Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1884 (27. évfolyam, 1-52. szám)

1884-04-27 / 17. szám

PROTESTÁNS EGYHÁZI ÉS ISKOLAI LAP. _ 392 267 ajánlja. Tekintve azonban, hogy tanodáinkban a tanulók benn laknak az intézetben és hogy 8—14 éves gyermekeket nem lehet magukra hagyni, indítványozza, hogy a magántanítók, mint a kisebb tanulók felügyelői, továbbra is tartassanak meg, a rendes priváta órák tartása alól azonban véglegesen mentessenek fel. A felolvasásban körvonalozott javaslat kapcsán megindult ezután a vita. Gáspár János szerint e javaslat ujat nem tartalmaz, csupán egy lényegtelen változást. Szabó Sámuel nem tartja a kérdést tárgyalásra megérettnek s azért indítványozza, hogy a javaslat közöltessék véleményadás végett a tanári karokkal. Az értekezlet egyhangúlag elfogadta Szabó javalatát. Ezzel az ülés véget ért. Vallástanitási tanterv. (Folytatás.) IV. Osztály. IIetenként 2 óra, 30 óra félévenként Feladat : Az ó-testamentomi történetek által kimutatni, miként nevelte Isten az emberiseget Krisztusra. (A kijelentés képének egysége.) Tankönyv : Jól szerkesztett ó-testamentomi bibliai történetek. Az iskolában őrzött iskolai-bibliából a tanitó maga felolvassa az egyes történeteket s azokat felolvastatja az egyes tanulók altal is, hogy ezen uton a bibliával való lehető legszéjesb körű ismeretség jöjjön létre a tanulók lelkében. S mikor ez megtörtént, a szentírást újólag röviden ismertetjük, felhozván ismét, mint az előző évben a nélkülözhetlenül szükséges felvilágosításokat. A már megtanított, ismert imák egy-két alkalmas idevágó, rövid imával pótoltatnak meg. Az énekekből olyanok választatnak, melyek tartal muknál fogva erősitik a keresztyénséget az ember lelkében, p. o. : Mit használ keresztyénségem. Légy csendes szívvel. Ha lélekben meggondolom Járulj hív keresztyén ség, kezdetű énekek egy-két válogatott versei. Átmenetül használjuk a 3-ik osztály utolsó óráinak tárgyát, az előbbeniekre való visszapillantással, feltüntetvén, hogy Krisztus bár az emberiség kitűnő tanítója, isteni, szent életű prófétaja s szeretetteljes jótevője volt, mégis megfeszíttetett, mert benne a farizeusok a régi, ó-testamentomi kijelentés megrontóját látták, pedig ő épen »az írásokat betöltötte,« benne a messiási remények valósultak. Az ó testamentomi kijelentés képét a következő ótestamentomi, bibliai történetekben tüntetjük fel a gyermekeknek : Ábrahám hivatása Genesis 12. v. 1 — 3, hite és szövetsége Istennel Genesis 15. és 17. fej., megpróbáltatása Genesis 22. fej. Jákob az égi lajtorját látja Genesis 26. v. 10. sk. József története. Jákob költözködése Egyiptomba Genesis 46- 50, Mózes születése Exodus I f. felolvasva, hivatása, Fáraó előtti megjelenése (röviden). A kivonulás, törvényhozás Exod. 19. 20. f. (olvastatik). Vándorlása a pusztában, Isten gondviselése. A foglalás, Józsue, Dávid és Góliáth I. Sámuel 17. fej. (olvastatik). Az ország ketté szakadása, a hanyatlás (igen röviden). II. Krónika 10—20 fej., Izráel bukása. II. Kir. 15 — 17. fej., Juda bukása II. Kir. 18—24. féj-> a fogság és a király várása (Ézsaiás utolsó fejezetei, s különösen az 53. fejezettől). A fogság utáni helyzet. Római hóditás és a messiási remények feltüntetése Ézsaiás 6 és. 9. fej. v. 1—6. Ezen ó-szövetségi kijelentés-történeti adatok előadása, megmagyarázása és megértetése után az uj szövetségből olvastatik néhány történet, annak meggyőző bebizonyitásáúl, hogy csakugyan Krisztus az igazi Messiás, az emberiség igaz, legfőbb jótevője, megváltója, kiben az Írások beteljesedtenelc. Itt következik azután a biblia ismertetése, mint (a kijelentés nagy okmánytára, Isten igéjének foglalatja. S akkor feltüntetjük, hogy a biblia származásánál, tartalmánál s hatásánál fogva, szentkönyv. Éreztetjük az ó- s új testamentomi könyvek tartalom szerinti beosztását. Szóval adunk rövid, gyermekded, de hű képet a bibliáról. V. Osztály. Hetenként 2 óra, 30 óra félévenként. Feladat: Jézus tanainak, a gyermeknek megfelelő részletesb megismertetése, kiválóan a parabolák olvastatása s tárgyalása utján, hogy kitűnjék, hogy Krisztus csakugyan a legbölcsebb tanitó, az emberiség, az emberek uj életének megteremtője. Ezen uj életnek színezése az egyháztörténet egyes kiválóbb egyéneiben, eseményeiben, mint az uj szellem hatásának eredménye, (szemben az ó-világ felfogásával). E szellem el nem enyészett azóta végleg soha. Az egyház, fejlődés közben, néha elhomályosodott, de mindig voltak, kik a Krisztus tiszta tanára utaltak vissza. Imák, énekek ismétlése, s betanítása. Tankönyv : Az egyháztörténet. Rövid velős, könynyen érthető, a gyermeknek megfelő alakban, főleg jellemképző életrajzok. A parabolákat a tanulók az uj szövetségből, az iskolában őrzött bibliából olvassák. A parabolák a meddig csak lehet, a következő sorrendben olvastatnak és magyaráztatnak. A magvető, a konkoly, a mustármag, (Máté 13.) a samaritanus, Luk. 10. A talentumokról Maté 25. v. 14. sk. Az irgalmatlan szolga (Máté 18. fej), a tékozló fiu, az elveszett drachma (Luk. 15. fej ), a királyi lakoma (Máté 22. v. sk.), a farizeus és a publikánus. (Luk. 18 fej. 9 —14-ik). Az egyháztörténetből a következők adatnak elő a gyermekeknek felfogásához mérten s jellemképző szellemben : Az egyház megalapítása. Péter beszéde, Kornélius százados. Péter fogí-ága, halala (a hagyomány szerint.) János, mint az urnák szeretett tanítványa Ephezusban. (a hagyomány szerint.) István vértanú, (csel. 7. fej. s köv.) s ezzel átmenet Pálra. Pal megtérése. (Ap. csel. 9; Gal. 1. 2. fej.) Működése, iratai és halála, (a szentírás és a hagyomány szerint). Barnabás. Timotheus, Titus s a gyülekezetek. (Mindez rövidke képben, rajzban). Jellemképző erejöknél fogva : Nagy Gergely. Wald Péter. Wiklef. Husz. Luther. Melanchton. Zwingli, és Kálvin rövid, velős élet- s jellemrajzai. A régi imák ismétlése mellett, egy-két kitűnő rövid ima. Tartalom és dallam tekintetében egyiránt vonzó és a lelket valóban nemesítő énekek, p. o. a szent boldogság. Jézus híve lettem. Jézus, ki bűnös lelkemet. Ifjúságom teremtője, s más énekek válogatott java, egykét verse. VI. Osztály. Hetenként 2 óra, 30 óra félévenként Feladat. A szentírás bővebb megismertetését befejezni a netalán még nem tárgyalt parabolák s kitűnő válogatott zsoltárok utján s a hegyi beszéd megismétlésével ; s az egyház történetének folytatása s a magyar prot. egyház rövidke megismertetése után, a hit- és er-