Pest Megyei Hírlap, 1987. január (31. évfolyam, 1-26. szám)

1987-01-10 / 8. szám

1É&sSSBR 1987. JANUÄR 10., SZOMBAT 8 Szabad idő - Hobby— Valamennyien láttunk ' már az úttesten kis­gyermekével piros lámpá­nál átszaladó édesapát és édesanyát. Amikor szeren­csésen megérkeztek a túl­oldalra, megkönnyebbülten fellélegeztünk: nem tör­tént bajuk. A rossz példa hatása azonban, más alka­lommal, tragikus baleset oka lehet. Életbevágóan fontos dolog az; hogy a kicsinyeket időben meg­tanítsuk a helyes, bizton­ságos közlekedésre. Ter­mészetesen nem úgy, hogy féljenek, szorongjanak, de a túlzott vakmerőség sem vezet jóra. Hogyan csinál­juk? A közlekedést felnőt­tek szervezik, a szabályok nyelvezetenének megértése pedig az iskolai oktatást illeti, a biztonságos közle­kedésre nevelés nem egy tantárgy csupán. A szülők­nek és a pedagógusoknak meg kell ragadni minden lehetőséget, ami e téren adódik. E heti összeállításunk­ban ezzel a témakörrel foglalkozunk. Az utca ne&n játszótér! Közlekedni tanul a gyerek rKEÜES ITRSITVÉfW A macska A közlekedési ismeretek oktatásánál szerepel egy mar klasszikusnak számító példa. A labda az úttestre gurul és utána szalad egy gyerek. Tanulságul szolgál arra: a járművezetőknek mindig számítani kell rá, hogy kicsi­nyek is közlekednek, akiknek közel sem lehet annyi ta­pasztalatuk, mint a felnőtteknek. Nehezebben ismerik fel a forgalmi helyzeteket és emellett gyakran eltereli valami a figyelmüket. Nekik még tanulniuk kell — és nem a saját kárukon —, hogy az utca nem játszótér. szervezett kereteket illeti, í Pest Megyei Közlekedésbiz­tonsági Tanácson beiül 12 he­lyi közlekedési tanács műkö­dik. Rendszeresen, tanfolya­mokon foglalkozunk a pedagó­gusok képzésével. A megyéber jelenleg 320—340-en rendel­keznek szakreferensi, illetve szakoktatói képesítéssel. Ezel a pedagógusok 143 ezer tanu­lóval foglalkoznak. Rendszere­sek a gyermekek számára ren­dezett közlekedési vetélkedők ismert ezek közül a Nemzet­közi Iskola Kupa, az Iskolái a Közlekedési Kupáért és a: Iskolák a közlekedés bizton­ságáért. Ez utóbbin a múlt év­ben 140 ezer diák vett részt 45 közép- és 265 általános is­kolából. Nagyon hasznos i ibánki úttörőtábor is, aho évek óta folyik szervezett ok­tatás. Említhetem az óvodások és a kisiskolások részére ké­szülő ismeretterjesztő társas­játékokat, könyvecskéket is Ezek mellett azonban rendkí­vül fontos a szülői foglalko­zás és a személyes példamuta­icnuuiacg ct v i zugaid u ovu au megállapította, hogy a kisfiúk féktávolságon belül, álló autó­busz mögül szaladtak az autó elé. A személygépkocsi 40 ki­lométeres sebességgel, tehát a megengedett határokon belül haladt. A baleset csak akkor lett volna elkerülhető, ha óránkénti sebessége nem ha­ladja meg a 26 kilométert. Szemléltető oktatás A gyerekek egyébként ép­pen meglátogatták egyiküknek az édesanyját a munkahelyén. Elképzelhetjük a szülő rémü­letét, aki az ablakból nézte, hogy mi történik, de arra már nem volt módja, hogy közbe­lépjen. A gyermekbalesetek meg­előzésének lehetőségeiről kér­deztük meg Mohos Árpád rendőr őrnagyot, a Pest Me­gyei Rendőr-főkapitányság közlekedési alosztályának ve­zetőjét. — Milyen szervezett intéz­kedések történnek? — Ma már minden város­ban és a nagyközségekben is vannak KRESZ-parkok a gyermekek szemléltető oktatá­sához. Természetesen nem mindegyik olyan szépen ki­épült, látványosságnak is be­illő, mint például a visegrádi, de nem is ez a legfontosabb. Egyszerűbb körülmények kö­g mm *; * V 1 Mt. Mindhárom autópálya — Mire lehet a.. jövőben számítani? — Számolni kell azzal, hogy ez ország nyolc főközlekedési útjából hét és mindhárom autópálya Pest megyén megy keresztül. A főútvonalak át­lagos leterheltsége nálunk 65—70 százalékkal magasabb az országos átlagnál. A meg­előzésre vonatkozó intézkedé­seinknek és erőfeszítéseink­nek ehhez kell igazodni. női Iiarlíé Fékfávolságon belül Sok múlik azoknak a maga­tartásán, akik a volán mögött ülnek, vagy két keréken ha­jadnak. Ám előfordulnak a járművzetők szempontjából kivédhetetlen baleseti helyze­tek is. Nézzünk meg egyet a közelmúltból. Solymáron november 13-án személygépkocsi gázolt el két 7 éves kisfiút. A gyerekek sú­lyos, de szerencsére nem élet- veszélyes csonttöréseket és agyrázkódást szenvedtek. - A Önkéntes alapon Kerékpárosvizsga A felkészülés elméleti és gya­korlati részből áll. A gya­korlati Vizsgát a közúti for­galomban kell megrendezni. Aki ezen megfelelt, 10 éves korában külön engedélyt kap, és már egyedül kerékpároz­hat. Az általános korhatár egyébként 12 év. A szomszédos Ausztriában jól bevált dolog a kerékpá­ros gyerekek vizsgáztatása. A tantervben ugyan nem rög­zítik, de a felsőbb iskolai ha­tóságoknak külön utasításuk van erre vonatkozóan. A ke­rékpárosvizsga önkéntes és a legtöbb esetben a negyedik osztályosoknál bonyolítják le. A távolság — üveggolyó izéródó figyelem gaani, az auaianos isiuna ai só tagozatosa ennek a felét az óvodás még kevesebbet. / kicsinyek hosszú évek sorár szerzik meg a távolsággal, í mozgással, a közlekedéssé kapcsolatos tapasztalatokat Az óvodás korú és az általá­nos iskolába kerülő, hat él körüli kisfiúk és kislányoi távolságbecslései teljesei megbízhatatlanok. '„A távolságot, mint üveg­golyót, megkapod” írta Jó­zsef Attila a kis Balázsnak szóló altatódalában. A gyermek figyelme több szempontból eltérj különbö­zik a felnőttekétől. Egyszerre lényegesen kevesebb tárgyra képes összpontosítani. A fel­nőtt, négy-hat tárgyat tud fi­gyelmével egyszerre megra­Sétálni megyünk Személyes példa oályok érvényesülnek. Szamá­ra az a legfontosabb szabály, iogy a járdaszegélynél min­dig meg kell állnia. Az út túlsó oldaláról soha ne szólítsuk magunkhoz a gyermekeket, inkább intsük megállásra őket és menjünk )da hozzájuk. Gyakoroltathat­juk kellő figyelemmel a zeb­rán való átkelést, ilyenfor­mán: a lelépés előtt balra, majd jobbra nézünk; ezután ismét balra, és ha nem jön iármű, akkor elindulhatunk \z átkelés közben is figyel­jük a forgalmat! A jelzőlámpa használata sem egyszerű a kicsinyeknek, figyelmeztessük őket arra, logy a zöld jelzésnél is fi­gyeljenek: valóban leállt-e a járműforgalom. A jó szándék nagyon soka jelent, de korántsem mindent A szülőknek alaposan át kel gondolniuk, hogy melyek azol a legfontosabb szabályok amikre már az óvodás kort gyerekeket is meg keli taníta­ni. Nem lehet elégszer hang­súlyozni azt, hogy a személye: példa is nevel. Forgalmas úton mindig me? kell fogni a kicsinyek kezét Helyes, ha ők a belső, bizton­ságosabb oldalon haladnak Tanulják meg elsőként azt hogy a járda a gyalogosoké az úttest pedig a járműveké. A közös sétáknál figyeljenei a különböző hangokra, zajok­ra, a jelzésekre, a közleke­dők viselkedésére. Az óvodás már megérti az* is, hogy a közlekedésben sza­Finom falatok GYÜMÖLCSHAB. Hozzá­valók: 10 dkg porcukor, 15 dkg apró. gyümölcs (eper, málna vagy ribizli) — mirelit vagy befőtt is megfelel — 3 tojásfehérje. Aprósütemény, piskóta. A tojásfehérjéből habot ve­rünk, elkeverjük az áttört gyümölccsel és cukorral. Fo­lyamatos keveréssel, turmixo­lással addig keverjük, míg a tálat felfordítva sem esik ki belőle. Poharakba tölt­jük, hűtőben tartjuk. Aprósü­teménnyel, piskótával tálaljuk. Díszítéshez minden pohárba a hab tetejére 3—4 szem ép gyümölcsöt teszünk. Tejszín­habbal is lehet díszíteni. salata MARHANYELVBÖL Hozzávalók: 30 dkg főtt. füs- ;ölt marhanyelv, 5 dkg nyers iborka, 10 dkg alma. 1-2 db lőtt burgonya, 10 dkg majo- íéz, paradicsompüré, 1 evő­tanál mustár, porcukor, cit- •om, bors, 5 dkg sajt, saláta- evél. A nyelvet vékonyan fel- izeleteljük, majd metéltre rágjuk, ugyanígy az uborkát, íz almát, a burgonyát. Ke­verőtálba tesszük, a majonézt Ízesítjük a mustárral, a para­dicsompürével. cukorral, só- zal, citromlével és borssal. Rá­öntjük a salátaanyagra köny- nyedén összekeverjük, jól le­hűtjük. Tálalásnál üvegtálon salátalevélen tálaljuk és re­szelt sajttal meghintjük. ISázikerti tanácsadó Déligyümölcs otthonról ______________í. ,w>. . ..........itowy A Nemzetközi Iskola Kupáért folyó vetélkedő résztvevői vízszintes: 1. Andráts kedves becézése. 6. ' Focibelső! 8. Újság. 9. Az ábra belső része! 10. 1787-ben írt ope­■ ráia, az operairodalom egyik leg­nagyobb remeke. Már a pozsonyi 1 bemutatóján hatalmas sikert ara­■ tett. 13. Csúszós. 14. Kinyújt. 18. . Válaszol. 19. Nem használ fésűt. 21. Külföldi olaj. 22. Megokol. 26. A baromfinak végtagjai és belső I részel. FÜGGŐLEGES: 1. Deszkából összetákolt kezdet­leges házikó. 2. Holland autók be­tűjele. 3. Csecsemőt ringat, ba­busgat. 4. Ipari rövidítés. 5. Fi­renze folyója. 7. Vigoperája, ma­gyar fordítása: mind így csinál­ják. 1730-ben mutatták be. 9. A Figaró házassága című híres víg- operájában az énekmester neve. 11. A nikkel vegyjele. 12. Ugyan­ott rövidítése. 14. Ennek a hasz­nos bogárnak leányneve van. 15. Félig tervez! 16. ...gráfia; föld­rajz. 17. A madarak ruhái. 20. Fénykép. 23. Kemény hangnem. 24. Kitoló egynemű betűi. 25. Er­dei Évi monogramja. Gyerekek! A vastag betűkkel szedett sorok megfejtését a töb­bi januári megfejtéssel együtt — egy levelezőlapon — február 10-ig küldjétek be a szerkesztőséghez. Már egyetlen heti helyen meg­fejtéssel is lehet nyernll A termést csak teljesen érett állapotban szedjük le, mert nem utóérő. Főleg a le- véltetvek károsítják, a Py- rotx spray jó hatással használ­ható ellenük. A saját termésű narancs mindig édesebb, mint a bol­ti. A szentjánoskenyérfa édes magja, sokcukrú termése ma is közkedvelt csemege, édesí­tőszer hazájában, Görögor­szágban. Magvetéssel szaporítható mediterrán növény. A cserép­be vagy ládába vetett magvak hamarosan kicsíráznak, kikel­nek. A csíranövényeket is cserépbe ültessük át, abban neveljük tovább. Minden év­ben átültethetjük. A magon- cokat érdemes átoltani, mert ezek termései nem elég íze­sek, édesek. Hasítékoltással szaporítha­tó. Nem igényel sok vizet, azonban a meleget szereti. A telet ne töltse a szabadban, mert fagyérzékeny. Termést éretten szedjük le, amikor kakaószínűek. Fo­gyasztható azonnal vagy re­szelve. Köhögés, rekedtség el­len régen gyógyszerként is használták. téli, homokban történt verme- lés után tavasszal akár a vég­leges helyére is dugványoz- hatjuk, homokos, tőzeges ta­lajba. A tősarjak, megeredt dug­ványok két-három éves koruk- aan kezdenek teremni. Egy évben akár kétszer-három- szor is hozhatnak termést. A narancs szaporítása házi­rág is nagyon könnyű. A ke­reskedelemben kapható na­rancsok magját elvetve egy­két év alatt erős tövű alany- csemetét kapunk, amit ter­mő fáról kapott szemmel, haj- rásdarabbal beszemezhetünk, jeolthatunk. A dugványozás is iikerrel szokott járni, de a eghatékonyabb eljárás a héj alá oltás. A narancs ugyanúgy, mint t füge, melegigényes fa. Telel- tetése nehézkesebb, ezért nyár elején sem ültetjük ki a kert­be, hanem egész évben nagy cserépben, faládában tartva neveljük, és ha jönnek a hi­deg napok, be kell vinni a hűvös, de nem hideg helyi­ségbe. Legjobban akkor érzi magát, ha egész évben egy helyben maradhat. Igen erős, de kellemes illa­tú virágai folyamatosan nyíl­nak. A tél a déligyümölcsök sze- sonja is. Ezek közül néhány lazai körülmények között is negtermeszthető a megfelelő cörülmények biztosításával. Most a fügéről, a narancsról •s a szentjánoskenyérről, azok lázi termesztéséről ejtünk né- lány szót A füge nagy bokrot nevelő, íosszú életű növény. Mediter- •án területekről származik, ízért napos helyre ültessük, szereti a napos, déli fekvésű íelyeket, és előnyös számára, iá fehérre meszelt fal is rá- vetíti a nap sugarait. Igen 'agyérzékeny, ezért télen ta­tami szükséges. A takarást így végezzük el, hogy a szo- ■osan összekötött bokrot két 'öldbe vert karóhoz fixen le­rögzítjük. Az így ledöntött lövényre falevelet és szalmát ;erítünk. Ha nem takarjuk, ;élen tövig visszafagy, és ílőbb-utóbb teljesen elpusz­tul. Tavasszal, fakadás előtt tő- sarjakról lehet szaporítani. Ültetéskor jó minőségű ta- ajról gondoskodjunk. A sza­porítást ősszel is megkezd- íetjük. Lombhullás után meg­szedjük a legszebb háromrü- jyes fás dugványokat, majd a Weöres Sándor négysoros tréfás versét idézzük alábbi rejtvényünkben. VÍZSZINTES: 1. A versidézet első sora. (Zárt betűk; S. A.) 7. Kenyeret süt. 10. Annuska. 11. Szélsőséges, túlzó (latin szól. 13. A második sor. (Zárt betű: F.) 14. Messzire. 15. Fénytelen. 17. A magyar színját­szás úttörője volt (László, 1700— 1814). 20. „Ejh, ...kő! tyúkanyó kend” (Petőfi). 22. Haza fele! 23. Kezdőrúgás! 24. Székely Berta­lan felstő hosszú Ideig itt élt és dolgozott. 25. Kínai hosszmérték. 27 Lámpaláz, remegés. 30. Kato­nai tiszti ranp rövidítése. 31. Ami­kor a hó. a jég vizzé kezd válni. 34. Képzőművészeti Irányzat. 36. Nagy elektromosipari tröszt az NSZK-ban. 38. Több pápa ural­kodott e néven. 39. Helyrag! 41. Erősen mérgező, keserűmandula szagú gáz, névelővel. 42. Magad. 43 A nikkel kémiai jele. 44. A francia kártya egyik színe. 46. Svéd és Costa Rica-i autók betű­jele. 47. B. O. O. 50. Meleg áram­lat az Atlanti-óceánban. 51. Harc­ban van! 52. A nyugati sémiták fő istennője. 53. Alpesi népek sa­játos énektechnikája és dallarn- formája. 55. Felszító eszköz. 67. Fog es tojás is van Ilyen. 59. Ausztria második legnagyobb vá­rosa. 60. Képmutató, alattomos. 63 A régi légiók legkisebb egy­sége volt. f5. . pici, nagyon ki­csi. 66. Felsőbb hatóságtól szár­mazó hivatalos Irat. 68. Község Vámosgyörk szomszédságában. 70. Iskolában előfordul! 73. Gazdasá­gi Hivatal rövidítése. 74. Tizen- kétfokú hangrendszer. FÜGGŐLEGES: 1. Kelet-ázsiai teherhordó. 2. Az arzén vegyiele. 3. Titulus. 4. Tur­kálva keresgél. 5. {Jói hangnem. 6. A nafta része! 8. Koplaló. 9. Királyi kincstár neve vojt. 10. A harmadik sur. (Zárt betűk: V, A.) 12. A latin é betű. 16. Névelő. 18. Hangtalanul les! 19. Biztató szó. 21. Szunnyadó. 23. Növény. 26. Príma áru jelzése. 28. Ige. 29. Chilei kikötőváros, Bolivia sza­badkikötője. 32. Török női név. 33. Tragédia. 35. Teljesen kinyitja a kaput. 37. A Föld fizikájával foglalkozó tudomány. 40. Mindig \CoLlCl 1CVU Ilid. Left. • ' “7, X*C 1 Lölij cezd! 45. Világtenger. 47. Kedves cutyanév. 48. Tervszerű edzés. 49. 5troncium és foszfor vegyjele. 50. ..és Magág: bibliai óriások. 54. Farsangi mulatság. 58. Kitűnő passzus operaénekes volt (Eríd- *e). 58. Női név. 61. A versidézet >efejező sora. (Zárt betű: N.) 62. \ kalória rövidítése. 63. A Gi­selle című balett zeneszerzője. '64. Nehezen irtható tüskés gyomnö- /ény. 67. Tervszerű megelőző kar­bantartás a gyárban. 68. ... -ve- /ő; cseréüzletekkel foglalkozó. 69. . . fi: tudományos fanta.sztikus rodalom. 71. Az argon vegyjele. 12. Sándor Károly névbetűi. H. J. Beküldendő: a vízszintes L., 13. és a függőleges 16., €1«. szá­mú sorok megfejtése. A december 20-i rejtvény helyes megfejtése: Köröesi Csorna Sen­ior, Bíró Lajos, Benyovszky Mó­ric, Xantus János, Lóczy Lajos. Beküldési határidő 1. hét. 50 Ft-os könyvutalványt nyertek: Szarvas László, Túra, Kossuth x. 108., 2194. Illés Istvánná, Monor, \dy E. u. 110., 2200. Fogarasi Zol­ién, Százhalombatta, Móricz £s. íöz. 3., 2440. Pongrácz Zoltánná, 52őd-Csörög, Kossuth u. - 47/C., 11.34; Kiss Erzsébet, Pécel, Sárkö­zi u. 16.* 2119. Fitós,Emília, Nagy­kőrös, V., Petőfi u. 14., 2750. Ma­darász Zsigmond, Fót, Attila u. 24., V'incze Zoltánná, Aszód, Bocskai át 19/A., 2170. Zsóka Simon, Ke- nence, Felszabadulás út 240., 1368. Seri András, Nagykőrös, Szi­várvány u. 6., 2750. 51SYÍRM8KREÍTVEMY a Pajtások! Wolfgang Amadeus tlozart (1756—1791) osztrák zene- izerző, minden idők egyik leg­nagyobb zenei kiválósága. Ope- ái szerepelnek mai rejtvényünk­ben.

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom