Prágai Magyar Hirlap, 1938. február (17. évfolyam, 25-48 / 4468-4491. szám)

1938-02-12 / 35. (4478.) szám

4 ■SttBHHHHEMBflMHHHIMKnSKNNHflHflBHBBBi 193S február 12, szombat* MAGYAR FIATALOK SZAVA Kevés főiskolásunk van Irta: Zombory György [ i : ' i n. Ha keressük annak okát, hogy 3 csehszlová­kiai magyar egyetemi ifjúság száma miért fogy iévről-évre, hamar megtaláljuk azt az általános elszegényedésben. A szlovákiai magyarság ma már általánosan anyagilag annyira legyengült, hogy a legtöbb család, különösen, ha többgyer­mekes, nem bírja pénzzel, anyagi eszközökkel gyermekei diplomáhozsegitését. Ma Szlovákiá­ban fényüzésszámba megy az, ha egy család két gyermekét adja diplomás pályára, sőt lassan oda jutunk, hogy maga a diploma 'kisebbségi szemszögből nézve irigyelni való fényűzés lesz. A diplomás magyar ifjú csak nehezen jut ál­lásba, nehezen jut kenyérhez. Természetes, hogy ennek a kérdésnek megoldása is a jövő felada­tai közé számit. Egyenjogúságunkért folyó har­cunk azonban egyszer eredménnyel kell, hogy végződjék és akkor ez a kérdés a számunkra megnyílt állami állások lehetősége következté­ben önmagától oldódik meg. Sokkal fontosabb és nehezebben megoldható kérdés a gazdasági. Ezért a kisebbségi magyar­ság önmaga felelős. Szegénységünk következté­ben szinte alig számíthatunk arra, hogy a diák­segélyezés összegét emelni tudjuk. ■ Önkéntes adományokra ma csak igen kevés magyarnak van módja anélkül, hogy ezt önmaga, családja meg ne erezné, viszont még nem vagyunk eléggé érettek arra, hogy nemzeti célokért, fajunkért Önmagunk kárára is áldozatot tudjunk hozni. Egyetlen ut marad nyitva a diáksegélyezés nagyobb arányú megvalósítására: racionalizálni kell a segélyezést, hogy igy jobban kihasználha­tó legyen az, hogy igy ugyanannyi pénzzel, ugyanakkora anyagi alappal, fedezettel sokkal több magyar diákot tudjunk segiteni egyetemi évei alatt A racionalizálásnak pillanatnyilag egyetlen lehetősége a magyar egyetemi ifjúság egy diák­városba való összpontosítása. A centralizáció kérdése amely legalkalmasabb volna arra, hogy a ma­gyar diákságot, egyetemi ifjúságot oda vonjuk össze. Pillanatnyilag még Prágában tanul a legtöbb magyar főiskolai hallgató. Pozsonyban rohamo­san emelkedik Prágával szemben a magyar egyetemi hallgatók száma, úgyhogy nagy kü­lönbségről már ma nem is igen beszélhetünk. Prága csupán természettantanáraival, gyógysze­részeivel és technikusaival tartja Pozsonnyal szemben számbeli fölényét. Brünn a maga száz­nál alig több magyar nemzetiségű egyetemi hall­gatójával messze el van maradva a két másik egyetemváros mögött. A Prágában való összpontosításnak három j előnye látszik: 1. Vitathatatlan előnye, hogy az állatorvosi | kart kivéve minden szakra be lehet ott iratkozni, | cseh és német egyeteme is van. 2. Könnyebben lehet megtanulni, elsajátítani a tanítási nyelvet. Ez az érv azonban megdől, abban a pillanatban, amint megnézzük a po-BUDAPEST. — (Szerkesztőségiünk telefon-1 jelentése. Durics Hussedn Hilxni budai moha­medán főmuftit nagy kitüntetés érte. A tiránai királyi udvarból hivatalos értesd lést kapott ar­ról, hogy Zogu albán király és Apponyi Geral­­dine hercegnő házasságát ő fogja megáldani mo­hamedán szertartás szerint. Az albán király a I budai főmuftit az albán királyság huszonötéves | zsonyi egyetemen beiratkozott magyar főiskolá­sok tanulmányi előmenetelének statisztikáját, amely épp azt bizonyítja, hogy Pozsonyban sok­kal hamarább végeznek a magyar hallgatók, mint a másik két egyetemi városban. Pedig a vizsgák, a tanulmány Pozsonyban éppúgy ál­lamnyelven folyik, mint a prágai cseh egyete­men. 3. Prága világváros. Ha erkölcsi szempont­ból nem is, de minden másban előnyt jelent a diákság számára egy világváros levegője. A ma­gyar egyetemi ifjúság számára azonban csak igen kicsiny előnyt jelent Prága világváros-vol­ta. A magyar diákság számára Prága alig jelent több élményt a Letnánál, annál, hogy egy-két filmet 'hamarább lát és néha elmegy a D 38-ba vagy valamely más színházba. Pozsony kétségkívül sokkal több előnyt mu­tat, különösen a centralizálás keresztülvitele után: 1. Szlovákia fővárosa, Szlovákia területén fekszik. A magyar diákság igy egyetemi évei alatt sem távolodna el a szlovákiai magyar élet­től és Pozsony magyar társadalmával előnyö­sen befolyásolná kifejlődését. Helyes az az elv. amit Bolya Lajos az Llj Szellem karácsonyi szá­mában említ meg a Sarlós-nemzedékkel kapcso­latban: A kisebbségi magyar egyetemi ifjúságnak Szlovákiában van a helye’ 2. A pozsonyi Komensiky-Egyetem hallgatói­nak száma aránylag kevés. A magyar diákság ma itt az egyetem hallgatóinak 11.5 % -át teszi ki. Mégha tökéletesem nem is lehetne a centraiizá­jubileuma alkalmával udvari papjává nevezte ki. A belgrádi „Politika" című lap jelentése sze­rint Achmed Zogu albán király és Apponyi Geraldine hercegnő esküvőjét valószínűleg ápri­lis 26.-án tartják meg Durazzóban. Zogu ki­rálynak ugyanis Durazzóban gyönyörű nyári kastélya van és ez látszik a legalkalmasabbnak az esküvői ünnepség székhelyéül. A budai mohamedán főmufti esketi össze Zogu királyt és Apponyi Geraldinét Április 26-án lesz a királyi menyegző Durazzóban A magyar egyetemi ifjúság egy diákvárosba Való összpontosítása évek óta lappangó kérdés, de valahogy senki nem merte eddig nyíltan megvitatni. Mielőtt a centralizálás helyességéről óhajtanék beszélni, le kell szögeznem azt a tényt, hogy a centralizáció nem jelenti a tanul­mányi szabadság korlátozását, azaz a csehszlo­vákiai egyetemek közötti választás szabadságá­nak korlátozását, csupán annyit,. hogy végre egyéni érdekek fölé emelnők a magyar közér­deket. A centralizáció mind gazdaságilag, mind ta­nulmányi szempontból nagy előnyt jelentene a magyar ifjúság számára. Ma az a helyzet, hogy a magyar főiskolássá­­got egyetlen szerv, a Magyar Mensa Academica Egyesület támogatja. Ez az egyesület három diákvárosban tart fenn menzát, ■ nyújt napközi otthont a szülőföldjétől elszakadt diákoknak. Három városban három diákotthon fenntartása háromszoros kiadást jelent. Három városban, három menza fenntartása éppúgy háromszoros kiadást jelent. Mennyivel olcsóbb volna egy ebéd nagyobb és saját rezsiben dolgozó men­zán, mint igy, ahogyan most van, azaz kisebb mennyiségben és vendéglősökkel kötött szerződé­sek mellett. Oly világos ez a kérdés, hogy szin­te nem érdemes több érvet a centralizáció kö­vetkeztében beálló gazdasági előnyök bizonyí­tására felhoznom. A centralizációnak tanulmányi előnyei is vannak. Egy diákváros számára a mostani költ­ségvetési lehetőség mellett is be tudná már sze­rezni a Mensa Academica Egyesület legalább is a legszükségesebb tan- és segédkönyveket. Az egyenlő szakon és egyenlő vizsgára készülő diákok nagyobb száma mellett lehető volna a tanulmányi segítés, azaz repetitóriumszerű tan­folyamok tartása. Sok hasonló előnyt mutat még a centralizáció. Nem kívánok ezúttal hosszasabban foglalkoz­ni azzal a kérdéssel, hogy a magyar közösség szempontjából mily jelentős volna az, ha az egyetemi ifjúság diákévei alatt egy városban tanulna, igy megismerné egymást, szoros barát­ságot kötne egymással a jövő nemzedék és lé­lekben megszűnnének azok az ötszázkilométe­rek, amelyek elválasztják Csehszlovákiában ma­gyartól a magyart. Brünn? Pozsony? Prága? A centralizáció kérdésének helyessége a mai anyagi lehetőségek által már adva van. Csupán nz a kérdés, hogy melyik diákváros volna az, mely leginkább felelne meg az elgondolásnak, Meg kell vizsgálni a pártok pénzforrásait, de a kormánypártokét is! A szudátanéaiel párt a politikusok meg­gazdagodásának revízióját javasolja • Már 65 milliót nyelt el a dubovai kfiolajfinomitó PRÁGA. — A költségvetési bizottság — mint már jelentettük — csütörtökön este be­fejezte a zárszámadási vitát. Kalfus minisz­ter tegnap már ismertetett beszéde után szó­lásra jelentkezett dr. Rosche szudétanémet képviselő, aki a vita folyamán a szudétané­met párt ellen elhangzott vádakra válaszolt. Beszéde nagyon terjedelmes volt, de meg kell állapítani, hogy a koalíciós, továbbá a cseh nemzeti egységpárti s kommunista föl­szólalók is beszédeikben túlnyomó részben a szudétanémet párttal foglalkoztak. Különö­sen érdekes volt dr. Rosche beszédének ama része, amelyben a nemzeti szocialista Berg­­mannak válaszolt ama váddal kapcsolatban, hogy Henlein külföldi —- föltétlenül költsé­ges — utazásaihoz nem kért s nem kapott a Nemzeti Banktól devizaengedélyt. Ennek kapcsán dr. Rosche a következőt állapította meg: —■ A szudétanémet párt mindig kész megjelölni pártpénzei forrását, azzal a föl­tétellel, hogy ugyanakkor a csehszlovák köztársaság valamennyi pártja megteszi ugyanezt. A vitába a Nemzeti Bankot is bevonták. Henleinnek nincs oka tartania a vizsgálat­tól. Ám vizsgálat esetén csak egy mód van: vizsgálat minden oldalon. Valamennyi cseh párt pénztárát is vizsgáljuk át, hogy a benne lévő pénz honnan ered. Ha kivárnák, úgy törvényjavaslattal is szolgálhatunk ez irányban, hogy valamennyi mértékadó pártfunkcionárius, pártpolitikus, képviselő, szenátor, miniszter, volt miniszter stb. va­gyoni viszonyai megvizsgálandók éspedig, hogy az illetők 1928 október 29-án milyen vagyonnal rendelkeztek .s milyennel ren­delkeznek 1938 február 18-án, éshogy e vagyonukat milyen uton-módon szerezték, éshogy a vagyonnövekedés hogyan állott Ugyanilyen módon fölülvizsgálandó volna az is, hogy az egyes minisztériumok rendel­kezési alapjaikkal miként gazdálkodtak, hogy ne is beszéljünk a szénbehozatali lapokkal, az olcsó cukorral, az olcsó gyújtóval való gaz­dálkodásról, a különféle dotációkról stb. A költségvetési bizottsági vita lefolyá­sára jellemző, hogy Remes főelőadó záró­szavainak jelentős részét a szudétanémet kérdésnek szentelte. Remes ezenkívül a dubovai kőolajfinomitó kérdéséről a követ­kezőket mondotta: — Klapka képviselő ur szóvátette a du­bovai kőolajfinomitó kérdését. Azt kívánta mondani, hogy helytelen volt, ahogyan ezt az esetet a sajtó pertraktálta. A takarékos­­sági választmány a dubovai kőolajfinomitó építését nem mérlegelte a szükségesség szempontjából. A takarékossági választ­mányban mindenek előtt arról volt szó, hogy az építkezéssel kapcsolatos költsége­ket az állami költségvetésbe nem vették föl és hogy százmilliós fedezeti összegek teljesen fik­tív (sm£slen£) tételekből tevődtek össze, más nevek alatt. Mindennemű vállalkozás akármilyen fajta elvével merőben ellenkezik a mód, amint ez megtörtént. Ha beruházni akarok, úgy rendes tervet és költségvetést kell készíte­nem, ami az adott esetben nem volt meg. A dubovai építkezésnek eredetileg 16 mil­lióba kellett volna kerülni, de a költség rövidesen felnövekedett 23 millióra, majd 40-re, ma már 50 millió elment s igy vé­gül mintegy 65 millióba kerül majd az építkezés. Igen nagy kérdés, hogy ez a tőke mikép­pen fog az üzemben kamatozni. dót keresztülvinni, akkor is egész könnyen elér­hető lenne Pozsonyban az, hogy a magyar egye­temi hallgat ók az ossz diákság 25—30%-át te­gyék ki. Hogy mit jelenítene ez a magyar diák­ság számára, arról beszélni sem érdemes. Egy 25—3C százalékos kisebbséget mellőzni már nem lehet! Annak követeléseit figyelembe kell ven­ni! Napok kérdése volna olyan követelések el­intézése, mint a magyar tanszék immár gordi­uszi csomója. Szociális segélyezés terén is egy ilyen százalékot kitevő kisebbség eredményesín tudna fellépni. 3. Pozsonyban megoldható volna a magyar fő­iskolás intemátus felépítése és nem kellene a magyar diákeágnak hónaposszobákban erkölcsi és egészségi romlásnak kitéve tengetni diák­éveit vagy a nemzeti szempontból nem megfelelő csehszlovák internátusokban laknia. 4. Nemzeti szempontból is előnyös volna Pozsony- egy 25—30 százalékot kitevő kisebb­ség nem erezné annyira kisebbségi érzetét, mint most, amikor például Prágában ele­nyészően kis számba van. Nem fejlődhetik ki ben­ne a kisebbségi életben oly nagy veszélyt jelentő Jkisebbségrendüségiérzet. Sok diákot meg lehetne menteni a magyarság számára, sok értéket jelen­tő diplomást, akik most félénkségükben feladják nemzetiségüket. Brünn a teljes cetralizációt figyelembevéve nem mutat fel semmiféle előnyt. Eg y terv, amely megvalósítható Figyelembevéve az eddig mondottakat, két­ségkívül Pozsony az a diákváros, amely legal­kalmasabbnak bizonyulna arra, hogy a magyar egyetemi ifjúságot oda vonják össze. Prága, annak ellenére, hogy a legtöbb egye­temmé és karral rendelkezik, nem volna már csak azért sem alkalmas a centralizálásra, mert a nyug atszlo ven rzkói lakosú hallgatókat nem le­hetne arra kötelezni, hogy akkor, amikor 30—* 40 kilométerre laknak Pozsonytól, Prágába utaz­zanak fel, viszont a távolabb lakók számára tel- _ jesen mindegy, hogy Pozsonyba vagy Prágába utaznak. Újabb érveket nem ikivánok most Pozsony mellett felsorakoztatni, inkább rámutatok arra a módra, ahogy a centralizádó keresztülvihető volna. Pozsonyba kellene összpontosítani a jogi, or­vosi és böcsészeti kar hallgatóit. A természettu­dományi kar és állatorvosi főiskola hallgatóit ideiglenesen Brünnben vonnák össze. A pozso­nyi egyetem természettudományi kara hamaro­san felépül és a centralizádó következtében két­ségkívül annyira emelkedne a pozsonyi egyetem hallgatóinak száma, hogy az sokban elősegítené az egyetem ilyirányu kibővítését. A technikusok ideiglenesen maradnának Prágában és Brünn­ben. Azoknak összpontosítását Kassán, az uj szlovákiai műegyetemen kell majd keresztülvin­ni. A gyógyszerészek volnának csupán azotk, akik a két egyetemi évre ezután is Prágába vol­nának kénytelenek menni. A centralizádó természetesen egyik napról a másikra nem vihető keresztül. Annak keresztül­vitelére azonban minden eszközt meg kell ra­gadnunk. A Mensa Academica Egyesület mind­addig vét a magyar diáksággal és az összma­­gyarságga1 szemben, amig olyan karon lévő ma­gyar egyetemi hallgatónak ad ki menzasegélyt Prágában, aki Pozsonyban is tanulhatna. A Mensa Academica Egyesületnek be keJ hoznia azt az uj rendszert, hogy a jövőben jogi, orvosi és bölcsészeti karra iratkozó hallgatóknak csakis Pozsonyban nyújt segélyt. A múltra visszamenő­leg ezt a szabályt sajnos nem lehet már keresz­tülvinni. Ennek ellenére a Mensa Academica Egyesületnek oda kel hatnia, hogy mindazok a magyar egyetemi hallgatók, akik Pozsonyban is tanulhatnának, amennyiben ezt tanulmányi elő­menetelükben való visszamaradás nélkül megte­hetik, menjenek át a másik két egyetemi város­ból Pozsonyba. A centralizádó megvalósulása érdekében fel kell hivni ennek fontosságára a szülői szövetsé­geket, meg kel erről győzni minden szülőt, hogy a megvalósulás minél hamarabb betelje­sedjék. Éppígy meg kel győzni ennek fontosságáról minden nem-menzista magyar diákot is, akiket kényszeríteni nem lehet a segélyezéssel, hogy raját érdekében álljon ő is Pozsonyba való át­­iratkozással a centralizádó gondolatának támo­gatói és keresztülvivői közé. Tizenkilenc éves múltra tekint vissza a ma­­qyar egyetemi ifjúság Csehszlovákiában. Tizen­kilenc év után, elég kérőn, végre rá kell ébred­ni arra hogy önmagának kel megoldania prob­lémáit. Tizenkilenc év tanulsága alapján eléggé érett kell, hogy legyen ennek a kérdésnek fon­tosságát felismerni, annak' megvalósítását ke­resztülvinni a magyar egyetemi'ifjúság. ( .(Vége.), ,

Next

/
Oldalképek
Tartalom