Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1874 (17. évfolyam, 1-52. szám)

1874-10-18 / 42. szám

előre közép- és népiskolai tankönyveket állítson elő; kiterjeszti e mellett figyelmét a tudományos irodalomra oly formán, hogy a körülmények kedvező alakulásával tudományos müvek kiadását, valamint folyóiratot is szándékszik megindítani. A tanári kar az akadémiában, mely theologiai, jogi ós bölcsészeti facultásokból áll, 10 rendes-és 1 ideiglenes tanárból, a gymnasiumban 12 rendes- ós 1 helyettes tanárból állt. A gymnasiumban — az értesitvény megjegyzése szerint — ennyi erő egyszeire még nem volt alkalmazva. A vallás- és erkölcstan, mely eddigelé végzett hittanhallgatók vagy az osztályvezérek által adatott elő, minden osztályban egy egyénre (Radácsira) bízatott. Pályadijak, mint minden évben, ugy a legközelebbiben is az akadémia minden lacultásában tűzettek ki, a theologiaiban 3, a bölcsészetiben 2; a jogi szakban kitűzött pályakérdés eredménytelen maradt. A taneszközök rovatának , amely pedig elég tartalmas , nem igen vehetjük hasznát; sem a könyvtár , sem a szépészeti muzeum, sem egyéb taneszközök állása nincs e rovatban kellőleg feltüntetve. A főiskolai nyomda a lefolyt évben 48,595 példány könyvet s ezen kivül számos röpiratot és másféle nyomtatványt termelt. Ifjúsági egyletek : a főiskolai énekkar, magyar irodalmi önképzőtársulat, Erdólyi-önképzőtársulat, akadémiai ifjúsági olvasóegylet, ifjúsági könyvtár (2631 kötet könyvvel), betegsegélyző-egylet,jogászsegélyző-egylet, ifjúsági kölcsönpénztár. A tápintézetben 175 tanuló étkezett, kik közül 90 szállást is kapott. Ösztöndijban 6 akadémiai s 31 gymnasiumi, összesen 37 ifjú részesült. A tanulók száma az akadémiában 134 volt, kik közül theologus 50, jogász 64, bölcsész 20 ; rendes tanuló 98, magántanuló 36, vallásra nézve helv. h. 154, ág. h. 1, r. kath. 12, g. kath. 3, nemzetiségre nézve mind magyar. A gymnasiumi tanulók száma 537, vallásra nézve helv. h. 458. ág. h. 3, r. kath. 42, gör. kath. 6, zsidó 28, nemzetiségre nézve mind magyar ; tankönyvet ingyen kapott 39, év közben kimaradt 65, év végén volt 472. 24) A szatmárnémeti ref. gymnasium értesítője. Szerkesztette Nagy Áron, e. é. igazgató. A szatmárnémeti gymnas'.umnak ez a negyedik évi értesítője. Az emiitett gymnasiumban tanárokul újonnan megválasztattak Gergely Károly és Szathmáry Sámuel. A tanári kar ügybuzgalmáról tesz tanúságot, hogy indítványba hozta egy füvészkert és faiskola létesítését, s az értesítő szerint remélhető, miszerint ez eszme már a jövő évben meg is valósul. A tanári kar 6 rendes-, és 4 rendkivüli tanárból állt. Az év elején beirt tanulók száma 186 volt, kik közül 6 magántanuló, vallás szerint 129 ref., 2 ev., 9 r. katb., 15 g. kath., 31 zsidó, anyanyelv szerint 179 magyar, 3 német, 4 román, lakhely szerint 67 helybeli, 119 vidéki; tandíjmentes volt 24 tanuló ; az év végén maradt 169 tanuló. Ifjúsági egylet : a Kölcsey-önképzőkör. A taneszközökről szóló kimutatás igen pontos és részletes. A könyvtár, mely 123 kötettel gyarapodott, 5590 kötetből áll. Az értesítőben végül közöltetnek a szatmárnémeti h. h. gymnasiumi Uuárok közelebb alakult nyugdíj- és gyámintézetének alapszabályai s az iskolai törvényeknek a fölvételre és a tandijakra vonatkozó részei. Az értesítőhöz mellékelve vettünk egy adakozási felhívást a tanári nyugdíjintézetre. Az adományok Farkas Antalhoz Szatmárra küldendők. A néptanitók érdekében. Mióta az általános hadkötelezettség eszméje törvényileg életbe lépett, a tanító-testület ifjabb nemzedéke mint besorozott hadköteles nem egyszer hivatott el a tanoda mellől, részint közszemle részint hadgyakorlatok alkalmával. Ez eset adta elő magát legközelebb nálunk is. A tanitó aug. 27*én 5 heti hadgyakorlatra behivatott. Meglehet, hogy lesznek, kik e dolgot egészen természetesnek találják, az általános hadkötelezettség eredményekint egész nyugodtan veszik s helyen találják. Pedig nem oly természetes, mint a dolog ellenkezője volna, hogy a tényleges szolgálat alól a tanitó egyszer-mindenkorra felmentessék. Mert a tanítónak, mint a nemzet szerény napszámosának, nem az a hivatala, fegyver alatt szolgálni a hazát. Azőmüveabóke müve. Igaz, a fegyvergyakorlatok alatt is sajátít el oly ismereteket, melyeket a népnevelés terén haszonnal értékesíthet, ha a nép fiait a hadászat elemeiben oktatja. De ennek elsajátitására, szerintem nem az a legalkalmasabb idő, midőn tettleg tanítóskodik, hanem midőn még maga is tanuló, tehát a képezdei évek alatt. Akkor igenis lehet gyakorolni őt a hadviselés elemeiben, melyek különben is a testgyakorlattal összefüggnek. De mikor már tanitó, rendes és családos, ne kivántassék el családi tűzhelyétől, s a tanoda mellől, hogy holmi katonásdit játszék ő is. Kérdem: nyer-e ezáltal a harcképes sereg ? A nélkül az egynéhány száz tanitó nélkül, végezheti dolgát minden fennakadás nélkül. De igenis veszt, sokat veszt általa a tanügy. Mert először a különben is silány fizetéssel járó tanitói hivatalra még kevesebb ifjú adja magát. Pedig oda jutottunk, hogy a tanítókban naponta érezhetőbb lesz a hiány, nem kapnak a községek alkalmas tanitót. Tehát annak volna helye, hogy az állam kedvezmények árán is iparkodjék e hivatalra alkalmas egyéneket megnyerni. De az, hogy a katonásdiba ők is bevonatnak, nem kedvezmény, épen nem ösztön arra, hogy valaki a szánandó tanitói pályára adja magát, pláne örömmel. Továbbá veszt a tanügy már annálfogva is, hogy a kik mint hadköteles tanítók 5 hétre gyakorlatra behivatnak, különösen oly időben, mikor nagyobbrészt termesztményből álló évi jövedelmöket kellene beszedni : kérdem, micsoda kedvvel térnek vissza a tanodához ? Gyermekeink, s igy közvetve a haza iszsza annak keserű levét. Mert csak nem gondolja senki, hogy a tanitó, ki csak