Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1847 (6. évfolyam, 1-52. szám)

1847-12-19 / 51. szám

lésünk alapját? azt, részint ez érdemben megjelent egyes czikkek, de főkép „Nefelejts" és „Terc" (kisdedovó-intézetek terjesztése iránt a' két magyar hazában) czimü kötetek, t. cz. Ney Ferencz és Varga István uraktól, kimeritöleg adják elő. Azért, feltéve mégis, hogy ezen könyvecskék, minden nagy becsök mellett is, kevés kézen fordulhattak meg, 's így a' kisdedóvás körüli eljárásról kellő fogalommal kevesen bírnak: czélszerünek láttam azoknak kivonatát, csak ugy dióhéjba szorítva is, közleni Lássuk : A kisdedóvó- intézetek alkata és ozélja. Azon száraz, tágas és világos épület, mellyben a1

már járni 's beszélni tudó gyermekek egész a' hétéves korúakig naponként össze-gyülnek; mellyben a' szegényebb-sorsuak, kiknek szülőik külső dolgaik vagy napszámaik miatt ebédre haza nem mennek, — reggel eleséget vivén magokkal, az egész napot, — a' jobb-móduakr

kik haza kész ebédre mehetnek, a' déli kis időn kivül szinte az egész napot egy józan, értelmes, becsületes férfinak, ós egy anyai hivatalt viselő asszonynak vagy dajkának felvigyázata, oktatása és vezérlete alatt töltik; mellyben a' kis gyermeksereg meglepő tisztaságban, rendben,pontosságban, szünetlen foglalatosságban él és nevekedik; mellyben, bizonyos módszer szerint, a'gyermekek testi erejök és lelki tehetségeik szoros összhangzásban, lépcsőnként fejtetnek, gyakoroltatnak és miveltelnek; mellyben a'gyermekek emberi és polgári kötelességeiket jókorán megismerve, rendhez, takarékossághoz, egymás iránti megelőző szívességhez szoknak; szóval : mellyben a' még iskolába nem-járható gyermekek, hogy se a'szülőknek otthon aggságul ne legyenek, sem magokra nevelő felvigyázat nélkül ne hagyassanak, sem a' velők született's minden jónak forrásául szolgáiható cselekvési inger hatását legfelebb kártételre ne fecséreljék, — minden testi és lelki rosztól megóvatnak, testi ós szellemiképen fejtetnek, minden jót és szépet tartós gyakorlattal megszokván, az életre előkészíttetnek : — kisdedóvóintézetnek neveztetik. Ezen intézethez tágas udvar, és bármi kis kert is szükséges; amaz. mint czélszerü gépekkel ellátott játékhely a' testi fejlődés és erősödés tekintetéből • emez, mint foglalatosságot-nyujtó, egyszersmind a' természet iránti szeretetet ébresztő, a' gazdálkodási szellemet elevenítő, a' munka közvetlen sikerét édesen éreztető, végre mint a' gyermek kezét, szívét 's értelmét gyakorló iskola, mellyben mindenfélét, mi kíváncsiságát ingerli, lásson , de hozzá nem nyúlni, becsülni, minden kártételtől megőrizni tanuljon. A kisdedóvó intézetek ezélja: Hogy a' munka által elfoglalt szülék gyermekeikre való gondoskodástól fölmenlessenek ; hogy a1

gyermekek az ezerféle módon előadható veszedelmektől megóvassanak ; hogy a'közbátorságnak, mellyet gondviselés nélkül hagyott gyermekek pajkossága, vagy tudatlansága már gyakran veszedelmeztetett, segédeszköz nyujtassék ; hogy a1

gyermekek az utcza helyett, hol a1

hivalkodást, dologtalanságot, versengést, boszu-állást, erkölcstelenséget, fajtalanságot szokhatnák meg, arra-rendelt épületben és szorgos felvigyázat alatt a* társas élet örömeire és tartozásaira, csinosságra, rendre, tisztaságra, felebaráti szeretetre, munkásságra, ügyességre, szóval: minden emberi és polgári erényre szokjanak; hogy természeti hajlamaik czélszerü eszközök által fejtessenek, testök pedig a' léleknek erős, ügyes és tartós szolgájává idomíttassék; és hogy a" status jövendő nemzedéke olly esetben is, ha a' szülök restek, dologtalanok vagy épen erkölcstelenek, 's így gyermekeikre veszedelmes hatással vannak, az erkölcsi és nemzeti nevelés bízlosíttassék. A kisdedóvó intézetek haszna: Ereje a' hazának a' nép, jóllehet állandóságának biztosítéka az erkölcsiség. Olly polgárokra van a' hazának szüksége, kiknek mindenike, mint a' dolgozó emberiség lánczszeme, saját hatáskörében maradván, ebből semmi melléknézetek, haszonlesés, más nyugtalanok izgatása, elcsüggedés, vagy elérhetetlen ohajtatok csiklandó ösztönei által ki ne ragadtassanak, — kik egyes czélókra, a' közjónak átalános czéljára kitelhető szorgalommal, ügyességgel és lelkiösmereíességgel munkálkodjanak; kik, a' közös szeretet elbomolhatailan kapcsa állal szorosan egyesülve, egymást béketűréssel segítsék; kik az erkölcs és vallás bátorító palladiuma alatt, az igazság szerint a'magokét szorosan megkívánva, másét egy szálig megadva, a1 földi lét bajait a* jövendő megnyugtató reményeitől áthatva tűrni, jobb oldalát pedig józan inérseklettel éldelni tudják, illy polgárok nevelő-iskolája a'jól elrendelt kisdedovóintézelek, hacsak azon alapigazságnál fogva is, hogy a' szokás az emberi természetben nagy hatalmasság. Szóval: a' czélszerüen rendezett, földabrjszokkal, állati's növényképekkel, mestermü-mintákkal,fali és rajz ra használandó pála—táblákkal, számvető gépekkel 'stb. fölszerelt, és egy képzett óvói-egyén által vezetett kisdedóvodának feladata hatni 's üdvösen munkálni a' gyermek egyénisége tekintetéből : AJ Annak lelkére, vagy a" lelket óvni meg: a. Az önzéstől, b. Az irigységtől, c. Fösvénységtől. d. Nagyra-vágyástól.e. Csalárdságtól./". Kevélységtől. g. Gyűlölettől, h. Boszuvágytól. i. Vakhittői. k. Tespedéstöl. A' lelket nem csak megóvni, de annak gondolkozó, értelmi, s érzelmi tehetségeit fokozatosan fejleszteni: a. A' természeti tárgyak átalános és részletes ismerete, b. Szívnemesítés, n. Igaz, szép, jóiránti érzés. d. Tisztelet, e. Felebaráti szeretet. f. Erkölcsiség./;. Vallás, h. Főkép honszeretet és i. Nemzeti nyelv beoltása által.