Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1888 (31. évfolyam, 1-53. szám)
1888-08-19 / 34. szám
több és nehezebb akadályokat gördívén a feltétel elé: addig Németországban a tanító-hiány napról-napra érezhetőbbé válik. Egy futólagos pillantás tanítóképzőintézeteink évi értesítőibe, meggyőz minket arról, hogy az 1869-iki évre következő néhány évben 'rendkívül nlagasra szökött fel a tanítóképző-intézetek tanulóinak száma, mire rohamosan leszállott, s egy-két-három évi időtartam bizonyos megállapodást mutat. így 1869-ben fentartott 39 felekezeti jellegű tanítóképző-intézet 100 tanfolyamában 1556, r884 /5 -ben 70 tanítóképző-intézet 246 tanfolyamában 3398 növendék volt a tanév végén, kik között 2412 férfi, s 986 nő növendék volt; i883 /4 -ben pedig összesen 3632 növendék volt a tanítóképző-intézetekben, s ezek közül 2641 férfi, s 991 nő növendék volt. Ezen számokból kitűnik, hogy egy év alatt a férfiak száma 229-cel, ellenben a lányoké csupán csak 5—tel apadt, azaz míg a férfi tanító-képezdékben egy év alatt 8'6'Vo-uyi, addig a nő^képezdékben csak 0'5%-nyi apadás észlelhető. Folytonos apadást találunk Németországban is. így a weissenfelsi tanítóképző-intézetben i885 /f ) -ban csak 38-án folyamodtak a felvételért, kik közül csak 30 állotta ki a felvételi vizsgát és vétetett fel, míg az előbbi években több mint 50-en folyamodtak felvételért. Ezen rohamos, csökkenés eredménye az volt, hogy minden folyamodó felvételi vizsga nélkül vétetett fel. Az usingeni (Nassau) tanítóképző-intézetbe csak 12-en jelent• keztek felvételért; a montabauri (Nassau) seminariumban is jelentékenyen fogyott a jelentkezők száma. Hannovera tartományában is apadott a megelőző évhez viszo'nyítva az evang. képezdének száma 57-tel. 1879 óta folytonos apadás észlelhető, úgy hogy ha nem állapodik meg a csökkenés, attól tartanak, hogy az iskolák tanító nélkül fognak maradni. Ezen körülmény, hogy a tanító-képezdei növendékek száma évről-évre fogy, annál is komolyabb bajt eredményezhet, mert Németország sok vidékén még oly vitás tanügyi állapotok vannak, melyek a mesével határosak. Fellhammerben (Gottesberg mellett Sziléziában) négy tanító 680 gyermeket ( tanított 9 osztályban ; Salzbrunnban (ugyanott) a főtanító egyedül 220 gyermeket tanított. Dittersbachban (ugyanott) négy tanító 7 osztályban mintegy 700 tanulóval bajlódik. Ober-Waldburgban az alsó osztálynak hetenként csak 8 tanítási órája van, két napon át egyáltalában nincs tanítása — tanító-hiány miatt. Lippe-Detmoldban számos iskola van, melyben egyetlen egy tanító 15—200, sőt ennél még több gyermeket tanít. Áz 1849-diki iskolai törvény 8. §. értelmében ugyan a tanulók legmagasabb száma egy-egy osztályban csak 120 lehet. De a paragraphus nem segíthet a bajon, ha nincs tanító. Es csakugyan az említett iskolákban a túl— tömöttség csakis onnan származott, hogy egyik vagy másik tanítójuk áthelyeztetett, hogy más iskola egészen tanító nélkül ne legyen. Szászországban oly kevésen jelentkeztek a képezdei felvételi vizsgálatokra, hogy néhány képezdében még egyszer ki kellett a felvételi határidőt tűzni enyhített vizsgálati igényekkel. A tanító-hiány okait fürkészvén, egyebek között a következőket mondja a »Paedagogische I<evue« 8. száma. »Mikor az 50-es évek elején Beust közoktatási miniszter rendkívül szigorú törvényeket hozott a tanítók ellen, akkor tanító-hiány állott be. Mikor 1873 -ban nov. 19-én a szász országgyűlésen Pénzig országgyűlési követ hírhedt beszédét tartotta a tanítók ellen, s azt az országgyűlés tetszéssel fogadta, tanító-hiány állott be. Most hasonlót tapasztalunk. Talán emlékezetébe jut mindenkinek az a körülményi hogy a szász tanítóságnak minden kérelme négy év óta micsoda fogadtatásban részesült és mindenütt visszautasittatott.ee Végül azon eredményre jut cikkíró, hogy a tanító-hiány és a tanítók elkeserítése mindig együtt jár, és ha a képezdébe való felvételért jelentkezők száma évről-évre csökken, annak oka a tanítóság, mely a tanítói pályára való lépéstől vissza riasztja a fiatalságot. Ezért megszüntetvén a tanítóság jogos panaszait és elkeserítését, meg fog szűnni a tanító-hiány is. A tanító-hiány megszüntetésére a különféle német tartományok kormányai felszólították a tanítókat, hogy jóravaló, tehetséges fiatal embereket nyerjenek meg a tanítói pályának. Azonban ez, valamint egyéb kísérletek sem segítettek a bajon. Itt is, mint mindenütt, csak egy dolog segíthet a bajon, s ez a tanítói állomások jobb javadalmazása, a tanító munkájának megbecsülése, képzettlen felügyelők megbecstelenítő túlkapásainak megszüntetése. A tanító-hiánv ellenkezőjéről tanúskodnak a jobban javadalmazott tanítói állomások betöltésére kiirt pályázatok eredménye. így Düsseldorfban 14 üresedett állomásért 178 pályázó volt. Különösen középiskolai tanárokban van túltermelés. 1885-ben Stettinben három középiskolai tanszékre több mint 150-en folyamodtak. Elberfeld (Rajnai-tartomány) városában új középiskolát állítottak fel; az igazgatóságért 96-án és 5 tanszékre 264-én folyamodtak. Pyritz-ben (Pommerania) a felső leány-iskolában megüresedvén egy korrektori állomás, no középiskolai tanár folyamodott érte; Kamminban (ugyanott) egy igazgatói állomásra 137-en folyamodtak. (Paedagogisches Jahrbuch 1887.) Gamauf György. Iskolai értesítők. (Folytatás). 7. A nagykőrösi ev. ref. főgymnasium értesítőjét Ádám Gerzson igazgató szerkesztette. A tanév elején dr. Joó Imre »A történetírás a rómaiaknái« és Dr. Mentovich Ferenc »A szén körforgása az állat- és növényéletben« című értekezésekkel foglalták el tanári hivatalukat. A német nyelv tanszéke előbb Thury Józseffel, majd ennek Halasra történt távozása után Nagy Zsigmond s. lelkésszel töltetett be, míg Dóczi Imre helyére Jancsó Géza választatott meg ideiglenesen 1 évre. A főgymnasiumot meglátogatta Szász K. püspök és dr. Flóman Ottó. Nagyobb adományokban részesítették az intézetet Tomori Anasztáz (500 frttal) és Szőke István nejével Cseri Julíánnával (900 frt). A tantestület, hitoktatókkal együtt, 16 tagból áll. Az intézetbe az év elején beíratott 207 növendék s közülök vizsgázott 188. A növendékek között helybeli 105, vidéki 102; ref. 153; ág. hitv. 2, róm. katholikus 26, gör. kath. 1, mózes v. 25 ; •magyar 203, német 2, morva r, cseh 1. A mult évihez képest a növendékek számában az apadás 8. Érettségi vizsgára jelentkezett 15 ifjú, kik közül Írásbelit tett ír, szóbelit pedig már csak 8 s ezek között egyetlen-egy sem volt jeles. A főgymnasiumi könytár vétel és ajándékozás útján 110 művel gyarapodott 129 darabban; e szaporulattal az összes könyvtári állomány 11,115 m ű 16,657 darabban. A természettani szertár állománya 319. A természetrajzi szertár 130 frt értékű eszközökkel gyarapodott, valamint szaporodtak az éremgyüjtemény, a rajziskola fölszerelése stb. Kár, hogy nincsenek a jótétemények, segélyezések egy összegben feltüntetve. Az
