Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1882 (25. évfolyam, 1-53. szám)

1882-10-29 / 44. szám

olvastam. Életrajzából különösen két pont nyo­módott erősen lelkembe: az egyik Arany bölcse­jére vonatkozik, a másik koporsójánál mondatott el. „Egy egyszerű földműves pár élt Nagy-Sza­lontán — így hangzik az egyik pont, — nehéz fáradalmas munka közt, isten félelemben. Ott vol­tak az almáriom tetején a dalnok-király lélekemelő zsoltárai és ott volt a biblia. Ha ugy érezte az öreg, hogy a lelke már nagyonis nehéz, elővette a vigasztalás könyveit, azokban keresett könnyeb­bülést. Énekelt Dávid királylyal s olvasta a Jób szenvedéseit. Az ég megáldá egy kis fimagzattal, ki öregségüknek vigasza lenni igérkezék. Ez volt Arany János, öreg szülőinek uj gondja öröme. Ami tőlük telt, mindent elkövettek neveltetésére s a jó öreg nem mulasztá el az ébredező gyer­meknek első olvasmányul adni kezébe a zsoltárt és bibliát." A koporsója felett mondott beszédek mindegyike pedig kiemeli az elhunytnak ritka tiszta jellemét: „Maga az akadémia is — mondja az egyik szónok — nem egyszer meghajolt a fényében oly szerény és igénytelen ember nagy­sága előtt, s érezte, hogy nagy elméjénél még nagyobb szíve, s lángeszénél még tiszteletet pa­rancsolóbb jelleme. Érzületének kristálytisztasá­gát és nemességét, jellemének egyszerű és igaz nagyságát — mert az talán még a lángésznél is ritkább, — lehetetlen volt nem bámulni.t ( „Egy nagy költő — mondja a másik szónok — és egy jó ember hunyt el benned; nagy elmédet csak nagy szíved multa felül. A hazafi, férj, atya és barát példányképe voltál. A költő és ember egy volt benned. A képzelet magas röptét s a szív mély érzéseit, a szenvedély erejét s az örök erkölcs igaz kultusát egyesitéd műveidben." A bölcsőnél a biblia és zsoltár, a koporsónál ily jel­lemzés. nincsenek ezek összefüggésben egymással? Gondolkodjunk rajta ! Farkas József. ISKOLAÜGY. Pap Gábor superintendens üdvözlő beszéde, melylyel Bocsor István papai tanárt tanári működésének a dunántúli ref. egyh. kerület által rendezett félszázados örömünnepén üdvözölte. Nagys. tanár úr ! A főt. dunántúli ev. ret. egyház­kerület bizottságának reám nézve oly megtisztelő fölké­rése folytán örömmel üdvözlöm önt aldólag hatott ta­nari működésének félszázados örömünnepén. Egyszerű, puritán, protestáns ünnepély ez. Világi fény nem teszi ragyogóvá, de van lelki fénye, mert kö­riilsugárolják azon valódi érdemek, melyeket Nagyságod közhasznú működésével az egyház-, a haza-, az emberi­ség szent ügyének hű szolgálatával szerzeit, és azon szel­lemi kincsek, melyekkel gazdagította mindazokat, kik­nek osztályrészül az a szerencse jutott, hogy tanít­ványai lehettek. A tanítás a világosságnak, a felvilágosodásnak, tiszta és szilárd jellemek képzésének, a lelki erőnek kiapadhatlan forrása. E forrásokból ered mindaz, a mi szép, nagy, ne­mes, igaz és dicső. És Nagyságod e forrásokat gazdag erek­ben nyitotta föl tanítványai előtt, mert nemcsak tanitó, ha­nem jellemeket képező nevelő is volt a szónak valódi, leg­nemesebb értelmében. Ez az egyszerű, külsőleg fénytelen és mégis nagy­jelentőségű ünnepély, az érdem elismerésének, erkölcsi­leg jutalmazásának, a kiérdemelt s általunk mélyen átérzett tiszteletnek és szeretetnek csaladias színezetű ün­nepe. Értéke abban van, hogy nem mondva csinált, mert a gondolkozó fők, a hálás szívek önként rendez­ték ezt. Az egyházkerület, — mely félszázaddal ezelőtt Nagy­ságodat, mint általa fölismert fényes tehetséget szel­lemi életének központjába, főiskolájának tanári székére állította, hogy mint közjóra gyújtott fáklya, innen a központból világoljon mindeneknek, — nem csalódott ak­kori várakozásában, reményeit túlszárnyalta a valóság, az irányában is szerzett s általa elismert fényes érdeme­ket jutalmazza erkölcsileg ezen ünnepélynek rendezése által. S ezt a fényes vendégkoszorút, -- mely nemcsak e varosból, hanem az ország minden részéből sereglett itt össze, — az érdemet, nemes szívet, szép lelket jutal­mazó igaz tisztelet és szeretet vezérelte ide. Hogyan is maradhatna el önérzetes férfiú, hű egy­háztag, igaz hazafi azon kimagasló férfiúnak megtisztelői sorából, a ki az oly tövises tanári pályán anyagi juta­lomra nem számithatva, csakis nemes lelkének közjóra irányzott s épen ezért törhetetlen akaraterejétől vezé­relve, egyháza, hazája és az emberiség hő szeretetétől lelkesítve oly áldásthozólag s önfeláldozólag működött ; kinek jelleme tiszta volt, mint a színarany, fénylő és karcolhatatlan, mint a gyémánt ; kinek becsületessége olyan, mint az ártatlanságnak hófehér köntöse, melyhez szenny nem ragadhat; ki nemcsak magaslatán állt a tudománynak, hanem fejlesztette és előbbre vitte azt; ki akkor, midőn tanárul megválasztatott, nem volt köte­lezve a francia nyelvnek is tanítására, de mert tudta, hogy ennek tanítása által a szellemi életnek uj meg uj kincses banyáit nyitja meg az általa szeretett ifjúság előtt, önként tanította azt, és azért, hogy tanította, nem nyújtott be külön számlát az iskolát fenntartó egyh. ke­rületnek, mert anyagi érdek soha, hanem mindig és csakis az iskola szellemi értékének emelése és igy az

Next

/
Oldalképek
Tartalom