Pest Megyei Hírlap, 1991. szeptember (35. évfolyam, 205-229. szám)

1991-09-13 / 215. szám

SZEPTEMBER 20-22.: A JÖVŐ ZENÉJE Az idén — szeptember 20- tól 22-ig — rendezik meg A jövő zenéje című feszti­vált. A koncertsorozat leg­fontosabb célja a kísérlete­ző kortárs zene, az új zenei irányzatok bemutatása, va­lamint a klasszikus muzsi­ka újszerű feldolgozásban való megszólaltatása. A nyitókoncert színhelye szeptember 20-án este 8 óra­kor a Pesti Vigadó, ahol Kocsis Zoltán és az Ama- dinda ütőegyüttes ad hang­versenyt. Másnap a Petőfi Csarnokban dzsesszfesztivál lesz, a No-Spa Jazz Quin­tet, a Binder Trio, a Dresch Quartet, valamint a Namys- lowskj Quartet fellépésével. A koncert harmadik nap­ján délután a Merlin Szín­házban, este a Petőfi Csar­nokban találkozhat a közön­ség a holnap zenéjével. Szabadegyetem a GATE-n Magyar sorskérdések Magyar sorskérdesek — együttélés a Kárpát-meden­cében címmel tíz témakört felölelő szabadegyetemi elő­adássorozatot indít a Gödöl­lői Agrártudományi Egye­tem Gazdaság- és Társada­lomtudományi Kara és kol­légiuma. Az előadásokat tu­dományos életünk jeles sze­mélyiségei tartják, a GATE főépületének rektori tanács­termében. Az első előadást — Nemzet és irodalom cím­mel — szeptember 18-án Czine Mihály akadémikus mondja el, lő órai kezdet­tel. Október 22-én 16 ólá­tól Benáa Kálmán követ­kezik a Nemzeti identitás és nemzeti tudat című elő­adásával. Az előadások nyilvánosak, minden érdek­lődőt szerétettel vár á GATE filozófia tanszéke. A vadászat képzőművészete Fémhatású lézerképek Vadászképek üzlete nyílt nemrég Szentendrén a Kos­suth utcában. A Venatus Kft. boltjában különféle vadászattal kapcsolatos képzőművészeti alkotások, festmények, ceruzarajzok, rézkarcok, selyemfestmé­nyek, bronz szobrok és kis­plasztikák kaphatók forin­tért, valamint számos fajta hitelkártyára. Érdekesség­ként említjük, hogy a *eg- újabb hologramos techno­lógiával készült fénylő, fé­mes hatású lézerképekből is számos vásárolható itt. -Ezek a természet állat- és növényvilágát örökítik meg. Akik a fegyvereket szere­tik, azok antik utánza­tok közül válogathatnak. Ugyancsak megtaláljak szá­mításukat azok, akik a ter­mészeti- és kalandfilmeket kedvelik, mert nekik videó- kölcsönzésre és vásárlásra is lehetőségük van ebben az üzletben. Círni tudnék tehetetlen ^ dühömben. Alig két hete kezdődött el az új tan­év és a gyerekeim máris olyan fáradtak, mintha má­jus vége, június eleje len­ne. Jómagam szinten, hi­szen anyai asszisztencia nél­kül képtelenek volnának végigcsinálni ezeket a túl­terhelt napolhat. Reggelente fél hatkor kel­tem a két középiskolást. Mondhatnák, miért; elég nagyok, ébredjenek egye­dül! Hát nem tudnak. Heti negyven, azaz napi nyolc tanórájuk van. Elindulnak fél hétkor, hazaérnek fél négy-négykor. Ilyenkor ebé­delnek. Már nem fizetünk be a menzára, mert ha vé­letlenül éppen nem ehetet­len, akkor is kevés, amit kapnak. Többet ér és ol­csóbb a tízórai, különösen, ha arra gondolunk, hogy ha­zatérve. a menza melleit is kifosztották a jégszekrényt. Ebéd után mindketten úgy elalszanak, mint akit fejbe­dolgoznak, ahol éppen a kö­zépiskolásokkal szemben támasztott tantervi követel­mények nagyságáról, mér­tékéről, fölosztásáról dön­tenek. Évek óta mondogatják is, hogy túlterheltek a gyere­keink, hogy ezen végre vál­toztatni kell, mert kiégnek, tönkremennek, mire befeje­zik a tanulmányaikat. Mon­dogatják, mi bizakodunk. Eljön a szeptember, és ki­derül, hogy semmi sem vál­tozott. Sőt, az előző eszten­dőhöz képest még rosszabb a helyzet. Értem én, hogy amikor összeállítják a tantervet, minden szaktanár, aki részt vesz a munkában, valami­féle — egyébként tisztelet­re méltó — szakmai soviniz­musból azt szeretné, ha a kamaszok minél többet tud­nának az adott tárgyból. S erre kézenfekvő a magya­rázat is — méghozzá olyan, amelynek igazságával ne­héz vitatkozni. csak az, hogy irodalombó általánosban kevesebbei de alaposabban, s középisko­lában pedig legfeljebb utal­ni kell a régebben tanultak­ra. Bizonyára szakmai szem­pontból támadhatók a le­írtak, de közhelyszámba menő igazság, hogy aki so­kat markol, keveset fog amiből következik az el­lentét igazsága is: Különö­sen akkor megfontolandó mindez, ha f igyelembe vesz- szük a középfok kötelezőve tételének indokoltságát. E helytálló, ha az általános műveltség követelmény- oldaláról nézzük, és abba) az esetben, ha a munka- nélküliségre, a fiatalok el­helyezkedési problémáira gondolunk. Hadd vessek föl még egy abszolút eretnek gondola­tot! A gyerekeket nemcsal a magas óraszám fárasztja hanem az is, hogy azonos intenzitást követelnek tőlük a kedves és a nemszeretem tantárgyaknál. Vajon m I Háromszor n yolc vertek. Némi pihenés után irány a különóra, az edzés, majd éjfélig lehet még ta­nulni is a másnapi órára. Mindebbe nem fér bele a levegőzés, egy-egy jó könyv, zenehallgatás, netán egy mozi, vagy akár a televízió. Ha bevonom őket a ház­tartási teendőkbe, már lel- kiismerét-furdalásom van. Nekem, a felnőttnek — aki velük kelek, velük fekszem, jómagam is dolgozom és el­látom az otthoni munkát — enyhén szólva hosszú és fá­rasztó ez a napi 18 óra in­tenzív aktivitás. Hát még nekik, akiknek fejlődésben van a szervezetük. Ez a hi­hetetlen megterhelés és stressz negativ hatással van a fizikai állapotukra■ és az idegrendszerükre egyaránt. És akkor még csak az ébrenlétről, valamint a je­lenlétről beszéltünk. Hol van a követelményrendszer, a közismert teljesítmény- centrikusság? A szülök, akik kénytelenek a család meg­élhetése miatt hasonló in­tervallumban dolgozni, tisz­tában vannak az ezzel járó infarktusveszéllyel és egyéb maradandó egészségkáro­sodással. Ugyanezek a szü­lök esetleg olyan helyen A humán diszciplínák tu­dorai az irodalom személyi­ségformáló erejére, a törté­nelem magyarság- és nem­zettudat-alakító szerepére, vagy éppen a nyelvtudás fontosságára hivatkoznak, míg a reáliáknál vitathatat­lan, hogy a mai világban le­hetetlen megélni természet- tudományi ismeretek nél­kül. Elég csak a matemati­kára, a fizikára és hozzájuk kapcsolódva, a számítás- technikára gondolni. Hogy akkor mégis mi le­gyen? Nagyon régen nem vagyok már gyakorló pe­dagógus, de azért lenne ja­vaslatom. Érdemes volna az alsó- és középfokot pél­dául a magyar irodalom és a történelem oktatásánál jobban ec/ymásra építeni. Hiszen irodalomból több költőt, írót tanítanak mind­két intézményben, történe­lemből pedig mindent kez­denek elölről. Tudom, ne­héz a szétválasztás. Az utób­binál akár korban meghúz­ni a cezúrát, akár úgy dön­teni, hogy általános iskolá­ban csak magyar történel­met tanítanak, hiszen nehéz kiszakítani azt a nemzet­közi összefüggésekből. De nem megoldhatatlan. Akár­történne, ha ismét humán és reál szakos osztályok len­nének a gimnáziumokban és a szaknak megfelelően billenne el az egyes tárgyak óraszámának mérlege? ösz- szedölne a világ, ha az iro­dalmi, történelmi érdeklő­désű gyerek nem tudna olyan kiválóan másodfokú egyenletet fölállítani a szö­veges példa alapján, vagy nem mélyedne el igazán a térben látás gyönyörűségé­ben? Tartok tőle, hogy a leír­tak csak egy renegát hu­mán szakos tanár, de gya­korló anya álmai marad­nak, s ha van is remény valamiféle kevésbé maxi­malista tantervre, annak előnyeit legföljebb az uno­káim élvezhetik majd. Per­sze, ez is valami. Addig pe­dig marad a nem sok ered­ménnyel kecsegtető írott szó. lyiiközben rovom a soro- ‘ ‘ kát, a rádióban a mai tinédzserek egyik legkedve­sebb slágere szól: „Nyolc óra munka, nyolc óra pihe­nés. nyolc óra szórakozás." Hallgatom, és sírni tudnék tehetetlen dühömben ... Körmendi Zsuzsa PROGRAMOK EGÉSZ HÉTRE Ezt látni, hallani kell A jó hangulatú fóti szü­retnek nagyon szép régi hagyományai vannak. E tradíciókat őrzi és fejleszti tovább, csaknem negyed- százada a szeptember egyik legrangosabb megyei szórakoztató eseménye, a Fóti ősz rendezvénysoroza­ta. Amiként már évek óta visszatérően idén is gazdag műsorkínálattal áll elő a Fóti ősz e hét végi nyitá­nya. A program pénteken délután 5 órakor a könyv­tárban Vincze László festő­művész kiállításával kez­dődik. Az ünnepi hangulat­nak megfelelően ugyan­ezen a napon este hét órai kezdettel Bartl Erzsébet or­gonaestje a megnyitás nap­jának jelentős eseménye. Szombaton már reggel nyolc órakor a művelődési központban népfőiskolások előadás-sorozatával kezdő­dik a nap. Délután fél há­jromkor Mina László, az er­délyiek Brassó megyei kép­viselője a művelődési köz­pontban a Magyarság poli­tikája Erdélyben és Ma­gyarországon címmel tart előadást. Érdekes • látvá­nyosságnak ígérkezik az a délután fél 5-kor kezdődő kiállítás, ahol Barti Margit festett, faragott erdélyi bú­torait mutatják be. A nap nagy eseménye az este 8 órakor kezdődő hagyomá­nyos szüreti bál. Vasárnap déli fél 1-kor a Vörösmarty térről induló hagyományos szüreti felvonulás, az utcá­kon végighaladva a Fáy présházhoz invitálja az érdeklődőket. Délután 3 órától ott hazai és külföldi résztvevőkkel csehszlová­kiai és erdélyi együttesek közreműködésével népzenei találkozót tartanak. Ennek végeztével táncházba vár­ják a szórakozni vágyó kö­zönséget. Az estet gulyás­vacsora zárja. A hét végének kellemes szórakozást nyújtó esemé­nye lesz az ócsai művelő­dési házban, a népszerű komikus színész, Kabos László élő lemezfelvétele. Az előadás este 8 órakor kezdődik. Vácott rangos kulturá­lis esemény a Madách-ga- lériában a gróf Széchenyi István születésének 200. év­fordulója tisztéletére ren­dezett emlékkiállítás, vala­mint az a bemutató, ame­lyen Szabadi Kálmán hajó­konstruktőr modell ki állítá­sában gyönyörködhetünk. A pedagógusklub programjá­ban szeptember 18-án dél­után 4 órakor a Katona La­jos városi könyvtárban te­endő látogatás szerepel. Pilisvörösvárott szep­tember 14-én és 15-én dél­után 5 órakor kezdődik a jó szórakozást nyújtó lúvós- találkozó. Pályán hétfőn és csütör­tökön délután 5 órakor az ifjúsági klub tartja össze­jövetelét. Szentendre két kiállítás­ra várja a képzőművészet iránt érdeklődő közönsé­get. A művésztelepi kiállító­teremben Páljános Ervin szobrászművész, míg a kép­tárban Gráber Margit fes­tőművész alkotásaiban gyö­nyörködhetünk. Gödöllőn ezen a hétvé­gén, bizonyára sok érdek­lődőt vonz majd az Ásvá­nyok és drágakövek című kiállítás. Dunakeszin a művelődé­si házban szeptember 17-én a nyugdíjasklub keretében Baka László a gyógynövé­nyek termesztéséről és fel- használásáról tart érdekes előadást. A kirándulóprogram is változatos lehetőségeket kí­nál a hétvégén. A Gyopár természetba,'át szakosztálya, a Piljsben ősz elején címmel rendez túrát. Ennek útvonala Pi- lisszentlaszló, Lajos-íorrás, Holdvilág-árok, csobánkai elágazás. A résztvevők szeptember 15-én, vasárnap reggel 7 órakor Budapesten a HÉV Batthyányi téri vég­állomásán á III. vágány­főnél találkoznak. Ugyancsak vasárnapi tú­raprogram az a kirándulás, amit Kismaros—Feketehegy —Királyrét—Nagy Kőhegy, illetve Verőce útvonalon vezetnek. A résztvevők Budapesten reggel 6 óra 45-kor a Nyugati pályaud­var alsó pénztáránál talál­koznak. K. Z. Barkácstanács Ha üvegezünk A biztosítótársaságok szakemberei a megmondha­tói annak a különös jelen­ségnek, hogy a nyári hóna­pokban gyakoribbak az ab­laktörések, mint az eszten­dő más évszakaiban. Az is tipikus jelenség, hogy eb­ben az időszakban keve­sebben gondolnak arra, hogy a hiányzó üvegtáblá­kat időben, még a hűvö­sebb időjárás beköszöntése előtt célszerű pótolni, ösz­volítsuk el az üvegmarad­ványokat, rögzítő szegeket és a gittet. Tompa hegyű késsel tisztítsuk meg az úgynevezett hornyot. Ezzel előzzük meg, hogy a visz- szam aradó szilánkok meg­feszítsék az új üveget, s azt eltörjék. Ezután a ho­ronyra illesztve, üvegsze­gekkel rögzítsük a táblát, majd a gittből hurkákat formálva, azokat az üveg szélére helyezzük és a kés­*Sza(a didő szel azután tömeges az igény, mindenkinek sürgős a betört üvegek megcsinái- tatása. A javító szakembe­reknél ekkor megindul a csúcsforgalom, s mi tagadás, ilyenkor gyakran ki va­gyunk téve az üvegesmes­terek kényének-kedvének. E kiszolgáltatott helyzettől megóvhatjuk magunkat, ha némi ügyességgel mi lát­hatunk hozzá a törött ab­laküvegek cseréjéhez. Mit is kell tudni, ha ilyen munkára határozzuk él ma­gunkat? Mindenekelőtt az ablakkeretből gondosan tá­Az őszi kert ajándékai A gyógynövény­kalendáriumból Amikor az őszi kertek már hullatják lombjukat, a természet kopár egyhangú­ságát a csipkebogyó, a csi­csóka, meg a galagonya ele­ven színei tarkítják. E nö­vények nemcsak szépek — s díszítik otthonunkat —, ha­nem hasznosak is. Ezért ér­demes még időben begyűj­teni ezeket. Hogy mire használhatók, arra jó választ ad a gyógy­növények öreg kalendáriu­ma. Ebből megtudhatjuk, hogy a koffeintoYtalmú ita­lok helyett a csipkebogyó­ból hasznos, egészséges, erő­sítő és frissítő gyógyteát le­het készíteni. A tanácsadó szerint például ha egy evő­kanálnyi csipkebogyót egész éjszaka két deci langyos vízben áztatunk, reggelre már csak annyi a dolgunk, hogy az ízes italt kellően felmelegítjük, mézzel édesít­jük és megisszuk. Egy csé­sze nagy C-vita-min-tarlal- mú tea egész napra elegen­dő frissítő a szervezetnek. Az ember magasságúra nőtt csicsóka kissé dudoros gumói is jól szolgálják egész­ségünket. Az édes gumókat nyersen salátaként tálal­hatjuk vagy burgonyát pó­tolva, megfőzve tehetjük az asztalra. A kis galagonyabogyókból úgynevezett szívtea készít­hető. Negyedliter forrásban levő vízbe egy tetézett evő­kanálnyi galagonyabogyót teszünk, majd azt öt percig forraljuk. A tűzről levéve 20 percig lefödve állni hagy­juk, majd a szűrés után mézzel édesítjük. A kelle­mes ízű és egészséges ital fokozza a szívműködést, sza­bályozza a szív ritmusát. sei gondosan elsimítjuk. A munkához jó szerszámra van szükség. Kétféle üvegvágó haszná­latos. Az egyik a gyémant- hegyű, a másik az acélkere­kes. Nagyon fontos, hogy az üvegvágáskor a lapot teljes hosszában alátá­masszuk. Helyezzünk az üveg alá ilyenkor gondosan megtisztított újsáiglapokat, esetleg filcet vagy itatós­papírt. Ha acélkerekes vágót használunk, célszerű kevés olajat cseppenteni a kerék­re, hogy az könnyebben forogjon. Az üvegvágót mindig a vastagabb favo- naizó mellett húzzuk végig. A vonalzó és az üveg közé erősítsünk szigetelőszalagot, vagy ragtapaszt, hogy a vonalzó ne csússzon el. A nedvesített vonalzó is jól tapad az üveghez, s ez meg­könnyíti munkánkat. Nem mindegy, hogy mi­ként használjuk az üvegvá­gót. A gyémánthegyűt úgy fogjuk kézbe, mint a ceru­zát írás közben, azzal a különbséggel, hogy a kis- ujjűnkkal megtámasztjuk a kezünket. A kerekes vágó szárát a mutató és közép­ső ujjunk közé helyezzük, s megtámasztjuk hüvelykuj­junkkal is, mert így a szer­számot könnyebb függőle­gesen tartani. Fontos tud­nivaló, hogy az üvegvágót egyetlen határozott mozdu­lattal kell végighúzni a vo­nalzó mentén úgy, hogy vá­gás közben enyhén nyom­juk a szerszámot. A vágás után az üvegvágó fejével többször kopogtassuk végig alulról a karcolást, hogy az elmélyüljön, majd a vágás- vonal mentén gyenge, de hirtelen nyomással törjük ketté az üveglapot.

Next

/
Oldalképek
Tartalom