Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1846 (5. évfolyam, 1-51. szám)

1846-03-22 / 12. szám

PROTESTÁNS EGYHÁZI ÉS ISKOLAI LAP. 12. szám.

Ötödik évi folyamat. Mart. 22. 1846. „A1

nevelés nehéz, és az a'feletti tanakodás mindenek közt a' legszentebb; oktatni isteni hivatás." TARTALOM: Másik szó a'tiszamelléki helv. hitv. egyh kerület népiskoláicak ügyében.—Sokra mentünk! — 0 — . Kérelem ezen Prot. E. Lapba iró tudósokhoz. Szabó P.— Belföldi közlemények. Mi hir? Henyey Gy. —Szentlant: Baksay D.— ÜYIásik nskó a' tiszamellékt helvét liitv. egyliázkeriilct néiiiskoláinak ügyében. Hogy népiskoláink ügyében sok a* teendő, azt, ki körülményinket ismeri, nem tagadhatja; hogy pedig teendőink pályája meg van könynyítve, arról kezeskedik általában korunk nevelési szelleme, melly az egyetemes emberi művelődés terén olly nagy és jótékony szellemi hódításokat tett, különösen pedig a népiskolák ügyében Rochow, a' philantropislák és Pestalozzi nyomain az ujabb korban kifejlett élénk mozgalom és üdvös eredmény végre azon örvendetes jelenet, hogy hazánkban is a' népnevelés ügye mindinkább általános érdekűvé válik, melly azt bizonyítja, hogy mihelyt valamelly nemzetben a' szellemi emelkedés és anyagi jóllét ösztöne felébred, a'nevelés azonnal főhelyet foglal el teendői sorzatában. Mi történt legközelebb a' tiszam. egyházkerületben a népiskolák ügyében az 1828-ki rendszer nyomán, e'lapokban már említve volt; mi történendik, a' jövendő titka; hogy pedig történjék valami 's minélelőbb, óhajtásunk mellett szavunkat is a' mérlegbe tesszük, 's elmondjuk röviden, mit az iskolai felügyelőség, tanrendszer, népiskolák belső elrendezése, népiskolatanitók és népkönyvekre nézve tenni szükségesnek és jónak vallunk. Ha soraink a'szőnyegre kerülendő népiskolai reformtervnek utait, bármi kis részben is, egyengetendik, czélt értünk. *) I. Iskolaügyelöség. A' magyar protestantismus iskoláit öngama rendezi, 's ezen joga törvényen alapul. E'szép, de lelkismeretes és nehéz kötelességekkel járó jogot e.kerületünk ugy gyakorolja, hogy koronként v. helyesebben ollykor, iskolai re*) Az alsó-zempléni egyházmegye népiskolai reform-terv készítésre választmányt nevezett ki, mellynek nyomán, hisszük, hogy ezen fontos tárgy a1

több egyházmegyékben is nem sokára szőnyegre keiülend. K. S ocrates. formtervkészítésre választmányt nevez, a'beadott munkálatot megvizsgálja,azt egészben avvagy változtatva életbe lépteti. Ezen gyakorlat ellen általában annyit mondhatunk, hogy a' nevelés pályáján csak ugy 's akkor foghatunk rendszeresen haladni, ha az egyhk. felügyelete alatt, állandó és rendszerezett iskolaügyelöség vezetendi és kiséri figyelemmel a' nevelés és oktatás ügyét. Mi nem ócsároljuk senkinek is buzgalmát, nem hozzuk kétségbe ismereteit: de a' rögtönzött választmányoknak baráti nem lehetünk, olly tárgyban, mint a'nevelés és oktatás, mellyben ha rendszeresen akarunk haladni és hatni, alapos tárgyismeret és erélyes lelkesedés mellett, folytonos figyelem és munkásság kívántatnak. „Azon férfiak — mond Jean Paul —, kiket állásuk kényszerít szólani, ott, hol örömestebb hallgatnának, mindig úgy szólanak, mint a' földrajzban és astronomiában van: dél kelet dél, igen nem igen, vagy nem igen nem." Ezen szavakat alkalmazá egykor a' pestalozziánus Nageli a' nevelés ügyébe avatatlan szónokokra és törvényadókra. Mi csak annyit mondunk, hogy a' f„t: egyh.kerület legfőbb teendője, a' nevelés és oktatás ügyének közvetlen kezelését állandó és rendszerezett iskolaügyelöségre bízni. Nevezetesen legyen a) kerületi főiskolatanács 5—7 tagból, mellynek tagjait az egyhk , elnökét és jegyzőjét pedig önmaga válassza. Ez rendelkezzék általában az iskola és nevelés ügyében; ehhez intéztessenek a'községi és egyházmegyei iskolaiigyelök időszakos jelentései; ez ügyeljen fel, hogy az iskolai törvények és rendeletek életbelépjenek; ez tervez javításokat, ez vizsgálja meg a' kézikönyveket és tanszereket, évenkint két nyilvános ülést tart, 's év végével az egyházkerületnek kimerítő jelentést tesz. Legyen b) megyei iskolatanács 5 tagból, tagjait a' megyei közgyűlés, elnökét és jegyzőjét önmaga válassza; ez rendelje ki és utasítsa a' köriskolaügyelöket, ez által közlekedjék a' főtanács a' községi tanácscsal és viszont, évenként tartson két nyilvános ülést, 's minden félévben tegyen a' megyei iskolákról általában és egyenként kimerítő jelentést; rendezzen tanítói egyleteket, megyei 12