Pest Megyei Hírlap, 1987. július (31. évfolyam, 153-179. szám)

1987-07-18 / 168. szám

MAGAZIN Herceg Árpád: Létra A kollégák azt mondják, hogy már csütörtökön meglátszik rajtam... Pénteken meg már kétszer kell el­mondaniuk valamit, hogy odafigye­lésemet kikényszerítsék. Hétfőn meg jobbnak látják, ha békén hagynak, hadd merengjek el kedvemre az el­múlt hétvége történésein ... Minden hónapban fiaimmal tölt- hetek egy hétvégét; egy csonka hét­végét, csupán másfél napot, mert a Hivatal így látja jónak. így aztán nem sok értelme van, hogy buda­pesti otthonomba hozzam a sráco­kat: majd háromszáz kilométerre élünk egymástól, az utazás renge­teg időt elrabolna, értékes együtt- létre jószerivel csak fél nap marad­na — fáradt apuka kínlódása fáradt gyerekekkel. A problémát úgy pró­báljuk áthidalni, hogy inkább fél­úton, a dunántúli kis községben élő nagymamát és nagypapát boldogít­juk, A srácok nagyon jól érzik itt magu­kat, de a falusi környezet kiragadja őket kezeim közül. Az ezernyi rej­telmet és izgalmat, válogatott játék­lehetőségeket kínáló hatalmas kert és udvar már nem sokáig tűri meg az apukát, az összesereglett gyerek- csapat alkalmi fapuskáiból csakha­mar halálos sorozat éri, körön kívül kerül, megfeledkeznek róla ... ★ Anyám s apám ma már kevés hittel, s kevés reménnyel szemlélik sorsunkat. Harmadik házasságom­mal próbálkozom, s hogy ez a két fiú megőriz bennünket emlékezeté­ben, csak legtitkosabb vágyaik kö­zött szerepel. Már egyre ritkábban gondolnak azzal, amiben hosszú évekig reménykedtek: hogy végül majd csak észhez térek, s életem hajóját visszakormányozom az évek­kel ezelőtt elhagyott asszonyhoz an­nak érdekében, hogy gyermekeim mellett lehessek. Más megoldást el­képzelni aligha tudnak. Egy más vi­lág, egy más generáció. Mi, az ötvenes évek gyermekei, egyjdósgk lévén azzpd családjogi törvénnyel, melynek módosításától csodákat, váriunk, és mely csodák minden" bizonnyal elmaradnak: mi, harminc-egynéhány éves felnőttek túl talán életünk jobbik felén — ..vaskalaposságban” vajmi keveset különbözünk őseinktől. Csak éppen más földbe vertük ama karót, mely­hez az ebet kötjük és kötöttük. Más világ vagyunk, más generáció — de föLhőni magunkhoz ugyanúgy nem tudunk. Mert akármilyen családjogi töryény igyekszik is rendezni szét­zilált sorainkat, ha annak „intéz­ményrendszere” nem épült. nem épül ki bennünk: értelmünkben és szívünkben. Márpedig nem épült ki, ezerkilencszázötvenkettőtől mostanig nem: éppen ezért a törvénymódosí­tás. S hogy ez az „intézményrend­szer” eztán kiépül: bennünk van en­nek záloga. Gyatra zálog. Alaptalan a tétépítmény. Hogy hogyan csinál­juk,'minta nincs rá. magunknak, s magunkban kell a megoldást meg­keresnünk. S bízva abban, hogy a jog és „kiszolgáló személyzete” eb­ben partnerünk lehet. ★ A pszichológus kirakatta a „világ­tesztet” a gyerekekkel, és megszüle­tett a szakvélemény sommás mon­data: „Zoltán részéről nem történt az apával szemben elidegenedés, míg Balázsnál ez kifejezett. A láthatás helyileg K.-ra lokalizáló meghatá­rozása a gyermekek pszichikus egészsége érdekében indokolt.” Vegyis: nem hozhatom el őket. Mert akkor elidegenednek tőlem. Ha meg a kisváros széles utcáin sé­tálgatunk, s netán sorra kóstolgatjuk a cukrászdák összes kínálatát, az idegenség oldódni fog. mert a srá­cok érzik, hogy apjuk az „utca gye­reke”, és ez nagyobb melegséggel tölti el őket, mint otthonom, mi szá­mukra ugyanúgy otthonná vált az elmúlt esztendőkben. Tudtam, hogy Zoltán fiamnak problémái vannak az óvodában: az óvó néni nem tudja szóra bírni, s némi dresszúra után a fiú meg­könnyebbülten produkál egy kis ku­pacot a nadrágjába. Gyanítom azt is, hogy bár éppen csak lábra kapó csöppség volt a válás idején, így nem sok mindent érthetett meg a körülötte zajló viharokból, de ezek a viharok mégsem hagyták érintet­lenül, lelki sérüléseiben én is „vas­tagon” benne vagyok. Elutaztam hát a pszichológus szakemberhez: mit tehetek én? miben segíthetek? mi­lyen viselkedés volna kívánatos a részemről hogy a pszichológiai szak- rendelés eredményesebb legyen? Utazzon csak haza, mondta hűvösen a gyermeki lélek nyilván tanult tu­dora; a fiút meg bízza rám. Umberto Saba: Kislányom arcképe Kislányom piros labdával kezében, nagy, égszínkék szemét reám emelve, így szólt hozzám — piciny fehér ruhája volt rajta épp — „Veled mennék, apácska.” S én arra gondoltam tüstént, hogy annyi csodálatos jelenségből e földön hasonlít egynéhányhoz kisleányom. Hogy mi ő? Könnyű tajték, mely fehéren porzik a hullámok hátán, kerengő kék füstcsík, mit szétszór a szél kacagva, felhő, kis játszi, kóbor nyári felleg — mely szétfoszlik és gyűlni kezd az égen — és más ily kósza dolgokhoz hasonló. (Végh György fordítása) Bárány i Ferenc: Verset írni Tornay Endre András: Érme Mit volt tenni, hazajöttem. S ilyenképpen megveretve bár, de .még jobban fölerősödött bennem a „renitens” tudat: a felnőttek háza táján kéne mégiscsak körülnézni, ha baj van a gyerekkel. A szülőket kéne „terápiázni” ... ★ Baj van a gyerekkel. A nagyob­bikkai, amelyik „elidegenedett” tő­lem. Szorongok, mint szokás szerint: egy hónapja találkoztunk, s egy hó­nap nagy idő. Mindig szolgál vala­melyikük meglepetésekkel: megnőtt, megerősödött, új szokások, tulajdon­ságok hoznak zavarba vagy gondol­kodtatnak el; megint ott kell kez­denünk, hogy a „nemek” egyértel­műen nemek, és az „igenek” egyér­telműen igenek; s vajon, rájár-e„ még a szájuk arra a csúnya szóra, amit a múltkor „ottfelejtettünk” a jeli arborétumban...? ;r,<. c Balázs, az „elidegenedett” gyerek arca ragyog. Megölelem, megcsóko­lom, kerülöm a túlzott érzelmessé- get, hogy ne hozzam zavarba édes­anyja előtt, habár a gyerek elpö­työgte a múltkor: anyu nem harag­szik ám, ha szeretlek téged . .. Pár szót váltunk az anyával, könnyed, csevegő hangon, mintha mi sem tör­tént volna köztünk az elmúlt he­tekben. hónapokban, években. Mint­ha minden a legnagyobb rendben volna. Látom, neki is jó így, szo­rongása enged. S a gyerek majd szétcsattan az örömtől, hogy végre egyikünk sem emeli három oktávval magasabbra a hangját, hogy vala­miben most végre egyetértünk. Hát akkor most igazán szabad! — gon­dolhatja a gyermek, mert azt ve­szem észre: hirtelen ágaskodni kezd, húz lefelé, mászik fölfelé, hogy vég­re ő is megcsókolhasson, boldogan és önfeledten, nevelő szülője rosszallá­sa vagy vélt rosszallása nélkül. — Láttalak ám a múlt héten is! Amikor itt voltál a gyermeknapi ünnepségünkön. — Anyát én is láttam, de téged nem. Hol voltál? Merre? — Vele voltam! — Anya is látott engem ... Miért nem mondtad, hogy találkozni akarsz velem. Akartál volna? — Én akartam volna, de én még nem szólhatok ... Mert én még kicsi vagyok. De te is oda jöhettél vol­na ... Hát erre mit mondjak? Hogy ép­pen azért mentem el a gyermek­napra, hogy találkozzunk, hogy kö­zös legyen az ünnep? Hogy együtt örüljünk? Mondjam, hogy hiába mentem kitartóan feléjük, anya el­futott előlem mindannyiszor. Nem, ilyesmit nem mondhatok. Hazudjak valamit? A gyerek úgyis megérzi. Beharapom hát a szómat, és csak annyit mondok: legközelebb majd jobban megszervezzük ... Majd csak fölkapaszkodunk mi is azon a lét­rán. melyen a gyerekek állnak. ★ Emlékszel, apu? — mondja ..nagy­fiam” ; a létrára, a Nádor téren... Emlékszem, hát hogy ne emlékez­nék. Nem is akármilyen létra volt: mátrai létra, égig nyúló, a játszótér kellős közepén árválkodott. Balázs „kiszúrta”: a homokozóban is in­kább csak négykézláb közlekedett az idő tájt, csak első bizonytalan lépé­seit próbálgatta még, de ezt az égig érő csodát birtokba akarta venni. Mindenáron föl akart mászni a „jét- jája, a mátjaijétjája”. És bömbölése fölverte a játszótér békéjét, mert a hirtelen jött atyai tanácstalanság egyetlen tiltásban összpontosult. A gyerek eszeveszetten kapasz­kodott a „mátjaijétjába”; hogy old­jam meg ezt értelemmel — a ma­gam értelmével és a gyerekek értel­mével?! Jó — egyeztem bele; me­gyünk, fölmegyünk, de nem a mát- jaijétjá.ia — hanem a mátrai létrá­ra... És elkezdtük tanulni a gyer­meki nyelv rémét: a bűvös „r” be­tű kiejtését. Fintorogtam és grima­szoltam, pörgettem és öltögettem a nyelvemet, mutatván, hol álljon, hogy rezegjen és recsegjen; és a gyerek egyszercsak kimondta, kris­tálytisztán, érthetően: MÁTRAI LÉT­RA! No, akkor gyerünk! Föl a létrára —a játszótéri’ Kismamák:-„micsoda szülő!” rosszallásától kísérve ... A gyermeki emlékezet ennél sok­kál későbbiy'Szerintem- jelentősebb élményeket is elfelejt. S fontosabb dolgok iölött siklott át, mint szá­mára jelentéktelenek, érdektelenek fölött. De a létra megmaradt... S úristen, vajon, még mi minden, ami­ről sejtelmünk sem lehet?! A mo­dern pszichológia, az emlékezet mű­ködését vizsgálva és magyarázva, már arról beszél, hogy az emléke­zés jóval azelőtt is létezik, mielőtt az észlelés folyamatai cselekvéssé válnának; az észlelés és emlékezés „tanulása” már a méhen belüli fej­lődés során jelentkezik... Mi min­den munkálhat hát idegeinkben, amiről a köznapi értelemben mi ma­gunk sem tudunk, magyarázatát még csak nem is sejdíthetjük! ★ Könyvet írok. Igaz és mesés tör­ténetekét gyerekeknek, felnőtteknek. Amikor még ötletszinten volt az egész, beszéltem róla fiaimnak is; később mutattam belőle részleteket — emlékeznek rá, vajon? De mi lesz a vége? — érdeklődtek. Hát.;. itt a vége, fuss el véle! — vágtam ki a rezet. És Zoltán fiam fölkapta eze­ket a szavakat: itt a vége, fuss el véle! — és el is rohant, ki az ud­varra, s nyargalászott körbe-kör- be, képzeletbeli zászlóként lobogtat­va ezt a mondatot. Nosza, több se kellett nekünk, nyomába eredtünk, hogy meg ne szökjön Zoli a végé­vel. Mert anélkül nem ér semmit az egész. Zoli meg énekelt, énekelt, énekelt boldogan: Fogjál meg, ha tucc, te háromfejű strucc! Csak olyankor szabadna verset írni,' mikor nincs mód nevetni már, se sírni, s indulataid a kitörhetőség kereteit kinőve lelked ölnék. Nem szabad verset írni, csak olyankor, mikor szemed kiégne a haragtól vagy örömöd iszonyú méretéhez a „túláradó” jelző is szegényes. Csak olyankor szabadna írni verset, mikor kihagy sejtekbe-mart fegyelmed és ösztönöd mitsem latolva mozdul a fontolások-rakta falakon túl. Verset írni csak olyankor szabadna, mikor nem számit lábadnál az akna. mellé vagy rá — olyan mindegy a lépés! Olykor halál a tisztes célbaérés. Ó, verset írni olyankor szabad csak. mikor nem ismert, szép erők ragadnak, a költőnek csak egy törvénye éljen a millió szabályzat ellenében. ó >1, ii i ’ Noth. Zsuzsanna: Reménytvesztve Ez már nem kiáltás lelappadó tüdőmből préselődik ki a levegő sípolva buborékolva Nem a fegyvert csavartad ki támadó kezekből belémfojtottad simogatások önszítta hullámzásait feléd virágzó korallkarokba Lepattant a sziklatörzsről a sápatag rózsa vak áramlás sodorja koptatja Jehoda János: Álmatlanul 1. M. Ladányi Mihály Törékeny voltál mint az ágak hüsödben tigrisek özek tanyáztak mondd hova járnak most hazálni harmat-enni mártózni parolázni kiűzöttek szív s a tett hídján hol lelnek forrást dialektikát száznyolcvanhat szívveréssel szeptember-aszályban jégverésben Érmek Berták László: Prédikáció Minthogy az önsajnálat és az öndicséret ugyanannak az éremnek a két oldala, és mindegy, hogy csak ünnepnapokon, vagy csupán otthon az egyik faltól a másikig viseled, érdemtelenné válsz az őszinte érzelemre, és ne csodálkozz, ha elfordulnak; vagy összekacsintva a saját sebeikre mutatnak, a saját vállukat veregetik akkor is, amikor tényleg bajban vagy, s igazán megdicsérhetnének, mert tndod már, hogy az éremnek harmadik oldala nincsen, csak a rémület, amit nem lehet többé eltakarni. Tornay Endre András munkái mr «6 1987. JÜLIUS 18., SZOMBAT MtM YEiWi rívfcip 5

Next

/
Oldalképek
Tartalom