Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1847 (6. évfolyam, 1-52. szám)

1847-03-28 / 13. szám

<és fenthangoni foglalkozások azon időbeni elren­dezésére nézve : különösen azt kívánjuk még figyelembe venni, hogy itt az anyagi tanulmányok birván túlsúlylyal, azokra aránylag több idő for­díttassák, — valamint az alaki tanulmányok is mindig az anyagi tanulmányokból vegyék a* tar­talmat 's azok által alkalmaztassanak. Több órát mint 2<í—25, egy héten, itt némelly nevelök el­lenére, — kik a' testi erő növekedését, tehát a' több munka-megbirást veszik tekintetbe, — azért nem tervezünk, mert már a' növendékeknek ma­gános szorgalmára is kell némellyeket bizni; je­lesül : az anyagi tanulmányoknak honn vagy kö­rülményszerüleg iskolábani megkönyvnélkülözó­sét, minthogy az óráni tanítás a' tudománynak ol­vasás közbeni felfogatásával foglalatoskodik,'s az öntevékenységi erő mindig növekedvén, ennek tért kell a' leczke-órán kívül is engedni. Ezeket előre-bocsátván, következőleg látnók az órák czélszerü elrendezését: Dél előtt. „szabály szerinti eljárás is csak a' különböző-alsóuaknak egy alsóra vonásán alapszik, p. o. a' fölebbi törteket 2 ; vizs­gálván, azt találjuk, hogy a' nagyobb darab Ezt kell háta' 2. darabjaival egyenlő darabokra vágni. Az egész számot itt is egy kenyér jelentse, melly 9 darabra osztva, 's szét-rakva abc igy nezne ki lllll TF 9" íTlu" 111 T) TTll" = 9=1 kenyér. l — 9 Ebből a' 2-ra jutna a-f-b osztály, azaz a1 2-re esnék a1 c osztálynak d darabja. Ezen d darabot kell már az a-4-b osztályban keresni, midőn 2^-del 2-ot osztunk ; 's ki nem látja először azt, hogy 2-et £ ben 3-szor találunk meg, — miként fölebb kidolgozva láthatjuk; — másodszor azt, hogy e' 3, nem három egész. Ezen szemléleti eljárás aztán szembesíttessék a' szabály szerinti eljárással, 's mondassék meg, hogy a' szabályos mód csak kurtítás, 's akkor használ­tatik, midőn a' számmal sokáig babrálni sem kedvünk, sem időnk nincs. — Hosszas és sok pepecseléssel társult dolog ez, az igaz : de van is ám sükere. Ollyan, mint a' lanyha, csöndes eső, melly gyökérig hat. — Sorkivülinek az e'féle részletes methodikai szemlét azért nem tartom, mivel nem volt, 's most sincs még magyar közlöny , melly hasábjait az iskola belélete vizsgálásának, a1 tanítási eljárásoknak meg­nyitotta volna , 's valljuk meg , e' lap sem felelt meg eddig igazán a' rajta születése óta biggyezkedö „iskolai" czimnek. Olvasánk ugyan sokat iskolai tanszemlákről (examen), vagy­is iskolai díszköntösök- és velök-rokon morgadalmas ünne­pélyekről : de iskolai hétköznapokról, a1 tanítások zártajtók­náli csöndes, tenyésztő működéséről, semmit nem találánk bennök, — pedig, hét köznap adja vasárnapnak is a' ka­lácsot ! K. I. Szerda. Emlékező-erő­gyakorlatok. Nagyság-mértan számtannal ösz­sze-kötve. Irás és hazai nyelvtan. Délután. Vasárnap, Hétfő. A1 növendékek a' szüléi nevelésnek adatnak át. 1 óra. 2 óra. 3 óra. Számtan, az anyagi tanulmá­nyok tartalmá­val. Kedd. Irás és hazai nyelvtan. Természet-rajz, előbb felolvas­tatva. Természet-rajz, előbb felolvas­tatva Természettan, elébb felolvas­tatva. Természettan, előbb felolvas­tatva. Szerda. Nyárban természet-tudományi kirándulás, tél­ben éneklés és testgyakorlat. Vasárnap. Templom előtt ima, éneklés és bibliaolvasás, min­dig a1 vallástan tárgyaira irányozva. 1 óra. 2 óra. 3 óra. Hétfő. Vallástan. Földrajz, előbb felolvastatva. Történettan, elébb felolvas­tatva. Kedd. Szemlélés és be­széd-gyakorla­tok. Földrajz, elébb felolvastatva. Történettan , elébb felolvas­tatva. Jegyz. 1. Csütörtök mint hétfő, péntek mint kedd, szombat mint szerda. Jegyz. A' téli félévbeni rövid napok miatt, a* harmadik óra nem foganíttathatván , egyik a* szemlélés- és beszédgyakorlatok, másik a' nagy­ság-mértan helyére tétetik át. [Folyt, következik.) Vegyes közlemények. Halálozások. F. é. mart. l-jén Michnay János Ferdinánd, ó-turai lelkész és a' nyitrai egyházmegye főjegyzője, szélütés következtében, életének 56. évében, jobb életre szenderült. Néhai Michnay János pozsony-nagy-lévárdi lelkésznek fia, tanult Győrött és Pozsonyban. Iskolai pályáját végezvén, OroszvárottMosony m. mint tanító egy ideig hivataloskodott. A' hálái egyetemből vissza­térvén, Radvanszky Albert és Antalnak nevelője lett. 1819-ben kochanóczi lelkésznek választatott meg 's utóbb a' trencsényi egyházmegye jegy­zöségét is viselte; 1832-töl fogva pedig a' népes ó-turai egyházban halála napjáig foytatta lelki­pásztori hivatalát. Have anima candida! Halálát siratják özvegye Bukovinszky Eszter 7 árvái és testvéröcscse Michnay Endre pozsonyi főiskolai észjog- ós államtanár. — _ _ Új bizonyságául annak, hogy Jób mondása (15 r. 10 v.) „mind ősz, mind elvén­hedett ember vagyon mi közöttünk," lelkész tár­sainkra évről évrekevésbbéalkalmazható rezek­kel n. t. Simonyi Hajas Károly urnák, a* nemes­csoói evang. gyülekezet 39 éven át buzgón hi­vataloskodott, 83 éves lelkészének, tavaszelő 4-dikén történt elhunytát ezekkei jelentem. A' mind számra,mind tekintélyre nézve legdíszesebb gyász­gyülekezet előtt f. hó 8-án t. Tóth János mesz­leni lelkész ür ,,a' jó pap" — fogalmát fejteget­vén, előbb (békét oszt), utóbb jutalmát (békél nyer) olly remekül festó, hogy benne nem lehetett nem lelni fel a' jó pap minden kellékeit. — Kö­vette t. Turcsányi Lajos köszeghi oktató és ma­gyar hitszónok úr, ki a' megboldogultat helyeseli

Next

/
Oldalképek
Tartalom