Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1867 (10. évfolyam, 1-52. szám)

1867-12-15 / 50. szám

224. §. Próbapredikálások, valamint az egyházköz­ség előtt való személyes ajánlkozások tilosak. 225. Ha az egyházközség valamely választást illető határozata érvényessége ellen, vagy maga a válasz­tás ellen kifogás tétetik, a felül folyamodást négy napi zárhatáridő alatt a helytartói hivatalhoz be kell küldeni, mely arra ugyanannyi idő alatt választ szerez, és az iro­mányokat aztán a kormánytanács elibe küldi be itélet­hozás végett. Ezen törvényben szabott határidők a felül­folyamodás által addig szakittatnak félbe, mig annak célja szükségesnek kívánja. 226. §. A makrancos (muthwillig) vagy fondorko­dást célzó felülfolyamodásoknál a kormánytanácsnak joga van a felülfolyamodóra rend bontási bírságot (Ord­nnngsbusse) róni. 6. Kivételes h a t á r o z m á n y o k. 227. §. Az alább megnevezett papi javadalmak (Prarrpfrüpden) betöltése, melyekre vonatkozólag az ál­lamalkotmány 85. §. szerint külön határozmányokat kell megállapítani, a következő módon történik, és az andel­fingeni, dágerleni és a französische-kirchei papi állomá­sok kivételével a 220. §-ban emliteít kellékekhez van kapcsolva: 1. Zürichvárosban az árvaházi és Szent Leonharel­bán lévő papságokat illelő pót szabály : (Koilaturen.). A polgármester választja a papot akár maga, akár az illető intézet elöljárósága által, a kormánytanácshoz jelentés­tétel mellett; 2. Szent Péter egyházközséget illetői pótszabály : Az egyházközség választja a papot és a másodpapot a kormánytanácshoz jelentéstétel mellett: 3. Wintert-hur városi illető pótszabály: A polgári község választja a másodpapot és a papot Szent-Geor­genben, a kormánytanácshoz jelentéstétel mellett; 4. A schaffhauseni oldalon (Standes Schaífhausen) Andelfingent és Dágerlent illető pótszabály: A schaffhau­seni kormány három felavatott lelkészt ajánl, ezen ajánlás az idevaló kormány tanácscsal helybenhagyás végett közöl­tetik, s a három ajánlott közül választja a papot az egyház 228. §. A predigerni másodpapot az egyházközségi városrész, a französiseke kirchei papot a kormány tanács választja a consistorium nem-kötelező javaslata folytán. 229. §. A kantoni betegápoló és ellátási intézeteknél s a kantoni fegyintézetnél lévő papi állomásokat a kor­mánytanács tölti be az egyházi tanácsnak az aspiransok feletti képességi nyilatkozatai és bizonyítványai megszer­zése után. 230. §. A kormánytanács tiszte a kórházi papnak a szükséges segítséget megadni, s a lelkészi teendőknek a kantoni összes betegápoló intézetek közti elosztását megállapítani. Szintúgy adhat néha segítséget a kor­mánytanács a kantoni fegyintézetben lévő papnak a foglyok nagyobb megszaporodása esetén (Vége következik.) I S K 0 I, A II (í Y. Az országos köznevelési egylet folyó hó 8-án tartá alakuló közgyűlését. A közgyűlés a magyar akadémia palotájának Ki s­f a I u d y termében tartatott meg. Ezen egylet célja la­punk egyik, nem régi számának könyvészeti rovatában meg volt emlitve, addig is, mig ez alakuló gyűlés folyamáról részletes tudósítást kapunk, ide igtatjuk Schwarz Gyula ur megnyitó beszédét, mely itt követ­kezik : „Tisztelt közgyűlés ! Mi, kik junius havában ezen egyesület alakítására kezet fogtunk, egy pillanatig sem voltunk bizonytalanságban a felől, hogy vájjon tiszta, vi­lágos képletben birjuk e föltenni, és átérteni a célt, me­lyet elérni óhajtunk. Támogatni a magyar közoktatás­ügyet értelmileg, erkölcsileg, anyagilag, közvetlenül vagy közvetve, mint nemzeti ügyet, a vallásfelekezeti jogok és érdekek megsértése nélkül, — támogatni a magyar köz­oktatásügyet, mint nemzeti ügyet, oly mozzanatokra nézve, melyeket magának az állami törvényhozásnak sajátságos politikai, egyházpolitikai, közmivelödési állapotaink kö­zepette önmagától nem csak hogy nem fedezhet, söt még csak fol sem ismerhet alaposan. Nem hiszem, hogy valaki kétségbe kívánja vonni azon horderőt, melyet mi e mozza­natokra nézve a szabadtársulás eszméje kamatozásának tu­lajdonítunk : nem hiszem, hogy a reform barátai mindjárt első pillanatra be ne látnák egy ily országos köznevelési egyesület szükségességét. Senki sem fogja ugyanis tagad­hatni, miszerint a törvényhozás csak ugy fogja összes köz­oktatásügyünk reformját kellő, korszerű alapon,jó sikerrel keresztülvezethetni, ha hogy a törvényt közvetlenül és lel­kiismeretes hűséggel magyar népéletünk benső szükség létéiből fogja tudni kiemelni, és azután, ha a törvényt meghozta, nem fogja engedni, miszerint az végrehaj­tatlan, holt betű maradjon, hanem akarja és képes is a törvényt valódi ütérré tenni a nemzet életmüvezetében, érzé, mely lüktet, gyűjt, szervez, érez, mely vezényel cs éltet. Ámde, hogy menjen át vérébe egy egész nemzetnek a törvény, ha a nemzeti társadalom ezer meg ezer oldal­ról szövevényes életkörei tömegesen nem birnak, még mielőtt a törvény végrehajtatnék, jobbá lenni annak szel­lemétől ? Ha azon népréteg, mely a politikai élet terén a mozgató erőt magában foglalja, nem bir még megalkotni egy oly erős közvéleményt, mely a községi autonomia mellett döntő befolyású tömeg ellenszenvét kicsinylő, le­néző, könyörtelen megtartását a tanodával és a tanitó sze­mélyzettel szemben kellőleg ellensúlyozza? Tisztelt köz­gyűlés ! a felöl sokan tisztában vannak már e hazában, hogy a törvényhozás útját a közoktatásügyi reformban mi sem egyengethetné annyira mint köznevelési egye­sületek, föltéve, hogy ez utóbbiak nem jővén ellenkezésbe semmi nagy rugójával népéletünknek, megtudnák sze­rezni a legnagyobb hatalmat, melyhez a közoktatásügyi

Next

/
Oldalképek
Tartalom