Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1843 (2. évfolyam, 1-52. szám)
1843-09-16 / 37. szám
let-tárának is. Most hiszem — 's e' hitemet bátran ki merem mondani, tisztelt uraim! bár mint buzgólkodtok is egyházi látogatástokban: rhapsodistikai jegyezgetéseiíckből alig tudná mindenitek , 's mindenütt kimutatni az egyház1 javait, 's még tán maga az egyház sem. Lássuk a' számadó könyvet! van 's lehet-e itt egyházi látogatásban nagyobb ellenőrség? Sajnálva mondjuk ki itt is a' tagadó feleletet, 's a' hiba, belátásunk szerint, nem a' buzgó 's gondos látogatókban, de a' lehetetlenségben 's ez a' helybeli körülményekben fenekük. Ok megteszik hűn, a* mit tehetnek: összeadnak számokat, lapoznak, sommáznak, még a' be- 's kiírtakat is végig nézik; de mit tehetnek többet ? Avagy láthatják-e, mellyek nem láthatók? szólhatnak-e azért, mit bár látnak , de nem tudhatnak? Pedig csak valljuk meg, vannak ám itt is — bár nem úgy mint más egyéb kezeléseknél — titkok, mellyek most ide majd amoda — még egyszer mondom: tisztelet, becsület, de igazságis, sok kíváncsi toroknak is sokszor szép hasznot hajtanak. És ez koránsem gyanúsítás , csak egy kis statistikai jegyzet némelly helyekről, kiváltból rendszeres, nyugtatványokkal vezetett számadások nincsenek. Itt isméta' lelkész'fiiggetlenségeért, jól rendezett presbyteriumért, 's lehető legnagyobb nyilvánosságért kiáltok fel, 's az egyházi látogatásnak ekkor e' tárgyra nézve igazán csak jőnie, látnia , 's mennie kellene; vagy, ha tetszenék, egynehány czélszerübb gazdálkodási tervvel vagy javaslattal szolgálnia, vagy tán cl is maradhatna. Merta'lelkész független levén , nemcsak a' sok helyen kamat nélkül itt ott künlevő 's a' nagy — atyafiságos — kimélet miatt szinte veszendő tőkét gyümölcsöztetné ; de egyébiránt a' presbyterium felett is — hol kellene — őrködnék; mindezeknek kezelését pedig nyilvánosság birálná meg, melly a'lelkészen 's rendes presbyteriumon kivül, több közemberekből — 's minden évben másokból — álló számadási gyűlésben akkép történnék, hogy a' számadó könyv egy a' gyűlésben választott közember által pontról pontra, a' szükséges nyugtatványok pedig egy másik szinte köz ember által felolvastatván, a' számadás e' gyűlésen végeztetnék be, a'pénztár megvizsgáltatnék, az ingó 's ingatlan javak mind fel 's előmutattatnának, 's végezvén dolgukat amúgy szárazon haza ballagnának. Meg vagyok győződve miként ez úton sok bajon lenne segítve, sok titkok megfejtve, 's mi legfőbb, a' gyanakodó népnél bizalom szerezve, 's ez által adakozási buzgóságában, ha nem gyarapítva is, de legalább megtartva ; 's illy nyilvánosság helységek' számadásainál is, csak haszonnal gyakoroltathatnék. Ha valahol, pénz körül szükséges nyilvánosság, kivált szegényeknél, minők mi protestánsok vagyunk, kik nagyon szeretjük adott garasunkat —deúgy is kell! — szemmel tartani, 's ha nem láthatjuk is szinrol szinre, de sikeréről tisztában kell lennünk. Ha ez megvan, az egyház' egyéb dolgai is, mint láttuk 's látandjuk, csak le fognak folyni. Menjünk át már innen az iskolába. Alig van hely, hol többet használhatna ember embernek, mint épen itt, kivált protestánsoknál, kiknek törvénynyel szabadságukra van hagyva az iskolák'organisatiója. Meg is kell vallani, miként nekik ebben sokat, igen sokat köszönhet valamint az emberiség, úgy kedves honunk is; de még többet lehetne köszönni — legalább itt — ha az egyházi látogatás' régi kerékvágásából az iskolákra nézve rég kidöczczent, — ha mint azoknak hibáival 's fogyatkozásival leginkább ismerős — alatt és fent czélszerű javításokat ajánlott volna, vagy még most is ajánlana, ? s tán némellyeket sikeresítene is. Most azonban ki kell mondanunk a'keserű szót, miként alig van czél-és korszerűtlenebb eljárás az egyházi látogatásban mint épen iskoláknál. Nem értem itt ezeknek anyagi állását, az iskolaház körüli gondosb ügyeletet — mire ismét példákat hozhatnék fel, —a' tanulók' számát, 's más ily— lyeneket; mert meg kell ismerni egész mélfánylattal, miszerint itt elég hatályosan működhetni ereje csakugyan nincs; de értem azoknak szellemiéletét, 's itt fel kell kiáltanom : Istenem! mennyi sikertelen fáradság! — Az örökös kátézás, Hübner és zsoltározás, a' tanítónak — ha ügyetlen, a' tanulóknak — ha selejtesek, lehurogatása, 's mindezeknek utána a' tanulók1 száma' följegyzése, iskolák' osztályozása és e' puszta jegyzeteknek a' következő gyűlésen hatástalan fölolvasása; ezek legtöbb helyen az egyházi látogatás' végeredményeiiskolákat illetőleg nálunk reformáltaknál. Még a' népnevelési buzgóság szülte Pázmándy-féle példátlan alapítvány sem volt képes csak K ... egyházvidékben is az egyházi látogatásnál valami nagyobbszerüt eszközölni, mint e' lapok által Ivomáromy' jegyzeteiből értesültünk. Vannak olt is, másutt is — mint egyházi látogatóink' jelentéseiből halljuk — jó iskolák, amúgy a' véletlen egyéniség által születve; de mikép , miben, és miért jók? 's a'roszak mikép, miben, és miért roszak? ez előttünk eddig legalább megfejtetlen titok, "s bár ezután az ne lenne! Mennyit lehetne olly tudós férfiak' hosszas és gyakori iskolai tapasztalataik 's jegyzeteikből a' népnevelés' tárgyában okulni, ha azok közönség elébe kerülhetnének! Addig pedig, mig illyféle jeleneteknek örülhetnénk, ha a' mostani száraz és fanyar eljárást bölcs utasításaitokkal fűszerezenditek, hasznos ismereteiteket az ügyetlen, vagy tán járatlan tanítókkal — a' minők bizony, magatok tudjátok, számosan vannak, 's lesznek is míg tanítók nem képeztetnek, kik nemcsak a' mikép-et de a' mit sem tudják 's tudhatják — közlenditek: higyétek el tisztelt uraim! a' díjak'erejét nevelenditek, 's hasznukat megsokszorozandjátok; vagy ha idő 's munka igy eljárni itt nem enged: tétessétek e' terhet, mint