgalmas iskoláztatás tekinhitv. evangélikusok, utolsó he-Anyanyelv szerint: 1. magyar 1,408.278, tényleg iskolába járt 84-61% 2. német 340.919 » » > 92-88 » 3. román 451.281 » » » 60-06 > 4. tót 355.139 » » » 84-56 » 5. szerb 79.148 > » » 76-02 » 6. horvát 55.280 » > » 73 24 » 7. ruthén 78.969 » » » 67-77%