Evangélikus lyceum, Pozsony, 1896

10 iskola, az egyház védelme alatt önálló tanintézetté lett. 1882-ben pedig a theologiai tanintézet vált külön és mint „a magyarhoni ág. hitv. evangélikus egyetemes egyház theologiai akadémiája“, melynek fenntartására azonban a pozsonyi ev. egyház járul a legjelentékenyebb részszel, foly­tatja üdvös és hazánkra és egyházunkra áldásos működését. Az egykori Lyceumból csak a nyolczosztályú középiskola maradt meg, melynek 1852-ik évi szervezete a bekövetkezett alkotmányos időszakban csekélyebb módosításokkal meg maradt. * * * A XVIlI-ik század philanthropistái az oktatást fejedelmi jognak nyilvánították. Ez elv visszhangra talált a hatalmak körében és már a múlt század közepe táján több ország a köz- oktatásügyet állami intézménynyé tette. Hazánkban Mária- Terézia királynő 1777-ben kiadott „Ratio educationis“-ával tette a közoktatásügyet állami joggá. Azonban a protes­tánsok bizalmatlanul fogadták e tantervet, mely bár a köz­oktatásra nézve sok üdvös intézkedést tartalmazott, de mert czéljaiban kevésbbé volt hazafias és nemzeti, és a protestánsok vallásszabadságát is érzékenyen sértette: a protestánsok állást foglaltak ellene, e miatt e tanítási módszer általános ér­vényűvé nem válhatott. A protestánsok szívós kitartását és ellenkezését az 1790/91-iki XXVI-ik törvényczikk jutalmazta meg, mely megengedte, hogy a protestánsok iskoláik szerveze­tét, a tanítás módját és rendét maguk határozhatják meg. Azóta e törvény védelme és oltalma alatt állanak evangélikus iskoláink, csak e század ötvenes éveiben a hazánkat, nemze­tünket fojtogató zsarnoki hatalom tapodta ezt lábbal. A hatvanas évek közepén beköszöntött alkotmányos korszak­ban újra érvénybe lépett e törvény. A nemzet kormányai sok ideig kormányrendeletekkel igazgatták a közép és felső oktatás rendjét, mely intézkedések azonban az evangélikus iskolákat csak kevésbbé érintették. Az oktatásban feltétlenül megkivántató egyöntetűség égető szükségessé tette, hogy hazánk különböző jellegű középiskoláiban egységes terv és elv szerint haladjon az oktatás. Ezért a nemzet törvény- hozása a kormányok hosszas halogatása után 1883-ban meg­alkotta „a középiskolákról és azok tanárainak képesítéséről“

Next

/
Oldalképek
Tartalom