Pest Megyei Hírlap, 1988. július (32. évfolyam, 156-181. szám)

1988-07-02 / 157. szám

8 1988. JÜLIUS 2., SZOMBAT Színházt levét. „Es mégis — mégis...” szerkezeti, Nincs szívderí­tő helyzetben a jelenlegi ma­gyar színház- művészet. Anya­gi, szervezeti, művészetpolitikai gondok nyomasztják. Anyagi gondjai tűnnek a leg- aggasztóbbnak, bár valójában inkább csak ezekről esik a leg­több szó, s a valós helyzet, bár cseppet sem reményt keltő, mégsem oly tragikus. Persze minden viszonylagos. Annak a színháznak, mely történetesen épp a már esedékes átépítés, felújítás, tatarozás időszaká­ban van (s lesz ki tudja, med­dig), az anyagi és tárgyi fel­tételekkel a létezés vagy nem létezés szintjén kell megküz­denie. Ha ehhez még hozzá­jön (és hozzájön) az állami do­táció beszűkülése vagy e dotá­ció reálértékének stagnálása, hozzájönnek az e tényből kö­vetkező személyi problémák — létszámcsökkentés, bérbrut- tósítási nehézségek, túlóra- és pluszmunkaügyek, s a többi, s a többi —, akkor a színház mű­ködési feltételeinek szorosab­ban vett anyagi oldala meg­határozó módon szól bele, mi legyen, mi történjen a színház­ban, a színházzal. Szervezeti kérdésekben is itt a nagy kérdőjel: legyen minél önállóbb a színház, függjön mennél kisebb mértékben min­denféle magasabb irányító szervtől, s dőljön el minden operativ kérdés ott, ahol e kérdések felvetődnek, a szín­házban? No és döntsön termé­szetesen a felelős vezető vagy a vezető testület, a művészeti tanács vagy hasonló, vagy inkább maradjon, minden a régiben, s irányítsanak az irá­nyító szervek és hajtson vég­re a beosztott ? Nehogy azt kép­zeljük, az első variáció a min­den kétséget kizáróan alkal­mazandó vagy alkalmazható. Nem egy színházunk vezetői talán jobban megnyugodná­nak, ha továbbra is megmon­danák, mit kell tenniük. Miért? Mert egyszerűen így volna kényelmesebb, így tud­nának eleget tenni a rájuk bízott színház irányításával kapcsolatos szerteágazó fel­adatoknak, éspedig azért, mert más, önállóbb módon dolgoz­ni egyszerűen nem tudnak. És talán ez a felülről irányítás nyugtatna meg sok vidéki mű­velődési irányító szervet is, mert másfajta munkastílust, módszert ők sem ismernek. Vi­szont azok, akik képességes emberek, akik a színházi szak­mához értő színházvezetők, s a színházhoz értő tanácsi irá­nyítók, kikérnék maguknak az efajta pórázon vezetést. Akkor mi legyen? Azt hiszem, az lesz, sőt, van, hogy e te­kintetben elég nagy a szóródás jelenleg, s várhatóan még na­gyobb is lesz a jövőben. Egy olyan speciális kulturális-mű­velődési területen, mint a szín­ház s a vele kapcsolatos kér­déskörök, aligha lehet kétsé­ges a szakértelem feltétlen szükségessége. Ahogy monda­ni szokták, egy kórházi sebé­szeti osztályt azért mégiscsak egy sebészorvosnak kell vezet­nie, bár lehet, hogy egy agrár­mérnök jobb szervező. És talán egy téesz főállattenyésztői be­osztására sem a Kossuth-díjas festőművész lehet a legmeg­felelőbb ember. Igen ám, csakhogy e pilla­natban lámpással kell keresni a vezetésképes színházi szak­embereket. Amin nem is le­het csodálkozni. Elég sok poszt, vezetői karos- és bár­sonyszék nem túl kelendő ma­napság mifelénk. Köztük a színidirektori bársonyszék az egyik legkevésbé kurrens. Nem lehet annyit fizetni, amennyi­vel egy ilyen beosztás idegron­csoló, naponta az infarktus ha­táráig menő izgalmakkal járó szakadatlan feszültségét ellen­súlyozni tudnák. És akkor még nem is beszél­tünk a szerkezeti gondokról. Arról, hogy végül is milyen struktúrában foglaljanak he­lyet a színházak a művelő­déspolitika egészén belül. Mennyire tartsuk meg az álla­mi színház intézményét, s mennyire nyissunk teret a magánkezdeményezéseknek? Mennyit engedjünk meg a mi­nisztériumi felügyelet alá tar­tozó színházaknak e téren, s mennyit a tanácsi felügyelet alatt működőknek? S a többi, s a többi. Valamint arról sem beszéltünk még, hogy az ed­dig elmondottak miképp, mi módon hatnak ki a végül is legfontosabbra, a színházak művészi munkájára, műsorpo­litikájára, valamint a szintén roppant fontos színház és kö­zönség viszonyra? Más szóval: miképp tudja megőrizni (ha egyáltalán meg akarja őrizni) művészi rangját, színvonalát, felelősségét a magyar színház a jelenlegi körülmények kö­zött? Hogyan képes olyan mű­sorpolitikát folytatni, amely­ben az értékek továbbra is meghatározó helyet kapnak? Vagy arra kényszerül-e, hogy a körülmények hatására a ki­sebb ellenállás felé mozdul­jon, s a nyomasztó anyagi gon­dokat holtbiztosnak vélt mű­sordarabokkal (azaz a feltét­lenül közönségvonzónak szá­mító könnyed vígjátékokkal, zenés darabokkal) könnyítse, így tartva meg a közönségét? K érdések, kérdések, kérdések. És me­gint csak azt mon­dom, közülük nem az anyagiak a legsúlyosabbak, nem azokkal van a leginkább gondunk. Azt hiszem, a leg­fontosabb annak megoldása, hogy a magyar színházművé­szet ezekben az években ne veszítsen hazai és nemzetközi rangjából, s hogy lépést tud­jon tartani legalább valame­lyest a világ színművészeié­vel. Erre még a mostani helyzet is kínál vigasztaló példákat. A napokban adta át a Fővárosi Tanács idei színházi díjait dr. lványi Pál, a Fővárosi Tanács elnöke. 1972 óta évente ad a tanács — négy kategóriában — ilyen díjakat, melyeknek összege jelenleg száz-százezer forint. A mai magyar drámák kategóriájában a Vígszínház Sütő András Álomkommandó című darabja bemutatásáért, a Radnóti Színpad Gosztonyi Já­nos Andrássy út 60 és Kárpáti Péter Szingapúr, végállomás című darabjáért és a felolva­sószínházi sorozatokért, a szo­cialista művek kategóriájában az Egyetemi Színpad a Befe­jezetlen forradalom című ösz- szeállításért, a legtöbb fiatalt vonzó színház kategóriájában pedig a Katona József Szín­ház kapott díjat. Vörösmarty Mihály, miután a Gondolatok a könyvtárban első nyolcvankilenc sorában keserű és kiábrándult képet festett a világ állapotáról, a kilencvenedikben ezt ír­ta: „És mégis — mégis fára­dozni kell.” A fent említett dí­jak is alátámasztják: a ma­gyar színháznak jelenleg nem­igen választhatnánk aktuáli­sabb jelmondatot. Takács István Felvételi a gödöllői tanárképzőbe Mi van az osztályzatok mögött? Tóth Tihamér a dabasi gimnáziumban készült fel a nagy erőpróbára. (Csécsei Zoltán felvételei) Megszokott kép vizsgák előtt a folyosón öltönyben, nyakkendőben szorongó fiúk, fehér blúzt, fekete szoknyát viselő lányok látványa. Néhá- nyan a halasztás lehetőségét latolgatják, akad a vizsgabi­zottság összetételétől megfu­tamodó vagy éppen megvidá- modó diák is. A legtöbben mégis valahol egészen másutt tartózkodnának legszíveseb­ben. A napokban olyan fiata­lok lepték el az ÉLTE Tanár­képző Főiskolai Karának Ka­zinczy utcai épületét, akik ezer örömmel lennének az év végi megmérettetésre várók helyében. Mert azok már fő­iskolások, míg nekik még hát­ra van a szóbeli felvételi. Nem csak vizsgadrukk Egy éve Gödöllőn működik a főiskolai kar kihelyezett ta­gozata. Idén már szerepelt' á felvételi, tájékoztatóban, így lényegesen több jelentkező volt, mint tavaly. Az intéz­mény vezetője Kürthyné dr. Lukács Mária azonban még most sem elégedett, mert az egyes szakpárok közötti meg­oszlás nagyon aránytalan. A 267 jelentkező közül 120-an tör­ténelem—földrajz, 80-an ma­gyar—történelem szakon sze­retnének diplomát szerezni, ám erre csupán negyven tanuló­nak van esélye. Figyelembe véve a tavalyi tizenkilenc szá­zalék alatti megfelelési arányt, az is elképzelhető: nem tud­ják feltölteni a keretszámokat. Annak ugyanis semmi értel­me, hogy a színvonalat csök­kentsék. Gödöllőre sem lehet alacsonyabb pontszámmal be­kerülni, mint az anyaintéz­ménybe. Biztató viszont, hogy a próbálkozók majdnem két­harmada Pest megyei gimná­ziumokban szerezte érettségi bizonyítványát. Bár ki tudja, pontosan mit érnek a középiskolai jegyek ... Az írásbeli feladatok értéke­lése után úgy tűnik, kevéssé tükrözik a valóságos tudást, illetve tudatlanságot. Döbbe­netes tény, de az aszódi gim­náziumból érkező színjeles tanuló, aki jellemzése szerint többször nyert iskolai törté­nelemversenyt, semmit nem tudott mondani a II. Interna- cionáléról. A tesztlapok tanú­Az utolsó pillanatokat is kell használni ki Jelenet a Radnóti Színpad Szingapúr, végállomás előadásából (Csákányi László, Dörner György, Nagy Sándor Tamás) sága szerint ezt nem lehet ki­zárólag a bizottság előtti vizs­gadrukk számlájára írni. A földrajztétel után kiderült: alapvető műveltségbeli hiá­nyosságok vannak. Számos kérdésre feleletet adhatott vol­na az, aki rendszeresen olvas­sa a napi sajtót. És ha nem, legalább a középiskolai tan­könyveket kéne sűrűbben la­pozgatni. Persze nem zárható ki a lehetőség, miszerint né­hány fiatal teljesítőképességét kimerítette az érettségi és a közeli időpontok miatt nem tudott regenerálódni. Önkritika nélkül Mégis furcsa, hogy néhány embernek mennyire nincs ön­kritikája. Bár akadtak, akik meg sem jelentek az írásbeli vizsgán, illetve az eredmény ismeretében a szóbeli előtt vonták vissza jelentkezésüket. Többnyire azonban ragyogóan kidolgozott tételeket hallhat­tam — de sajnos a felvételiz- tető tanártól. Szerencsére akadtak kivételek is. A nagy­kőrösi Polyhos Levente min­denkit meggyőzött arról: he­lye • van a főiskolai hallgatók sorában. Csupán az a kérdés, sorkatonai szolgálatát mikor töltheti le. ö még tanulmá­nyai megkezdése előtt szeret­ne túl lenni rajta, ám ki tud­ja, indul-e matematika—föld­rajz szakpár jövőre is? A föld­rajz egyébként láthatóan vonz­za a fiúkat; itt a legnagyobb a számuk. Sőt, az ő teljesít­ményük valamivel kiegyensú- lyozottabnak látszik. A lányok becsületének is akadt védelmezője. Motyovsz- ki Szilvia nagyon készült, hi­szen nem idén érettségizett, már dolgozik. Így nem hozott magával iskolai pontokat. Az itt elért eredményét dupláz­zák. Mennyire kedvező vagy hátrányos ez, arról lehet vitat­kozni — valószínűleg esete vá­logatja. A felvételi ponthatá­rokat később húzzák meg. A döntésig van idő. Szilvia re­ménykedhet. Elképzelhető, hogy szeptembertől a gödöllői kollégiumba költözik Albert- irsáról. Csak osodálni lehet akaraterejét, hiszen volt ener­giája és kitartása a napi há­rom-négy órás ingázás mellett tanulni. Vállalta a kockáza­tot. Magányosan ült négy em­berrel szemben, akik a tudá­sára voltak kíváncsiak. Na­gyon rossz érzés. Legalábbis így vélekedett a harmadik évet most befejező Sárdi And­rea, akii diák megfigyelőként vett részt a bizottság munká­jában. Bár azt is hozzáfűzte: annak idején ez nem tűnt fel neki, csak most, az asztal in­nenső oldaláról érzi át. Nincs visszaélés De kell a négy ember, kell a bizottság, hogy elejét ve­hessék a visszaéléseknek. A felvételik tisztaságának sokat használt a nyitottság. Az ér­deklődők számára hozzáférhe­tően kifüggesztik az írásbeli eredményeket, kihirdetik a szóbelin szerzett pontokat. Könnyen ellenőrizhető, tetten érhető mindenki tudása, ké­pessége. Szabó Z. Levente Térítésmentesen Könyvért-akció Gyakran esik szó olvasás­kultúránk hiányosságairól. A gyerekek kevés könyvet vesz­nek kézbe, amiben sajnos sze­repet játszik a megfelelő min­ta hiánya is. Az általános is­kolát elvégző diákok között bizony még majdnem analfa­béta is akad. A könyvek sze- retetét fiatal korban, szinte a betűk megismerésével egyide­jűleg kéne megtanulni. Ehhez viszont értékes, izgalmas, a korosztályhoz szóló irodalom­ra és jól felszerelt könyvtá­rakra lenne szükség. Ez utób­bi téren a tapasztalatok elke- serítőek. Az általános tante­remhiánnyal küszködve — tisztelet a kivételnek — majd mindenütt szükségkörülmé­nyek között működik az isko­lai bibliotéka. Gyakori meg­oldás, hogy egyetlen helyiség foglalja magába a raktárt és az olvasótermet. És akkor még nem szóltunk a beszerzé­si források, keretek folyama­tos csökkenéséről. A könyv­árak gyorsabban nőnek, mint a támogatás, de még arra is van példa, hogy az erre a cél­ra fordítható összeg egyálta­lán nem emelkedik. Semmivel nincsenek jobb helyzetben az idősek ellátásá­ról gondoskodó szociális in­tézmények. Pedig itt — el­lentétben a fiatalokkal — nem az igény felkeltésére, hanem kielégítésére van szükség. A tényeket értékelve, a Könyv­értékesítő Vállalat tiszteletre méltó lépésre határozta el magát. Megvizsgálták raktári készleteiket és több mint száz kiadványt hajlandók a szociá­lis és gyermekintézmények­nek térítésmentesen megkül­deni. Közöttük olyan értékes alkotások, mint Babits Mi­hály kisebb műfordításai, Jó­kai Mór néhány regénye, vagy Kassák Lajos válogatott mű­vei. Már. segítőtársat is talál­tak; a posta szintén térítés nélkül juttatja el a csomago­kat a címzetteknek. R~ádiófigybt.ö orvosság a patiká­nak. Valamikor hajdanán a helység patikája bizonyos mértékig központi szerepet töltött be a közösség életé­ben. Kilincsét a legkülönbö­zőbb rendű és rangú embe­rek nyomták le és mig a pa­tikus úr tégelyei és porcelán­tálkái között térült-fordult és saját maga elkészítette — az esetek többségében — a me­dicinát, alkalom nyílott szót váltani Erzsi néni fájós lábai­ról, az unokák pajkos csíny- tevéseiről és még más, az élet köznapi dolgairól. A gyógy­szerészt ösztönösen bizalmába fogadta a közösség és meg­nyílt előtte sokszor egyéni és családi gondjaiban egyaránt. Kétségtelen, e családias vi­szonyok felett eljárt az idő. A gyógyszerész munkája gé­piessé vált, a pult mögött áll­va olykor szinte csak a bolti eladó szerepét tölti be, a leg­főbb kötelessége az, hogy meg­bízható „áruismerettel” ren­delkezzen. A beteg viselkedé­se is ennek megfelelően más vonásokat öltött fel. Ez már az orvosnál kezdődik, ahol szinte tollba mondja már nem is a kívánságát, hanem a szó szoros értelmében a rendelé­sét. Persze, a helyzet abban is gyökeresen megváltozott, hogy ugyan nem ingyen adják, de mégsem kell méregdrágán megvásárolni azt, ami sokszor a házi patikából mint megunt kacat egyszerűen a szemétbe vándorol. A gyógyszertárak megítélé­se is hatalmas változáson ment keresztül Működésük hasznosságát több tekintetben kereskedelmi eredményeiken keresztül mérik. Ettől függ, a bérelt alakulása mellett, a pa­tikák korszerűsítése, az újab­bak megszervezése. Ez a szem­pont tovább tépázza ennek az egykor nagy rangú hivatásnak a tekintélyét. Hol van már az az idő, amikor egyes csalá­dokban a nemzedékek sorra váltották egymást. A jelenlegi helyzet az, hogy még a fő­városban is kevés a szakem­ber, nem beszélve a távoli vidékek gyengén ellátott tele­püléseiről, ahol a fiatalt nem­egyszer embertelen körülmé­nyek fogadják. Sajnos, sok jogos panasz hangzik el, hogy számos gyógyszer tartósan hiánycikk­nek számít. Ebben elsősorban nem a fejlett magyar gyógy­szeripar a ludas, hanem a ki­szolgáló vállalatok. Visszaté­rő gond, hogy késnek a cso- mogalóanyagok. Sugár Ágnes eredt mikro­fonjával a patikusi problé­mák nyomába; riportjának fő erénye, hogy becsületesen hű képet adott a jelenlegi hely­zetről, melyen gyökeresen vál­toztatni a közeljövőben vajmi kevés reményünk lehet. KI VOLT LENGYEL LÁSZLÓ? Egy nagyon szín­vonalasan összeállított törté­nelmi visszapillantásban Mé­száros István legrégebbi gyer­mekjátékunkat idézi meg, melynek hidasjáték jelenetét a korabeli szöveg- és dallam­töredékek felhasználásával oly szépen építette be Kodály Zol­tán remek gyermekkarába. A történeti tényekre támaszkodó játék még a század közepén is elevenen élt és az idők folya­mán több mint másfél száz változatát gyűjtötték össze. A benne emlegetett jó királyunk a lengyel Jagelló-házból szár­mazó I. Ulászló. A négy évig uralkodó Ulászlót Hunyadi János segítette trónra és ezért lett jutalmul erdélyi vajda és temesi ispán. A köznyelv szá­ján, a latinból való fordítási gond miatt. Lengyel László­ként élt sokáig. Nagy becsü­lete volt, már csak a Habs­burgokkal való szembenállás miatt is. Thuróczy külsejének nemességét írja le krónikájá­ban, míg Bonfini népszerűsé­géről vall. Rövid uralkodásá­nak az vetett véget, hogy a törökök éllen vívott várnai csatában elesett. Szombathelyi Ervin

Next

/
Oldalképek
Tartalom