Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1863 (6. évfolyam, 1-52. szám)

1863-11-29 / 48. szám

nálhatnák a tanoda meglevő taneszközeit, melyeknek külön beszerzése sok költségbe kerülne; hallgathatnák egyik vagy másik tantárgyat a főtanodéban, vagy ennek tanárai adhatnának elő a képezdében egyet s mást, s igy nem kel­len annyi tanerő, mint ha oly helyeken állíttatnának fel a képezdék, hol ily főiskolák nem léteznek; végre nem cse­kély erkölcsi haszon hárulna a képezdei növendékekre a fötanodai növendékekkeli gyakrabbi érintkezésből is. Tekintve a nyelvviszonyokat s az azoknak leginkább megfelelő helyiségeket: miután a fölvidéknek majdnem ki­zárólag szláv, — a tiszai egyházkerületnek leginkább né­met és szláv, — az alföldnek szláv és magyar, végre a dunántúli egyházaknak magyar és németajkú tanítókra volna szüksége, nézetem szerint Selmecen volna föl­állítandó egy szláv képezde; Szarvason egy magyar­szláv; Eperjesen egy német-szláv, illetőleg a nyír­egyházi ide átteendö; végre Sopronban megmarad­hatna az ott különben is már létező magyar-német képezde. II. Mikép lehetne ezen tanitó képezdéket felállítani. * A képezdei épülethez a szükséges helyiséget az il­lető városi hatóság adhatná, ha nem is egészen ingyen, . legalább jutányos áron, a mint ezt annak idején Sopron vá­ros hatósága is megtette; az épület felállításához s fel­szeréléséhez járuljon tehetsége szerint az illető egyház­község, a mit pedig ez meg nem birna, azt pótolja az egy­házegyetem, e célra rendezendő országos gyűjtés, — s ha ezen az uton sem folyna be elég, előlegezés vagy kölcsön utján. Addig is, mig a képezdei épületek elkészülnének, bé­relt helyiségekben kell a növendékeket elszállásolni, s tan­termeket is ezúton szerezni az előadásokra. III. Hogyan szervezen dök a tanítóké­p e z d é k ? A tanítóképezde növendékeinek együtt kell lakni ta­nítóikkal, azokkal egy családot képezve. Néptanítókat ugyan is nem csupán képezni, hanem nevelni kell. Nevelni pedig nem lehet ott, hol a növendék nincs szüntelen nevelője szeme előtt. De nem helyeselhető azon képezdék szerke­zete, hol a növendékek mindnyájan együtt, egy teremben laknak s éjjel nappal egy tanitó felügyelete alatt állanak. Az ily nevelésnek a higgadt vérű némethoni ifjakra is rit­kán vannak jó következményei; a hevesebb véralkatú ma­gyar ifjaknál pedig épen nem alkalmazható. Legyen az if­júnak bizonyos szabadsága, mert csak szabadon neveit if­jakból várhatni jóravaló embereket. Csak arra legyen ügyelve, — hogy a szabadság a kellő korlátokon túl ne csapjon. Azért a képezdei épületben több lakószobák legyenek a növendékek számára, melyekben hárman, legfölebb né­gyen lakjanak együtt. A tanítóknak, vagy legalább az igaz­gatónak ugyanazon épületben kell laknia, hogy folytonosan zernwet tart hassa őket. Ha lehetséges, ugyanezen épületben legyenek a tantermek is s ugyan ott étkezzenek is a nö­vendékek. A képezdei épülettel kapcsolatban, vagy ahoz közel legyen az intézetnek egy tágas kertje, hol a növendékek a konyhakertészetben és gyümölcsfatenyésztésben gyakorla­tilag oktattathassanak. Gondoskodni kell a mennyire lehet­séges, hogy a méhészetben és selyemtenyésztésben is nyerhessenek a növendékek gyakorlati útmutatást. A képezdébe csak ép testalkatú, feddhetetlen erköl­csű, s legalább is 4 gymnásiumi osztályt végzett, s jó bizo­nyítvánnyal ellátott növendékek vetessenek fel; — ha több osztályokat is végeznek, annál jobb. Rendkivülileg felve­tethetnek mások is, de minden egyes esetben csak az illető iskolai tanács belegyeztével. Azon gymnásiumi növendé­keknek, kik később innen a képezdébe szándékoznak lépni, szolgáltassék alkalom, hogy a zenészet elemeivel megis­merkedhessenek, még mielőtt a képezdébe felvetetneb. A képezdei rendes tanfolyam S évi. Az ezen tanfo­lyamot rendesen bevégzett ifjak vettessenek szigorú vizs­gálat alá, és csak, ha megérdemlik, nyerjenek képességi bizonyítványt. A képesség mellett fő tekintet legyen az ifjú vallásos jellemére s erkölcsi feddhetetlen magaviseletére. Ezen vizsgák pedig ne csupán a képezdei tanitók, hanem egy e végett kinevezett bizottmány előtt történjenek. Senki, mielőtt a tanfolyamot rendesen bevégezte s tanitó­képességi bizonyítványt nyert, rendes tanitói állomásra ne bocsáttassák. A kik a tanfolyam bevégezte előtt netán se­gédi állomást fogadtak el, ha később rendes állomásra hi­vatnak meg, tartozzanak a képességi vizsgát letenni. A képezdében előadandó tantárgyak : Nevelés és ok­tatástan, észtan, lélektan, katechetika, homiletika; — föld­rajz és történelem, természetrajz és természettan, módszer­tanilag tárgyalva; — a káté magyarázata, vagy is hit- és erkölcstan, egyháztörténelem, szentírás magyarázata, a szentföld és a régi zsidók szollásainak ismerete, a szent­könyvek ismerete; — számtan, különös tekintettel a fej­számvetésre, gyakorlati mértan; nyelvtan, irálygyakorla­tok — gazdászat, különös tekintettel a kertészetre és a selyem és méhtenyésztésre ; —szépírás, rajz; katechetikai és homiletikai gyakorlatok, gyakorlás az előadásban, kü­lönösen a beszéd és értelem gyakorlatokban, a hangoztató olvasás és ütenyirásban s fejszámvetésben ;*) — zene, név­szerint: zongora, orgona, violin , ének, zeneszerkesz­tés tan. Ezen tantárgyak 3 évi tanfolyamra felosztva is leg­alább három tanitó közrehatását igénybe veszik; maga a zenészetbeni oktatás egy tanitót kizárólag foglalatoskodtat. Egyébiránt a képezdei tanfolyamot végzett ifjak köteleztet­hetnek, hogy bizonyos ideig a képezdénél, mint segédek működjenek, mire, főkép a zenészetbeni oktatásnál minden képezdénél szükség leend. Ha valahol, ugy főkép a tanitóképezdei oktatók meg­választásánál s alkalmazásánál nagy óvatossággal kell el­#) E célból a tanilóképezdékkel jól rendezett elemi nép-, vagy polgári iskoláknak kell kapcsolatban lenni.

Next

/
Oldalképek
Tartalom