Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1842 (1. évfolyam, 1-39. szám)

1842-06-09 / 10. szám

- 116 -rok, kényszerített templombajárás által tartatik fen. 3) Hiány az ünnepre-járás , kényelmetlenség! 's czélszerűtlensége miatt. 4) A' classiíieatio vagy is gradus , mellyböl eredt viszálkodás 's egyet­nemértés átmegy az életbe. 5) Nem ébresztetik az önmunkásság. 6) Real-iskolákkal nem birunk. — Ezek után apróbb iskola-hiányok következnek; van szó a' kicsapásokról; a' protestansoknáli is­kola kormányról, falusi vagy népiskolákról, pél­dány falusi iskolákról ; népnevelésről, népköny­vekről , iskola-tanítókat képező intézetekről. 1. 76__90. Hosszabb értekezés következik a' Pesten állítandó iskoláról, annak szükségéről, akadá­lyairól 's remény fejeztetik ki az iránt, hogy a' dunántúli 's dunamelléki egyházkerületek a' pesti iskola' létesítésében egyesülendnek, 1. 90—96. B) Egyházi igazgatásunk' hiányai soroztainak elő: 1) Kettős elem, annak versenye 's örökös vetélye, melly szemközti lesállásban egység nem is képzelhető. Tovább a' hierarchiai hajlam' mu­tatkozásai, nevezetesen: a) a' prot. papságnak azon hilkövetelése, hogy ők közvetlen 's mint­egy kiváltságosán rendeltettek Istentől, és szaka­datlan fonallal utódi az apostoloknak; !>} az egy­házi szolgák magoknak előjogokat követelnek ; c) eszközöket használnak, mik a' társaság' tag­jainak lényeges társasági köreibe 's politikai tár­gyakba vágnak; dj monopoliurn gyanánt akarják birni az idvesség' tudományát 's eszközeit 's azo­kat sáfrányként árulgatni a' a' többinek ej Hie­rarchiai elem' eredménye, hogy a' scholastico­polemica theologia, a' tökélyre munkálódó tudo­mányok' haladását megfogja. 2) Egyházi képvise­letünk gyökerestül hibás (Ennek orvoslására ja­vaslatok tétetnek). 3) A' nyilvánosság' hiánya 4) A' prot. státus' égre—kiáltó szegénysége, melly­böl többek közt következik , ne kívánjunk váló­pereknek mi magunk lenni törvényszékei. 5) Hibás egyházi cánonok, és ezeknek kort és ha­ladást ki nem elégítő szerkezetei 6) Iskolata-r nítók' sorsának elhanyagolása. — Majd szó van zsinatról, annak halasztása' szükségéről, zsinati tárgyakról 'stb. Utóbb elősoroltatnak a' papi tekintély' sü­lyedése' okai, u. m a' vallásosság' kegynletének sü­lyedése, minek okai a' hittan' veszteg állása, a' hibás papolási modorok, t i. a' népszerűtlenség, nyelv' szabályaiban járatlanság. Szó van itt a halotti beszédekről, agendákról, imádságokról. 2) Papjaink ,non conformant se saeculo', mert a' cánon rendeli: „sint quasi sequestrati ab aliis hominibus", az az, egy neme a' páriáknak kö­zöttünk. 3) A' szegénység , melly cánonokból is következik. 4) Az egyházi szolgák' örök függés­ben tartása; mert függnek a) a' helybeli köz­ségtől, b) a'földes úr' kényétől, ollykor szeszé­lyétől sőt gőgjétől , c) senior' önkényétől. 5) Vannak prot. papok , kik szép hivatásaikat, egész valóságban, nem fogják fel. 6) Túlbuzgóság olly törvényeket alkottatolt , mik a' papi kört nem illetik, p. o. politiai dolgokat parancsolókat. — Végre szó van a' két egyházi elem' vég eltör­lesztéséről, a' kettős elnökségről 's annak ano­máliájáról 's nyilvánosságról. E' rövid vázlatból láthatni, mikép szerző az egyházi 's iskolai ügyek' minden ágaira fordítja ügyeimét; mindenhol számtalan hiányokat fedez fel, mindenhol oivos-szereket ajánl. A'könyv nél­külözhetlen egyház- 's iskola-kormányzókra nézve, 's e' tárgy felett elmélkedőknek valóságos óra­mutató. — Kivánatunk , hogy Péterjfy ur 's a' vele rokon és nem-rokon értelműek e' para­doxonokat vizsgálják meg, kik' észrevételeiknek lapunk nyitva áll; kivánatunk: győzzön, a mi jobb, a' mi igaz ! T örök. Egyházi Unió, azaz értekezés a magyar­országi Protestánsok vallani eyyesiileséról. Irta iSi/fiko Vtlmos jjozso/iyi a. h. evang. pré­dikátor és professor. Pozsougbau IVeber <S. Lajos tulajdona. 184 2. 8/\ 76. lap, ara 31 > pengő krujezár. A'munka öt szakaszra oszlik el. Az 1. szakaszban az mutogattatik, hogy ho­nunk eleinte Luther' értelme szerint reformálta­tott A' 2dik szakaszban előadatik a meghasonlás a' két hitvallás' követői között, 's mindenik sza­kasz a' históriának világos és ismeretes adataiból van összeillesztve. A' 3dik szakaszban ezen kér­dés fejtegettetik: Miért fogadák-el egyedül a' magyarajkuak a' reformata hitvallást ? Első ok azon „szoros viszony, mellyben a'magyarajku ta­nulók , tudósok sőt egyes főemberek is a' külföldi reformátusokkal, nevezetesen a' genevaiakkal áll­tak." Ezt pedig a' németek és szlávok nem tették, kik többnyire Vittebergában tanultak. Második ok; mivel a' reformátusok többnyire az ország' azon részében laktak, melly vagy a' török' vagy az er­délyi fejdelmek' hatalmában volt, hol is szabadab­ban fejthették ki a' vallás alakját. Harmadik ok : A' magyar természet, melly mindenben komoly levén, a' vallásban is egyszerűséget szeret, mig ellenben az érzéki szláv a' szertartásokban igen gyönyörködik A' 4dik szakasz' tárgya: Miért ra­gaszkodtak a' németek és szlávok olly híven Lu­ther' értelméhez ? A' németek azért, mivel Luther' emléke olly becses volt elüttök, hogy tőle elpár­tolni 's német eredőtöket megtagadni egynek és ugyanannak tartották; a'szlávok pedig azért, mi­vel a' reformatio előtt már nagy részben husszi­ták voltak és így az út vacsorára és a' külső szer­tartásokra nézve Luther' tanításával megegyeztek. És itt a' szerző ezen állításának bebizonyításába ereszkedik. Az odik szakasz czime: Az egyesü­lés. Itt előszámlálja azon kísérleteket, mellyek Sa­marjai János óta egész mostanig az egyházi unió' létesítése' tekintetében tétettek honunkban. Azu­tán e' hármat bizonyítja be, hogy az unió lehet­séges, minden tekintetben hasznos, 's ennél fogva legszentebb kötelességünk is. Sz. a' köztünk lé-

Next

/
Oldalképek
Tartalom