Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1880 (23. évfolyam, 1-52. szám)

1880-02-29 / 9. szám

A facuitativ tantárgyakra nézve: Tantárgyak La tin iskolai osztályok: Gymnas. osztályok : Tanórák száma : Tantárgyak 1 2 3 4 0 j I. II. III. IV. Tanórák száma : 1. Héber nyelv 2 2 2 2 8 2. Angol , — — — 2 2 2 2 8 3. Olasz >;

> — — — — 2 2 2 . 2 8 4. Gyorsírás — — — — — 2 2 2 2 8 5. Rajz — — 2 2 2 2 2 2 2 14 6. Zene 2 t) 2 2 2 — — — — 10 7. Ének w) 2 <2 2 2 — — — — 10 VII. Zürich kanton gymnasiuma. A középtanoclak rendezésében és a tanitás feladatának ez irányban való gyakorlati megoldásában a svájciak s azok között a zürichiek nagy idő óta mint példanykép tűnnek fel. Ugyanazért, midőn Európa miveltebb államai középoktatása rendszerét bemutattam, nem hagyhattam figyelmen kivül a svájciakat sem, s középiskolajok közül főbb vonalaiban bemutatom Zürich kanton gymnasiuma tantervét is. A zürichi gymnasium áll négy osztályú alsó és három osztályú felső gymnasiumból. Az alsó gymnasium négy osztályának mindegyike két parallel osztályra van osztva, ezekben taníttatnak: A hit- és erkölcstanból az I. osztályban ó-szövetségi történetek. II. osztályban a Jézus élete, Márk evangyeliuma alapján. III. osztályban az apostoli kornak történelme, az apostolok levelei alapján. IV. osztályban a keresztyén egyház történelme mindenütt heti 2—-2 órán. A német nyelvtanból. I. osztály. A szók nemei és azok hajlítási alakjai, mondattan, szóban és írásban. Olvasási gyakorlatok, heti 4 óran. II. osztály. Nyelvtan. Olvasási és írási gyakorlatok heti 4 órán. III. osztály. Olvasasi gyakorlatok tartalmi és alaki magyarázatokkal. Szó- és írásbeli előadási gyakorlatok heti 2 órán. IV. osztály. Olvasási gyakorlatok s gyakorlatok a szó- és írásbeli kifejezésekben a tanulótól több-több önállóság követelésével heti 2 órán. A latin nyelvből. I. osztály. Alaktalan kapcsolatban a fontosabb syntacticai gyakorlatokkal heti 10 órán. II. osztály. Alaktan ismételve és szélesbitve. A syntaxis rendszeres megkezdése; ehhez való olvasmanyok Lattmann és Sibeni olvasókönyveiből hetenkint 8 órán. III. osztály. Alaktan. Syntaxis. Olvasmányok mint a II. osztályban, hetenkint 6 óran. IV. osztály. Az alaktan és syntaxis bevégzése; olvasmanyul Caesar de bello gallico, hetenkint 7 óran. A görög nyelvből. II. osztály. Az attikai szójárás alaktana, fordítások, hetenkint 7 óran. III. osztály. Alaktan, olvasmányok Schenkl olvasókönyvéből, hetenkint 7 órán. IV. osztály. Az attikai szójárás alaktana bevégezve, megkezdése a jóniai szójarás ismertetésének, syntaxis. Olvasm. Xenophon Anabasisa, hetenkint 7 órán. A francia nyelvből. III. osztály. Alaktan és fordítások, hetenkint 6 órán. IV. osztály. Alaktan, syntaxis, olvasmányok, hetenkint 6 órán. A mennyiségtanból. I. osztály. Négy művelet egészekkel, törtekkel s ezeknek a polgári életre alkalmazása, a svájci mértékek alkalmazva a mértani alakokra heti 4 órán. II. osztály. Az arányok tana alkalmazva a polgári életre, algebra, geometria, a körző és vonalzó hasznalatával heti 4 órán. III. osztály. Algebrai négy alapművelet, első fokú egyenletek egy és több ismeretlennel. Geometriából a három- és négyszögek tana, hetenkint 3 órán. IV. osztály. Algebra, hatvány-gyök, másod fokú egyenletek egy ismeretlennel. Geometria, a sokszögek és a kör, hetenkint 3 órán. A történetből. I. osztály. A görögök története, a peloponesusi haborűig, hetenkint 2 órán. II. osztály. A görög történelem folytatasa s a rómaiaké a királyok kiűzéséig, hetenkint 2 órán. 17*