Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1845 (4. évfolyam, 1-52. szám)

1845-03-09 / 10. szám

beszédet intéze az espereshez és nolariushoz, Jámbor József ügyében, mindenek hallatára. A' leányaik által illy két férfiú kíséretében meglepetett esperes és nótárius, — talán mert bele-jöhetett mindegyik számításába a'leány kar­ján levő derék férfiú is — alap nélküli haragúkat csak-hamar meggyőzetni engedék 's a' szegény Jámbor Józseífel, ki mindeddig egy széken, pe­nitentziát-tartó képpel, búsongott, békepoharat ürítettek. Mezősi Károlyt — egyelőre azt gondolhat­nók — iszonyúan rázta meg ezen, ő rá vonatko­zólag kedvetlen, kibékülés. — De fentebb elő­adott életrajzából meggyőződhetünk, mikép a1 könnyelmű ifjú, elégnek tartva, hogy ő egészen kimaradt a' játékból, és senki sem fogja rágalom koholmányaiért számadás alá vonni, egy perez alatt meg tudott válni minden eddigi terveitől, 's amaz életszabály szerint: „Qui perdidit numerum, incipiat iterum" már a' jövő perezben más kab­balák szövésén mesterkedett. E' szerencsés békekötés magasztos örömre hevité Bátori és Vezendinek, eddig aléltnak lát­szó, kedélyét. Vidám nyájassággal conversáltak, karjaikon hordozva a' békeszerző hölgyeket, mind­addig, míg Szendrei Miklós visszatért. Ekkor a' leányokat tánezosaiknak átengedvén, a' pipázó szobába ők is visszavonultak. (Folyt, köv.) Iskola- 's nevelés ügy: Az ev. falusi-iskola Felsö-Iiovön. (Vég e). Az egész iskolára felügyel a' helybeli pap és egy gyülekezeti választmány. Az iskolai dolgok tulajdonképeni vezérlete egy iskolai igazgatóra van bizva , ki az igazgatást mindig megtartandja váltogatás nékül. Egyértés végett és a' tanitók szigorú együ­vémüködésének megkönnyítésére minden máso­dik héten a' felügyelő, ennek távollétében pedig az iskolai igazgató elnöklete alatt, iskolai tana­kodások tartatnak. Testi fenyítékek az iskolában tiltvák a' taní­tóknak. Hazugság , konok makacsság, tolvajko­dás, sérelmes verekedések, a' tanakodó szék ál­tal a' büntető kamarában , becsukatások, ismétlés esetén pedig vesszővel, elengedhetlenül, testileg büntettetik meg. — Minden más esetben intések­kel 's gyengébb büntetésekkel élünk egész az ebéd megtagadásaig. Testi büntetés az iskolában nyilvánosan rendeltetik ugyan, de mindig csak az illető tanító és az igazgató jelenlétében az iskolai szolga által vitetik véghez a' büntető kamarában. Még eddig illy eset nem adta elő magát. Miután falusi iskolánk olly fokra lépett , hol párja alig van, czélszerünek véljük visszatérni a' tanitó-képzés régi modorához. Ujabb időkben egészen félreismertetett az iskolamesterség ügye. Vagy a' gymnasiumok, *s más rendek sepredékét, semmirekellő korhelyeket veitek fel eddigelé, kik mindenütt Rontó Pálokként mutakoztak, 's igy elbecstelenítették a' tanítói kart; vagy hogy csak a' szükség késztethetett derék fiatal embereket az illyféle helyek elfogadására. Tapasztalásból szólok: szégyennek tartották és tartják sok szü­lék még most is, ha azt teszik fel róluk, hogy az iskola szolgálatára szánják gyermekeiket. És mégis! melly érdem szerényebb és nagyobb egyszersmind, mint egy derék népiskolamesteré! Bizonyára, szeretett atyámfia! ki szerényen hor­dod iskolai keresztedet az Úr után, magasra eme-Iend téged az Ur, jóval magasabbra sok büszke köveket-koptatónál és világjavító tanárnál, — sok olly papnál is, ki inkább hasgondnok, mint lélek-gondnok, akármi kevélyen pillantsanak is le szerény köntösödre! Szerencsémre három igen derék iskolames­terem van! Hálát adok Istennek és szeretem őket, 's ugy tisztelem, mint munkatársaimat. Most attól tartok, hogy az ellenkező túlzásba fogunk átcsapni. Iskolamesterekből iskclatanító­kat, szerény tanítókból nagy urakat fogunk csinálni akarni. Füst és mindig csak füst! hiu kaczkiáso­kat, fenhéjazó, kajfos szőrszálhasogatókat, ostoba kontárokat fognak nevelni. Tehát míg majd ezen nagy urak, kik a'népet egyszerre világ-bölcsekké fogják teremteni, fel lesznek nevelve: addig mi a' régi modorhoz térünk vissza. Nálunk három falusi tanosztály van, ehez jön még egy negye­dik, mihelyt tanítót találunk. Ide egynehány is­kola-ifjoncz vagy iskolamester-inast szándéko­zom fölvenni. Ha valahol-valami alkalmas, jóin­dulatú, talán szegény fiu találtatik, hozzám lehet küldeni. Ne legyen fiatalabb 13 vagy 14 évesnél, de ne is idősb 18-náI. Hatalán már tanult valami mesterséget, jó. Tudjon jól magyarul, és ha 14 éven felül van, jól németül is beszélni, azonkívül szükséges, hogy tisztességgel végezte légyen be a' falusi iskolát. Valami hatnak kész vagyok szál­lást és kosztot adni, ha pedig felette szegény, némi ruhát is. De ollyat is elfogadunk, a' ki meg­fizetheti kosztját. Ezeket három éven át iskola­mester-inasként mindenben fogjuk oktatni, valami csak az iskolamesterség és orgonistasághoz tar­tozik. Ha jóknak találtatandnak, legények lesznek, és egy négyévi iskolapálya után, mesterekké le­hetnek , mihelyt találkozik számukra me,c teri hi­vatal. Nemesi jogokat nem osztogathatunk, az effélékre nincs is szüksége derék iskolamesternek: de ki akarjuk őket elméletileg és gyakorlatilag képezni talpra-eselt tanítókká, ugy, hogy a' mennyekben bizonyosán tehetnek egykor szert koronára! A1 keresztyén falusi mester a' meny­nyekben kapja jutalmát, ha odalép seregével, mellyet az Idvezítőnek fölnevelt! Iskolamesterinasokra nézve az első év próba­évnek tekintetik. Ha nem találjuk őket alkalma-

Next

/
Oldalképek
Tartalom