Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1842 (1. évfolyam, 1-39. szám)

1842-05-26 / 8. szám

- í)í -Iyeket balul magyaráznak, sokat megalapítottak, mik a' sz. irást túlhaladják, vagy minden bizonyítás nélkül szűkölködnek, vagy az Írásban semmi bizonyos alapjok nincsen , vagy világos helyekkel ellenkeznek; az írás' használala feletti tulajdon alapelveikhez híitelenek. 10) Végre nyilvánosan bal, és a' dolgok' természetével ellentétben álló állításoknak egész tömegét foglalják magokban , mellyeket hogy hinné 's tanítaná valaki, fel nem tehetjük. Lója Károly. A* Yyire^yliázán felállítandó, néptanítókat képező intézet' képződése 's elrendezése. Minden hivatal, minden foglalatosság, melly közöttünk létezik , bizonyos előkészületekkel 's gyakorlatokkal van összeköttetésben. A' biró, az ügyvéd, az orvos , a' mérnök, a' kereskedő, a' mesterember, a' gazda, minekutána bevégezte, vagy még futja tanulási pályáját, gyakorlati pályára utasítatik , hogy megismerkedvén minden tekintetben a' már szerzett ismeret' és belátás' alkalmaztatásával , hasznos tagja lehessen a' polgári társaságnak. Majdnem egyedül a' lanttói kar az, melly legalább honunkban a' protestánsoknál, minden előkészületek 's üdves gyakorlatok nélkül kénytelen terhes és mindeneknél fontosabb hivatalába lépni. Rendesen megfutják ugyan a' leendő tanítók a'bölcsészeti, jogászi, de kivált az istenészeti pályát; beavattatnak a' tudományos műveltség' minden titkaiba: hanem az egyben, mit legszükségesebb tudniok, hogyan 's miket kelljen majdan hivatalukban tanítaniuk,szemügy oktatás, tanács és gyakorlás nélkül hagyatnak. Az anyaiskolákban előadatni szokott nevelés-oktatástan (paedagogica, methodica) valóban nem képezhet ügyes, alkalmatos tanítókat. Vegyük fel csak az elemi osztályt, mellyben a' hcidelbergi egyetemi oktató Schwarcz' kivánata szerint „az anyanyelvnek tiszta és helyes beszélése; mind a'nyomtatásnak, mind az Írásnak ügyes, érthető olvasása; tiszta Írásban és folytonos rajzolásban gyakorlott kéz; a' számoknak fő változásaik szerinti összetétele 's elválasztatása; a' hangnak éneklésbeni, fülnek és szemnek éles észrevétclbeni, a' gondolkodásnak itélésbeni, emlékezetnek mcgtarlásbani ; mindenekben , különösen a' figyelemnek gyermekkorhoz alkalmaztatott gyakorlása; a' testnek lartásbani és mozgásbani erősbítése 's ügyesbítése a' szükséges és kimaradhatlan foglalatosság"; kérdem ennek következtében: tanítatunk-e mind ezekre's mind ezeknek mikénti előadására ? és ha mindjárt tanítatunk is. de valóban nem olly irányban, hogy annak átalános hasznát vehetnök Nem is elég csupán tanítatnunk azon szerre, mellyet követve jótékonyan munkálódhatunk tanítókép az iskolákban : hanem szükség annak lépcsőzetesen fejledező követésében is ügyes jártas tanító' felügyelése alatt kiváltkép gyakoroltatnunk ; hogy igy mintegy beleéljünk előre jövendő hivatalunkba. E' tanításbani gyakorlás pedig figyelemben sem vétetik intézeteinkben. Ezen elméleti s gyakorlati hiány mellett, kivévén a' tudományos intézetek' tanítóit, legkevesebb tanítók készülnek azon hivatalra, mellvbe később történetből, többnyire kényszerítésből jutnak. A' helvet. vallásuaknál minden, a' ki papságra 's akadémiákra törekszik, vagyakarja, vagy sem , mestereskedni köteles; az ágostai hitvallásuaknál jobbadán papságra 's ügyvédségre törekvő, de szegénységük miatt sem akadémiákra, sem jurateriára nem jutható, az iskolázást megunt ifjak adják magokat e' fontos hivatalra. Mi csuda, ha rendeltetésűknek meg nem felelhetnek. — E' két körülmény is eléggé igazolhatja 's bemutathatja a' néptanítókat képező intézeteknek hasznos, egyszersmind kikeriilhetlenül szükséges voltukat. Egy részről elméleti 's gyakorlati terjedelmes oktatást nyernének; más részről kénytelenülnének a' leendő tanítók , hogy már korán eltökélnék magokat nagy hivatásukra. Mindenesetre, ha ügyes, alkalmatos tanítókat óhajtunk iskoláinkba: neveltetnünk, műveltetnünk , oktattatnunk , gyakoroltatnunk szükség őket. Innen, hol a' kormány' népének neveltetéséről, mint illik is és szoros kötelességében áll , gondoskodik, ott néptanítókat képező intézetek mindenütt léteznek , virágoznak. Szászországban , hol 17 35 népiskola van, jelenleg 6 illy intézet neveli a' jövendő tanítókat; Silesiában 2 evang. és 2 kath. hasonló intézet, amazok ugyan Boroszlóban és Bunczlóban 285, ezek szinte Boroszlóban és Gloganban 245 tanítvány közül I836

/7-ben 88 és 7 7 néptanítót szolgáltattak: mindazáltal ennyi számban sem elegendők az évenként megürülő tanítói székeknek rendszeresen kiképezett tanítókkali ellátására. Hazánkban Keszthelyt, Pécsett, Zomltorhan vannak néptanítókat képező inté-