Pest Megyei Hírlap, 1993. február (37. évfolyam, 26-49. szám)

1993-02-20 / 43. szám

$ PEST MEGYEI HÍRLAP SZŰKEBB HAZÁNK 1993. FEBRUÁR 20., SZOMBAT 5 Hírneves a veresegyházi otthon A ROK célja Száműzve a szomorúság Nem mindennap hallunk olyan szociális otthonról, aho­vá az ország minden területéről szeretnének beköltözni magányos öregeink. Veresegyházán tavaly egy olyan in­tézményt adtak át, amely már külsejével is vonzza az embereket. A községháza tőszomszédságában fekvő, mesebeli kastélyt idéző ház tizenhat idős embernek ad otthont. Már az első látásra észreve­hető, hogy az épület terve­zője Makovecz Imre tanítvá­nya. A csupasz gerendák, a népművészeti jellegű belső berendezés megadja azt a lökést, amely szükséges ah­Mindenem megvolt, és most mi az, amit magamé­nak mondhatnék? — Drá­maian széttárja a karjait és bemutat a kis, egyszemé­lyes szobácskába. — Ez minden, amim van. Az ebéd például olyan esemény, amelyre minden­ki felkészül. Valódi, éttermi hangulatú étkezés ez a javá­ból. Nem könnyű bejutni ebbe az apró kis édenbe. Ha a pályázó helyi lakos, akkor alanyi alapon joga van helyet kérni. A nyugdí­ja 80 százalékának fejében fejedelmi ellátást, és ami ta­lán a legfontosabb, emberi gondoskodást kap. Ha nem veresegyházi lakos szeretne Az épület magán viseli Makovecz ujja nyomát Vimola Károly felvételei hoz, hogy könnyebben érez- Igaz, a fájdalom nem tart ze otthonában magát itt az sokáig, kisvártatva hála eső­ember. lan meg az apró szemekben. Nem találni lézengő lakó- — Nem panaszkodom, kát vagy sarkokban sírdogá- Úgy élek itt, mint király a ló nagymamákat. Mindenki várában. Tényleg semmi- a társalgóban ül. Csomósné ben nem szenvedek hiányt. Ica — vagy ahogy pártfo- Azt hiszem, sokan megiri- goltjai nevezik — Ica nő- gyelhetnék azt, hogy egy vér életvidám asszony, aki- csodálatos, saját ízlésem nek életcélja, hogy a rábí- szerint berendezett szobács- zott emberek elűzzék a szó- kát mondhatok a sajátom- morúságot, és értelmet ad- nak. jón életüknek. Ez valóban az otthon fő Valóban úgy ismer min- vonzereje. Itt bárki megvált- denkit, mint anya a család- hat magának egy külön fel- ját. Ahogy ránéz az ajtóban ségterületet, ahol azt csinál, álldogáló Juci nénire, máris amit akar. Van, akinek még A derű percei tudja, hogy itt eltörni ké- ennél is nagyobb a szeren- szül a mécses. Féltőn átka- cséje. Bözsi néni például rolja és máris vicceket me- megosztja szobáját húgá- sél, nehogy az idős hölgy- val. Az alig 89 esztendős nek eszébe jusson szétesett Ilona úgy érzi, neki már családja vagy a jó néhány semmi több nem kell, mint- évtizeddel ezelőtt elveszi- hogy három évvel idősebb tett budapesti bolt. nővérét maga mellett tud­A néninek mégis elered- hassa. Élnek öregecskén, nek a könnyei; mégis felem- kettesben, de azért néha be- legeti a múltat. kapcsolódnak a közösségi — Tudja, ez nagyon fáj. életbe. az otthonba bekerülni, a be­ugró 400 ezer forint. Az el­látásért havi 12 ezret kell fi­zetni, de ebbe beletartozik a különszoba is. Ez az összeg oszlik, ha társat vesz maga mellé. Az első hallásra talán óri­ásnak tűnő összeget azon­ban szívesen leteszik az em­berek, mert tudják, hogy életük végéig biztos helyre kerültek. Az erdőkertesi szociális otthonnak volt négy évig a lakója Józsi, a fiatal moz­gáskorlátozott, aki azonnal élt a lehetőséggel, és a ve­resegyházi intézmény átadá­sakor jelentkezett. Birodal­ma gondolkodó emberre vall, könyv könyv hátán, ka­zetták, lemezek sokasága képviselteti magát a reperto­árban. Látogatásunkkor ép­pen számítógépén dolgozik, és csak egy pillanatra szakít­ja félbe tevékenységét. Ahogy az ajtó becsukódik, Józsi eltemetkezik a saját maga által épített világba. Csönd van a folyosókon, kicsit talán keserű a hangu­lat, nemrég veszítették el egyik társukat, aki nem bírt megbirkózni a gyilkos kór­ral. Az emberek mégsem félnek, tudják,»ha kell, kéz­nél van a segítség. Napköz­ben állandó orvosi felügye­let van, este pedig, ha ép­pen terepen jár a doktor úr, hát még mindig lehet hívni a bentlakó, nyugdíjas or­vost, aki — habár maga is ápolásra szorul — segít má­soknak. „ Papp Antonella A tanügy megújhodása Pedagógus is lehet sértett fél A Regionális Oktatásügyi Központ — ROK — létreho­zása Pest megyében sem részesült egyöntetű, pozitív fo­gadtatásban. Akik bizalmatlanok, attól tartanak, hogy a régihez hasonló központi irányítású intézmény van ki­alakulóban. Budapesten, a Városház utcában székelő Közép-magyarországi Regionális Oktatásügyi Központ igazgatóját, dr. Szabó Lajost kértük meg, hogy tájékoz­tasson feladataikról. — A rendszerváltás folya­matában az oktatásügyben is felszámolódott a centrális irányítású, hierarchikus rendszer. Akik kétkedőén fogadják a ROK megalaku­lását, nem ismerve progra­munkat, a visszarendeződés­től félnek. Szó sincs erről. Az oktatásügyi központok feladata, hogy szakmai szol­gáltatásokat, felméréseket végezzen. Iskolák, oktatási intézmények szakmai tevé­kenységét fogjuk segíteni. — A szakmai segítség- adást hogyan képzelték el? — Intézményünk felépí­tésében és működtetésében dolgozó pedagógusok szak­csoportjai részt vállalnak különböző tanfolyamok szervezésében, programjai­nak kidolgozásában. Ellát­ják az iskolák, óvodák szak­mai felügyeletét. Például, ha egy önkormányzat pa­naszt tesz, hogy az általa is fenntartott iskolában nem a követelmények szintjén fo­lyik az oktatás, akkor a ROK abban az iskolában szakmai felmérést végez. A felmérés eredményét közli az önkormányzattal. Az esetleges személycsere végrehajtása mindig a fenn­tartó hatáskörébe tartozik. A ROK nem utasít és nem hajt végre. Előfordulhat az említett példa fordítottja is, amikor a pedagógus a sér­tett fél, mert munkáját nem méltányolják és jogtalanul vádaskodnak ellene. Ebben az esetben is kiszáll a szak­csoport és elvégzi a felmé­rést. Tehát szakmai védel­met is biztosítunk a pedagó­gusok számára. Még egy­szer hangsúlyozni szeret­ném, főleg azoknak, akik az oktatásügy centralista visszarendeződésétől tarta­nak: a regionális oktatási központoknak nincs végre­hajtó jogkörük. A ROK vizsgálja, elemzi és értéke­li a régiók tanügyi helyze­tét, a nemzeti és etnikai ki­sebbségek sajátos oktatási kérdéseit. Ellenőrzi a képe­sítési előírásokat, a szak­mai követelményeket, az oktatási törvény betartását. Részt vesz a központi és re­gionális vizsgarendszer mű­ködtetésében. Közreműkö­dik az állami tankönyv­nyomtatási keretek elosztá­sában.-—Az intézmény teljes ki­építése mikorra várható? — Egyelőre még az iro­darendszer kialakításánál, az adatok és az adatgyűjtő rendszerek beszerzésénél tartunk. Javában folyik szakmai pályázatainkra je­lentkezők megmérettetése. Remélem, a következő is­kolai évben tevékenyen részt vállalhatunk az okta­tásban, mely az elmúlt évti­zedekben sok kívánnivalót hagyott maga után. Bágyi Bencze Jakab r~ VILÁGDIVAT Olasz módi norvég módra 29-31. o. Pasztell pulóveiek Szia*ok sztonk stílusok 38-39. o. Gianni Versace farsangi öltözékei Állati divatos 44-46. o. Tigrisek, leopá'dok. zebrák kelme formálóban Feifedo és kosárka 60-61. o. Szexis fehérnemü-összeállitás BESZÉLGETÉSEK Jane só Miklóssal 14. o. Hegyi Barbarával 40-41. o. Balázsovits Lajossal és Román Katalinnal 51. o. Korkérdés 6-7.o. ED-TÓRTÉNETEK Agatha Christie 12-13. a Az idén lenne 103 éves Jodie Foster 58-59. o. Egy csodálatos no. aki kisgyer mek kora óta a kamerák előtt áll HAZAI TURMIX Az a bolondos divat 4-5. o. farsangi divatparódia Monarchia 24-27. b. Szuperdivat a Belvárosból Szabásminta 32-33.0. a soproni Ciklámentől PÁLYÁZATOK, NYEREMÉNYEK Ez a Divat varrópátyázat 48. o. Slender >bu Budán 55. o.

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom