Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1843 (2. évfolyam, 1-52. szám)

1843-03-11 / 10. szám

szersmind egy oktatói székre, négyszáz ezüst forint évi fizetésre rugó alapítványt tevő szándokomat előlegesen kijelentem. — Fogadják méltóságtok csekély tehetségemhez mért ajánlatomat — mint zálogát a' hon 's vallás iránti hő buzgalmamnak 's szeretetemnek. Nem igénylek hírnevet , nem szomjazom a' hiúk' dicsőségét; elég tudnom, hogy mint keresztyén 's mint polgár, hazafi kötelességemet 70 éves éltem' hosszú során híven teljesítettem, 's mint illyen , csak égi korona után esengve, nyugton szállok nem sokára őseim' hallgató poraihoz! — Egyébirántmagamat szíves hajlandóságiba ajánlott 'stb. Erdő-Telken, febr. 28. 1843. Gr. Buttler János. Választmány' rendeletéből közli B a j k a y Endre, jegyző. Könyvismertetés 's iiéiiány észrevétel a' Mstletlovást i&Setöleg. „Ti isdedeh' számvetése, angol mintára. Kolosvárott. Özv Barráné és Steinnál Ára 3© xr i». J»." Tanítási 's oktatási irodalmunk ismét egy könyvecskével szaporodott, a' mellynek, minthogy lelkünkből örülünk, sietünk azt a' czélszerü oktatási könyvek után szomjas, nevelői közönséggel megismertetni 's érdeke és becse szerint, annak figyelmébe ajánlani. A' könyvecske a' Iíolosváratt megjelenő „Kék könyvtárnakmelly házi 's iskolai oktatásra szolgáló kézi- és segéd könyvek' gyűjteménye' kiadását tüzé ki magának czélul, második szállítványa. *) Figyelmünket e' munka leginkább azok'érdekéből érdemli, a' kik számára irva van; mivel tudjuk, hogy a'kis korunkban betanult számvetési módok, annyira elménk' tulajdonává válnak , miszerint azok érettebb korunkban is, megszokott észkerekek gyanánt ugyanazon vágásban járnak. A' szerző a' kisdedeket, kik alatt — mint rövid élőbeszédében mondja, 4—5 éves hamarébb fejlő, máskint pedig 6 éves gyermekeket ért — alapos elemi számvetésre akarja megtanítani, hogy ,;

a' magyar'szembetűnő hibájának, hogy nem szokott és (nem) szeret számítni" némileg már a'kisdedeknél elejét vegye; *)' Első volt a' Rajzkönyv. Ára 50 e. kr. Több mint 400 rajzmintával, mellyeket azonban, nem levén számokkal ellátva az egyes lapok, kikeresni egy kissé nehéz. Hozzá van csatolva: „Rajzminták fiatal gyermekek'' számára, angol előkép titáníi ' czimü könyvecske, melly a' rajzolásra utasítást és az egyes rajzminták' magyarázatát foglalja magában. Warga János urat N. Kőrösön, vagy Joo János urat Egerben óhajtaná megnyerni aristarchusainak Brassai kiadó ur. Vegyék az emiitett urak e' figyelmeztetést kérelem gyanánt a' a' szerző' és szerkesztőség' részéről. Szerk. 's ezt olly módon akarja elérni, „melly nemcsak nem untató, hanem időtöltésül szolgálj olly módon, mellyre semmi tudományos készület a'tanító' részéről nem szükséges; a1

melly szerint, minden józan eszű atya , anya, praeceptor, vagy idősb testvér a' kisdedet könnyen oktathatja, és maga is tanulhat vele. Előadása — mint az előbeszéd tovább mondja — olly részletes és aprólékos, hogy minden a' legutolsó szóig meg van irva, és csak a' gyermek' felelete hibázik reá." Tartalma annyi, hogy a' tárgyakkal (minők egy apróbb rekeszekre osztott szelenczében: a' ló-bab, apró kavics, dántes, gomb, fa-vagy cserép- koczka, mogyoró, dió 'stb.); tárgynevekkel és csupa számokkal 1-től 12-ig tétet számmiveleteketa' kisdedekkel a' legmulattatóbb és a' gyenge értelemhez alkalmazott kérdések- és feladatoknak szüntelen változatos foglalkodása mellett; a' számjegyeket 9-ig tanítja megismerni, és azokkal az alapnemeket mindenféle fordulatokban hányolni, számolni 20-ig; czélja pedig a' könyvnek az , hogy a' tanítványok kedvet kapjanak a' számvetéshez 's hogy annak első elemeibe alaposan avattassanak be. Előzvényül rövid utasítást ád a' tanítók' számára, a' könyvecskének minő használhatásáról; a'leczkéknek milly hosszú tartásáról (az idősbe knél soha többre egy óranegyednél) : kiknél , mikor és mennyi szünetek által félbeszakasztásról, a' tárgyaknak a1

miveletek közbeni változtatásáról, hogy a' rendszerint unalmas számvetési foglalkodás, a' gyermekeknek időtöltővé és kellemessé tétessék"; továbbá a' könyvecskének a' kisdedovó-intézetekben, kisiskolákban 'stb. alkalmazhatásáról; végre az eszközökről, minők a' mérlegek, hosz és sulymértékek 'stb. A' könyvecske 10 szakaszra van felosztva, mellyeken végig húzódnak a' gyermekdileg könnyű, czélszerü fejlesztésű és fokozatosan nehezbülő , hol szemléletes, hol ész- és fejbőli számmiveletek. Becse e' kiskönyvnek, tanmenetében fekszik, miszerint a' gyermekeket mulattató, értelmöket fejlesztő , ismeretöket gyarapító, figyelműket ébresztő 's gondolkodáshoz szoktató egyszerű és aprólékos számvetési kérdések' gyakorlata' utján, az említett számmennyiségek' szűk terén , a' legnagyobb ügyességgel 's könnyüdséggel helyesen hányolni megtanítja. Ez igen dicséretes oldala a' mun*) Kiss Lajos ur e' könyvnek következő ismertetését adja: „Az angolok magok megvallják , hogy a' számvetést roszabbul tanítani mint azt rendesen népiskoláikban tanítják, alig lehet f) Ez okból hajlandó valék a' czím' első látására kimondani e' könyvecskére a' kárhoztató Ítéletet. Azonban a' munka' tartalma 's az abban követett észszerű -J-) Central Sociely of education, second pullication 384 1. „The science of numbers is as ill taught as it is at the ordinary schools, worse it could not be taught.c

<