Pest Megyei Hírlap, 1992. június (36. évfolyam, 128-153. szám)

1992-06-16 / 141. szám

Rózsaszínben eílenpontozók ? AZ 1GERET SZÉP SZÓ..: Zsámbék főigazgatót választott Miként az tdő kereke forgott, úgy változott hajdan a divat. Lassan. Évtizedek­nek kellett eltelnie, hogy egy masni elhagyja a he­lyét. Mióta a nagyvilág hírei a televízió segítségével pil­lanatok alatt megérkeznek otthonunkba, öltözködésünk is változatosabb. Még nem is olyan régen a filmsztárok határozták meg a módit. Most nagymértékben a te­levíziós személyiségek. Hi­szen a képernyőn megje­lenő legközvetlenebbül megjelenésével hat. A di­vatcégek már hazánkban is felismerték: egy-egy irány­zatot leggyorsabban úgy terjeszthetnek el, ha belo- pódzkodnak otthonainkba. Egyre elterjedtebb, hogy például a bemondónőket Az Ekhós Színházat ez­úttal Pilisvörösvárra és Zsámbékra kísérte el a te­levízió stábja. S ha már az öltözékekről esik szó: hadd említsük meg a riportereket is. Hitkán jelennek meg a képernyőn. Talán azért is szabadkozott annyira a bo­rostás riporter, aki megle­hetősen „alulöltözötten” faggatta az ünnepi nászme­netet Pitisvörö-sváron. Az ifjú pár — Tóth Szilvia és Mátyás Jurák — szerencsé­jól menő szalon „öltöz­tesse”. Jó ideje azon töröm a fejemet, hogy például a férfiakat ki látja el taná­csokkal? Nézem a két jól megtermett műsorvezető r i po r ter t. Baha rozs asz í nben feszítenek. Szemmel látha­tóan nagyon elégedettek megjelenésükkel. Netán a komoly témák ellenponto­zására öltik magukra e za­kókat? Avagy úgy érzik: itt az ideje, hogy megrefor­málják az életük delén já­ró erősebb nem komor öl­tözködését? Netán a rózsa­szín önbizalmat nyújt, ha a választ adó éppen mind- kettejüket sarokba szorí­totta? A mélylélektan tu­dorai a megmondhatói: mi­re való a nagydarab ripor­tereken a rózsaszín öltöny. re a nagy boldogságtól ezt nem vette észre. Zsámbékra a stáb a ju­bileumi színházi napokra érkezett. Itt szerencsére a szimpatikus művelődésiház- igazgató. Mátyás Irén ural­ta a képernyőt. Néhány szó­ban ecsetelte, miért oly fontos a zsámbékiaknak ez az eseménysorozat.. Meg­tudhattuk, hogy a jövőben a falusi színjátszás hívei is itt találkoznak évről évre. Hazánkban szokatlan ve­zetőválasztás színhelye volt hétfőn a Zsámbéki Tanító- és Óvónőképző E’őiskola. A mostani, nyugdíjba készülő főigazgató, Hornyi Lajos helyett úgy választottak utódot, hogy a pályázók az iskola népes küldöttgyűlése előtt részletes kortesbeszé­det mondtak. A három je­lölt ismertette az elképzelé­seit, s aki közülük a leg­több szavazatot kapta a hallgatóságtól, azt javasol­ták új vezetőnek, Igaz, a főigazgató személyéről vég­ső soron a minisztérium dönt — az ígéretek szerint 1992. július 1-jéig —, azon­ban ez pusztán a zsámbé- kiak akaratának formális szentesítése lesz, vagyis a voltaképpeni választás a küldöttgyűlésen volt, A demokratikus válasz­tás a 69 tagú küldöttgyű­lésnek lehetőséget nyújtott, hogy többségi szavazattal olyan főigazgatót válasszon magának, aki a közösség­nek tetsző, helyesnek, kö­vetendőnek tartott úton kí­ván haladni, és ennek meg­felelően akarja irányítani a zsámbéki intézményt. A TÉT NAGY Mindhárom pályázó te­kintélyes tudományos és gyakorlati pedagógusi sze­mélyiségként mutatkozott be. Erről nemcsak kortes­beszédük, hanem a küldött- gyűlés tagjainak előre oda­adott írásos programjuk is tanúskodott. A választás azonban igazából mégsem ezen múlott, hanem azon, hogy a tanárok és a diákok nekik szegezett, igen rázós, lényeget érintő kérdéseire mennyire ésszerű, kielégítő válaszokat adtak. A vizs­gáztató küldöttgyűlés mind­hármukat alaposan megfor­gatta, tudván, a tét nagy. Iskolájuk jövője és egyéni boldogulásuk nagyrészt at­tól függ, hogy a legmegfe­lelőbb pályázó kerüljön a főigazgatói székbe. A fórumon megfogalma­zott valamennyi elképzelés­re helyhiány miatt lehetet­len kitérni, annyit azonban érdemes megjegyezni, hogy a pályázók hellyel-közzel ellentétes nézeteket vallot­tak, mintegy pontosan tük­rözve a hazai politikai mélyáramlatokat. ÉRTÉK ÉS SZEMÉLYISÉG Meglepő, hogy éppen az a Tóthpál József kapta a legkevesebb szavazatot, aki a nemzeti célokat szolgáló liberális és keresztény ér­tékeket, a minőséget és az ugyancsak a hitelességet, magyarságot, európaiságot írta a zászlajára. Népsze­rűtlenségének és alulmara- dásának elsődleges oka azonban minden bizonnyal nem a meghirdetett prog­ramjában rejlik. Ellenlába­sának, a katolikus zsámbé­ki tanítóképzőt ígérő, a személyiség belső harmó­niáját hirdető Biegelbauer Pál hitoktató tanárnak va­lamivel több jutott a vá­lasztók szavazataiból. El­söprő többséggel azonban dr. Bencze Lóránt, az ELTE kandidátusa, a pozso­nyi Comcnius Egyetem ven­dégtanára nyert, aki min­den szempontból ígéretes programmal állt elő. Fő céljai közül érdemes.figyel­ni néhányra, így például érték- és személyiségmeg­őrzésre összpontosító törek­véseire, amelybe a tanárok és a diákok posztgraduális képzése is tartozik. ÉS AZ EGYHÁZ? A kérdések és a válaszok nemcsak a vezetői stílust, a döntési és beleszólási jo­got feszegették, hanem a főiskola egyházi kézbe adá­sának igen kényes, ma még eldöntetlen kérdését is. Bencze tanár úr ezzel kap­csolatban a következőképp vélekedik: „Nyilvánvaló, hogy a főiskola továbbkép­zési és színvonallehetőségei is növekednek az egyházi visszavétellel, ugyanakkor a szerzetes nővéreknek leg­alább tíz évre van szüksé­gük, hogy negyvenévnyi szünet után kellőképpen vehessék át az intézményt. A nővérek nyilván nem tudják rögtön átvenni sem az oktatást, sem az irányí­tást.” Mivel az átadás-át­vétel még elintézetlen ügy — a zsámbékiak 1993-ra számítanak erre —, érde­mes figyelni a leendő új főigazgató ezzel kapcsolatos véleményére is. Kocsis Klára [ Németh László tanítványa A születésnapi beszélge­tésből tudhattuk meg, hogy Szabó Éva Hódmezővásár­helyen Németh László ta­nítványa volt. Kisiskolás, ként még ő maga sem tud­ta, mit kap és kitől kapja az életre szóló útravalót. Talán az sem volt vélet­len, hogy Szabó Éva írónak készült, tanár lett és szer­kesztő riporterként a rá­diónál kötött ki. Azt hiszem, nincsen az a gyermek, de még felnőtt sem, aki ne ismerne rá Miről ír az Elet és Tudomány ? Merre tovább a magyar tudomány?! Sokat ígérő sorozat első részeként er­ről a kérdésről nyilatkozik az Élet és Tudomány 26. számában dr. Berényi Dé­nes akadémikus, az MTA alelnöke. Többek között le­szögezi, hogy a természet­tudományokban egyáltalán nem érvényesülhet a nem­zeti kulturális jelleg, úgy-' nevezett magyar fizika pél­dául nem létezik, viszont a fizikának — és általában a természettudományoknak — semmi mással nem pó­tolható szerepük van a ha­zai társadalom fejlődésé­ben. Más kérdés, hogy ná­lunk csak akkor hajlan­dók valakit itthon is elis­merni, ha előbb külföldön karriert csinált. Egv rendkívül fontos és sokakat érdeklő orvosi té­mát feszéget az Élet és Tu­domány legújabb száma. Ámbár a kérdés voltakép­pen technikai jellegű. Csaknem negyedszázaddal ezelőtt a Szívsebészet szak- tekintélyei nagy jövőt jósol­tak a műszívnek, amiről az­óta kiderült, hogy noha a műszíyfejlesztók még min­dig nagy reményeket fűz­nek hozzá, s főként az ipar­ban bíznak, mindeddig a szív vezérlését és energia­forrását nem tudták beül­tetni az emberi szervezet­be, a kísérleti példányok nagyok voltak hozzá. Dovert krétakör a címe egy, a cikkpályázatra ér­kezett, roppant érdekes dolgozatnak. Mert ki gon­dolna arra, hogy az iskolai kréta — akárcsak Dover fehér sziklái — voltakép­pen elpusztult tengeri planktonok milliárdjait rejti. Mivel az élőlények­nek a környezeti tűrőké­pességük igen nagy, s mert az utólagos hatásokkal szemben is ellenállóak, sze­repük többek között a kő­olaj- és szénhidrogén-kuta­tásban felbecsülhetetlen. Nem véletlen, hogy a na­gyobb olajtársaságok úgy­nevezett nanoplankton- specialistákat alkalmaznak. Sok más érdekesség mel­lett a civilizációs tabukról is ír az ismeretterjésztő hetilap legújabb száma, egyebek között arról, hogy miért lekerekítettek a mai ebédlőasztal kései, vagy hogy a kínaiak ebédlőasz­taláról miért hiányzik ma is ez az étkezési eszköz. CONGRATULATIONS, MARIANN! Kis iskolából a legjobbak élén Ünnepélyes eredményhir­detésen a közelmúltban ad­ták át az országos középis­kolai tanulmányi verseny legjobbjait megillető díja­kat. Az eseményen képvi­seltette magát szűkebb pát­riánk, Pest megye is. A huszonöt országos győztes közül biológia má­sodik kategóriában az érdi Vörösmarty Mihály Gimná­zium negyedik osztályos tanulója, Szerényt Júlia lett az első, akit dr. Szerényt Gábor tanár készített fel. Angol nyelv egyes kategó­riában Szabó Mariann, a nagykátai Damjanich János Gimnázium végzőse vehette át — felkészítő tanárának, Kurunczi Istvánnak a tár­saságában — a győzelmet megörökítő díszes oklevelet és jutalmat. Gratuláció ürügyén velük, s az iskola igazgatójával, Povázson Sándorral beszélgettünk. ÚT A SIKERHEZ •— A gimnáziumban kezdtem az angolt tanulni, heti három órában. A leg­több tárgyat szinte egyfor­mán szerettem akkoriban, különösen a kémiát. Az intenzívebb nyelvtanulás mellett csak a második év végén tettem le a voksom — mondta mintegy be­mutatkozásként Mariann, akinek eme döntését ter­mészetesen a környezet is inspirálta. Édesanyja pe­dagógus, aki Sülysápon — Itt lakik a Szabó család — németet tanít, a 'nagyapa ugyanezt tette régebben. Az immár hat idegen nyelvvel foglalkozó nagykátai gim­náziumban Kurunczi István rövid idő alatt felfedezte a szárnyait bontogató te­hetséget. Nem, dehogy akarta ő rábeszélni Ma- riannt, jött magától... Et­től fogva szinte egyenes, ám kemény munkával, szorgalommal kikövezett út vezetett a mostani sikerig. Az alap-, majd a középfokú nyelvvizsgát követően a negyedik év elején tarso­lyába került az angol álla­mi nyelvvizsga általános „C” fokozata. Az iskola történetében másodszor előforduló kiváló szerepies á középiskolai tanulmányi versenyen is folytatódott. Az írásbeli első fordulóban még több mint három és fél ezren mérték össze tu­dásukat. A veszprémi terü­leti döntő 180 vetélytársa közül Szabó Mariann je­lentős pontelőnnyel, első­ként jutott be az ország legjobbjainak 22 tagú tár­saságába. CSAK NEM MEGNYERTÉTEK? — Megjött az étvá­gyunk — meséli most is nagy hévvel Kurunczi Ist­ván, aki 1970 óta közel ezer középiskolást indított az angol nyelv elsajátításának ma már különösen megbe­csült és hasznos útján. Aztán a kis vidéki iskola vidéki kislánya elegánsan legjobb lett a legjobbak között. — A döntő utáni hétfőn reggel gyanúsan csendben oldalogtak be — tanár és tanítványa — az irodám­ba. Láttam a szemükön, hogy huncutságon jár az eszük. Csak nem megnyer­tétek a versenyt?—provo­káltam, ugrattam őket, mert majd szétvetett a kí­váncsiság. Kibuggyant be­lőlük a nevetés .;. Az isko­la 42 éves fennállásának legkiemelkedőbb eredmé­nyét érték el. Mariann és Kurunczi tanár úr. Nagy dolog ez a mi életünkben. Megelőztük a nagyokat, akik pedig rendszerint le­fölözik a vidék legtehetsé­gesebb gyerekeit. Legin­kább a „versenyistállók hoz” hasonlítom őket, a Faze­kast s a többit — idézi fel a történteket Povázson Sándor igazgató. Ügy is, mint a Pest Megyei Pedagó­giai Intézet szakértője, régóta figyelemmel kíséri a fővárosi és vidéki középis­kolák szerencsére mind jobban kiegyensúlyozódó versengését. A számok a különbségek csökkenését jelzik: az idei országos megmérettetésen 225-en jutottak az első öt vagy el­ső tíz közé. Nekik nem kell felvételizni az egyeteme­ken. Ennek felét meghalad­ja a nem fővárosi iskolák tanulóinak száma. Pest megyéből 16-an szerepelnek a névsorban. — Kis helyekről is lehet nagy eredményeket elérni — bólogat Mariann, aki többször a lelkünkre köti:a rv/D-t, azaz saját osztályát föltétien említsük meg a segítők között. Hiszen ab­ból a csapatból 6-an vizs­gáztak le angolból közép­fokon. Ami nem kis dolog, manapság, amikor sokan mindenféle sikert lekicsi­nyelnek ... MEHET AMERIKÁBA Szabó Mariann júliustól 6 héten út a Soros-alapít­vány támogatásával az USA-ban, Philadelphiában próbálhatja ki angol nyelv­tudását, lösztől Debrecen­ben, a Kossuth Lajos Tu­dományegyetem angol szakán folytatja tanulmá­nyait. Később maga is ta­nítani szeretne. Tanára, Kurunczi István izgatottan várja — az iskola 10 nyelv­tanárával együtt — az angol —olasz speciális osztály in­dítását. Amihez ez a siker ad önbizalmat. A mostanihoz hasonlót kívánva, csak gra­tulálhatunk minden sike­res Pest megyeinek. Stíl­szerűen akár angol nyelven is mondhatjuk: CONGRA­TULATIONS, Szabó Ma­riann, Kurunczi István 9 a többiek! (lólh) Pilisvörösvár— Zsámbék hangjára, stílusára. Legin­kább a kicsinyekkel beszél­get. Mert szereti az őszinte szót, a gyermeki tácsodál- kozást. A portréműsórnak szánt összeállításból meg­tudhattuk a titkot is: miért éppen a gyermekiélek vonz­za? Mert — szerinte — ki­csiny korunkból viszünk magunkkal mindent a fel­nőttlétbe. Itt gyökeredzik életünk valamennyi jelen­tős eseménye. Vasárnap délelőtt tíz óra, méltó időpont volt e kitá­rulkozásra.. Mélykúti Ilona kérdező partnerként ügye­sén irányította a beszél­getést. Szabó Éva pedig ki­váló riportalanynak bizo­nyult. Két profi rádiós ta­lálkozott. Emberileg és szakmailag is tanulságosan, sokatmondón. Még egyszer Sevilláról Bizonyára nem véletlen, hogy sokan reagáltak Fel­legi Adumnak, a Gondolat­jel című műsorban tett megállapításaira. Akkor sajnáltuk, hogy nem talál­koztak a „szemben álló” fe­lek a rádió mikrofonja előtt. Ezen a vasárnapon meghallgattatott a sevillai magyar pavilon művészeti vezetősége. Természetesen arra hivatkoztak, hogy az alapkoncepciót a pavilon építőművésze, Makovecz Imre határozta meg. Szíve joga, hogy kit hívott meg. Változatlanul az a kérdé­sem: nem az lett volna iga­zán célravezető, ha a vita­partnerek egy időben ta­lálkozhattak volna a rádió mikrofonja előtt? Erdősi Katalin

Next

/
Oldalképek
Tartalom