Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1858 (1. évfolyam, 1-52. szám)

1858-07-03 / 26. szám

enyelegve , hanem szépen , illedelmesen, s komolyan énekeljenek, — továbbá felfogásukhoz mértten mondja el előttük: miért kell az éneklést tanulni, mi haszna, mi célja van annak stb. Adjon elibök bizonyos szabályokat, melyeknek pontos megtartását tőlük követelje; -- a szabályok ily formák lehetnek: a; Minden gyermek éneklés aiatt magát szépen viselje, — ülőhelyén ne feszelegjen, kezével ne játszék, szék alá ne bujkáljon, hanem egy helyen maradjon, soktatójára nézzen. — b) Vigyázzon oktatója éneklésére, azt kövesse, de soha meg ne előzze. — c) A szókat tisztán ejtse ki; — száját túlságosan el ne tátsa, ajakát ne rángassa, hanem a szótagok kimondásakor illedelmesen mozgassa stb. Ezen szabályokat gyakran mondassa el a képző hol egyik, hol másik tanítványával; — ki ellene vét, okosan s kíméletesen fenyítse meg. Az énekek a következő sorozat szerint taníttassanak: X. A nyári félévben. Április. E hó másod felében feladatnak a növendékek; — a daliás elkezdhető. M áj u s. A daliás tanítása folytattassék; — a c-dur-hangsor gyakorlandó. J u n i u s. Az egyházi énektanítás elkezdhető, s minden héten csak e g y ének taníttassék meg, de ugy, hogy azt többé ismét betanítani ne kelljen. — Az énekeket először a „Dicséretek- közül választjuk ki, mivel azok közt rövidebbek és ez oknál fogva könnyebbek vannak, — továbbá azon rövid énekekben nincs azon mélység, a mi a Goudimél melódiáiban fetalálható.—Megjegyzendő, hogy a képző minden tanítás alá jövő ének tartalmát előre betanítsa s azt felfogásukhoz képest magyarázza meg, — különös tekintettel lévén az azokban előforduló felsőbb rendli nevekre, mint: Isten , Istenfia stb., hogy már a tárgy magasztos volta és szépsége által némi buzgalom szállja meg kis kebleiket,— s hogy így annál nagyobb készséggel igyekezzenek a melódiák tanulásán. — A betanítandó énekek e hóban ezek: a) Köznap regg. 1. felálló. — b) Köznap d. u. 1. feláll, éuek. — c) 140. dics. -— d) 157. dics. J u 1 i u s. a) 17. — b) 75. — c) 145. — d) 74. dics. Augusztus. aj 35. — b) 76. — c) 74. — d) 163. dics. E 12 ének — melynek verseiből examenkor mondandók is választhatók — elég az első félévben. September. Közvizsgálatig a betanított énekek folytonosan gyakoroltassanak. 2. A téli félévben. Minden szorgalmas képző megtudja újévig, hogy növendékei közül kik lesznek a II. osztályba átteendök, — s iparkodni fog azokat zsoltárra vinni. — Mihelyt tehát az átmenendők zsoltárral bírnak, — azoknak a hangjegyek ismeretét és olvasását a képző megtanítja egy e végre előre készített faltábláról. — Azonban mielőtt ahhoz fogna, szükség, hogy a zsoltáros könyv szükségességéről, vagy mivoltáról valamit beszéljen előttük, hogy ez által nagyobb gonddal, kegyelettel s kímélettel viseltessenek az iránt, ne pedig ugy tekintsék azt, mint játékszert.—• A hangjegyek ismertetését előzzék meg a következő kérdésekre való feleletek : mi az éneklés, mire való, s mi célja annak; — micsoda eszköz segítségével lehet az éneklést hamar és jól megtanulni; — mi a hangjegy, mire használják azt; — hová szokták azokat leirni; — mi alkotja a vonalrendszert; — mit jelent a hangjegyek formája, — mit mutat a vonalrendszereni fekvése, — miről vannak azok elnevezve, — micsoda jegy mutatja meg azt, hogy ez vagy amaz hangjegynek mi a neve, — mirevaló a kulcs, hova szokták azt kiirni; — végzetre ez vagy amaz vonalon és közön micsoda nevü hangjegy fekszik *) stb. — Mikor ezekre a kérdésekre minden habozás nélkül meg tudnak felelni, a képző egy rövid zsoltárnak a hangjegyeit irja le a táblára, s hagyja ki nekik olvasás végett; — minden zsoltár kótája addig a táblán maradjon, míg azokat a következő osztályba menendők olvasni jól meg nem tanulják ; — hogy pedig annál hamarább s kevesebb fáradsággal megtanulhassák a hangjegyek olvasását a növendékek, osszafel őket a képző csapatokra, s mindenik csapat melié adjon a növendékek eleiről egyet, ki a hangjegyek olvasásában már meglehetős jártassággal ! bir, — ennek a felügyelése alatt tanulja aztán a tábláról hol egyik, hol másik csapat a hangjegyek olvasását. — Növendékei számához képest pedig a képző naponkint hol egy, hol két ily csapattal verseny-hangjegy-olvasást tartson; — így tavaszra kelve, a felebbezendő növendékek okvetetlen kész hangjegy-olvasók lesznek, a mi a következő osztály képzőjének igen nagy előny az éneklés további tanítására. E téli félévben az énekek következő renddel taníttassanak : Október. A mult hónapi közvizsgálattól e hó közepéig szünidő. — Másod felében, mielőtt egyéb tanfajok rendes tanulásához kezdenének, a hangjegyek ismeretéhez fogjanak a növendékek ; — ezen kivül a nyári félévben tanult énekeket folytonosan gyakorolják. November, a) LXXXI. b) C. c) CXXXIV. d) CXL. zs. 12 verse. Decembe r. a) 84. b) 153. c) 64. d) 229. dics. Januárius. a) V. b) VI. c) IX. d) XV. zs. Február ius. a) XXXVIII. b) LXI. c) CXXXV. d) CXLI. zs. Március. Az ezen iskolai évben tanított énekek — össz. 28 — az examenig gyakoroltassanak, — azután szünidő. Az énektanítás minden héten hétfőn, a táblás kimutatás szerint történjék, s az ekkor betanított énekeket egész héten át gyakorolják, — minden hazabocsátás előtt egy negyedig. — Megjegyzendő, hogy a nyári félévben általános , a téliben pedig ezen kivül részletes — vagy székenkénti — éneklés használtassék a gyakorlati órákban; — továbbá, az énekek kezdő hangját a képző mindig ugy intézze , hogy az éneklés a gyermekek hangkörén túlszárnyaló ne legyen ; — végezetre a melódiái egyes sorok kezdésénél és végzésénél mindig tömeges kezdés és tömeges bezárás vétessék igénybe. 2. A II. osztály rendszere. Ez osztályú növendékeknél — kik 8—9 évesek szoktak lenni — már a figyelem, felfogás erősebb és élesebb, — itt tehát az énektanítás a hangjegyek s az azokkal járó szabályok szerint történik. — Azonban mielőtt a képző ezt megkísértené, szükség, hogy a hangnem tudományt tanítsa meg növendékeinek,— s miután ezt bevégezték, akkor térjen át a hangközök magyarázatjára. — Magában értetik, hogy a hangnem-tudomány tanítását a hang általános értelmezésének kell megelőzni. — A hangnemek, s hangközök pedig az egyházi zenészeiből vétessenek fel, **) —• minthogy ezek alapjai choralunknak. — Ha ezeket mind elméletileg, mind szemléletileg annyira megtanulták, hogy azok közt különbséget vagy egybehasonlítást képesek ten*) Lásd e végre Batizi András kis „Enekléstanát", Debrec. 1851. **) A hangnemekről lásd a Prot. Egyh. s Isk. lap 22. számát.— A hangkörökre nézve a kis Énekléstant, — használható e ° r ' j részben az Enekhangzatos könyv is. I. S.