Pest Megyei Hírlap, 1985. december (29. évfolyam, 282-306. szám)

1985-12-24 / 301. szám

1985. DECEMBER 24., KEDD PEST MEGYEI HÍRLAP 5 Nem lehet öncélú a kutatás írta: dr. Bíró Ferenc, a GATE rektora A tudományos kutatásokkal foglalkozó intézményeket — beleértve a Gödöllői Agrártudományi Egyetemet is — gyakran elmarasztalják azért, mert kutatási eredmé­nyeik jelentős részét csak évek múltán alkalmazzák a termelés, a gazdálkodás folyamataiban. Sőt, szép szám­mal vannak olyan kutatási eredmények is. amelyek sohasem kerül­nek gyakorlati alkalmazásra. Nagyon szerény mértékű az a kisugár­zás, ami a tudományos műhelyekből a termelőüzemek felé árad, ami növelné a mezőgazdasági vállalatok, termelőszövetkezetek kez­deményező készségét, az ott dolgozó szakemberek kreativitását. Ez­zel szemben talán az is természetesnek tűnhet, hogy a tudományos műhelyek, a tudományos kutatók egy része viszont nagyon sze­rénynek tartja a termelésben dolgozó szakemberek többségének — fizetőképes — érdeklődését a tudományos eredmények iránt. Hosszú távú gondolkodás Azt gondolom, hogy a valóság sokkal összetettebb, bonyolultabb annál, mint hogy egyszerű elisme­réssel vagy tagadással lehetne bár­melyik felvetésre válaszolni. A megalapozottabb választ a Gödöllői Agrártudományi Egyetemen össze­gyűlt tapasztalatok ismeretében ta­lán meg lehetne fogalmazni. A szélesebb közvélemény előtt va­lószínűleg nem eléggé ismert, hogy az egyetemen a leendő agrárszak­emberek képzése, nevelése mellett széles körű tudományos kutatómun­ka is folyik. A kutatás eredményei beépülnek az oktatás egész rendsze­rébe. Az egyetemi hallgatók megis­merkednek ezekkel a pozitív vagy negatív eredményekkel — hiszen a kutatásban az eredménytelenség, a kudarc is eredménynek számít —, sok esetben ők maguk is részesei ezeknek. Tudományos diákköri dol­gozataikban, diplomamunkáikban, későbbi doktori értekezéseikben a gyakorlat által felvetett kérdésekre dolgozzák ki a tudományosan meg­alapozott válaszaikat. Az egyetemen folyó tudományos kutatómunkát természetszerűen az egyetemi oktatók és a tudományos kutatók végzik. Jellegük szerint négy fő típust különböztetünk meg: tananyagfejlesztő kutatások, alap­kutatások, alkalmazott kutatások, fejlesztő kutatások. A tananyagfejlesztő kutatások eredményei direkt módon beépül­nek az egyes tantárgyak ismeret- anyagába. Az alapkutatások ered­ményei voltaképpen az alkalmazott és a fejlesztő kutatások tudományos megalapozását szolgálják. Az alkal­mazott kutatások arra irányulnak, hogy a gyakorlat számára haszno­sítható eredményeket produkálja­nak. A fejlesztő kutatások pedig elősegítik a kutatási eredmények gyakorlati megvalósítását. A tudományos kutatást azonban nemcsak jellegük, hanem irányítási, finanszírozási módjuk szerint is megkülönböztetjük. Vannak: prog­ramozott kutatások! diszciplináris kutatások, szerződéses munkák. A programozott kutatás állami megbízásokon alapszik. A tudomá­nyos kutatómunka állami irányítá­sával foglalkozó állami szervek — a Magyar Tudományos Akadémia, az OMFB, a Tudománypolitikai Bi­zottság, a minisztériumok (MÉM) — pályázatokat írnak ki különbö­ző témák kutatására és a kutatás finanszírozására. Ezeket a témákat az egyes kutatóhelyek megpályáz­hatják. A munkába más intézmé­nyek munkatársait, a gyakorlatban dolgozó szakembereket is — teamet alkotva — bevonhatják. Egyete­münk ennek megfelelően kordiná- tor szerepet tölt be: 4 TPB által ki­írt kutatási program, 1 ágazati ku­tatási program, 7 ágazati kutatási alprogram, 3 intézményi kutatási program megszervezésében, irányí­tásában, kidolgozásában. A diszciplináris (tananyagfejlesz­tő) kutatásokat a jóváhagyott tan­tervek alapján az egyetem tanszé­kei szervezik meg. Költségeit a Me­zőgazdasági és Élelmezésügyi Mi­nisztérium állami költségvetésből finanszírozza. Az ilyen jellegű ku­tatási témák száma jelenleg 44. A szerződéses kutatási megbízáso­kat termelőszövetkezetek, állami gazdaságok és kombinátok, iparvál­lalatok, termelési rendszerek kezde­ményezik egy-egy (vagy több), a gyakorlatban — a termelésben és a gazdálkodásban — jelentkező fel­adat megoldására. A megbízásokon alapuló kutatások költségeit a meg­bízók finanszírozzák. Évenként mintegy 180—200 ilyen megbízásra kerül sor, aminek költségkihatása sokszínűek. Köztük megtalálhatók az egyszerű rutinvizsgálatokkal ki­mutatható összefüggések, jelensé­gek stb. Többségükben azonban módszeres, kitartó, néha évtizedeket igénylő nemesítési munkával elért új fajták, hibridek, tartamkísérle­tekkel bizonyított eredmények vagy speciális — több tudományterületet érintő — bonyolult vizsgálatokkal elért eredmények, újítások, talál­mányok, amelyek rövidebb-hosszabb időn belül alkalmazásra kerülhet- ' nek. Néhányat szeretnék ezek kö­zül kiemelni: Például: a tenyészíojások A mezőgazdaság energiafelhasz­nálásának racionalizálására irányu­ló országos kutatási program kere­tében például sokirányú kutatómun­kára került sor. Az egyetem koor­dinálásával 9 kutatóintézet, 3 terme­lési rendszer, 5 iparvállalat, 5 me­zőgazdasági kombinát és 13 terme­lőszövetkezet vett részt benne. A kutatási eredményekre alapozott ál­lami és vállalati intézkedések ered­ményeként a termelési eredmények növekedése ellenére számottevően csökkent a mezőgazdaság energia­felhasználása. Figyelemre méltó eredmények születtek a biogáztermelésben és -hasznosításban. Az első nagyüzemi berendezések a dömsödi Dózsa és a szécsényi Rákóczi termelőszövet­kezetekben üzemi kísérletekben működnek. Kifejlesztés alatt van ezek háztáji változata. A biogázter­melés nemcsak az energiaellátás, ha­nem a környezetvédelem szempont­jából is jelentős eredmény. A bio­gázkinyerés után visszamaradó szer­ves anyag újra bekerülhet a bioló­giai körforgalomba, amivel műtrá­gyát lehet kiváltani. Így megszün­tethető a trágyának környezetszeny- nyező hatása, s mérsékelhető a nagy adagú műtrágyafelhasználás. Jó eredmények születtek a Ziba- nemesítésben. Egyrészt a pecsenye- liba, másrészt a májliba minőségi paramétereinek javításában, ami népgazdasági szinten több tízmillió dollár bevételt jelent az országnak. A gödöllő—babati libák iránti ke­reslet igen jelentős nemcsak a ha­zai termelőszövetkezetek és kister­melők, hanem a külföldi partnerek részéről is. Megemlítem csak, hogy például Kuba egész libatartása a babati tenyészainyagon és technoló­gián alapszik. Tenyésztojásokat szál­lítottunk a Szovjetunióba, Mongó­liába és más országokba. Közismert, hogy a mezőgazdaság devizebevételei között jelentős sze­repe van a vadgazdálkodás eredmé­nyeinek. Az viszont már kevéssé köztudott, hogy a magyar vadgaz­dálkodás megalapozását hogyan szolgálja az egyetemünk; Vadbiológiai Állomásán folyó kutatómunka. Ezek közül is csak egyet emelek ki. Ma­gyarországon sajnos elég sok a me­zőgazdasági termelés szempontjából kedvezőtlen termőterület, a szinte megművelhetetlen, erodált, szakadé- kos stb., legelőként nyilvántartott föld. Ezeket a nehezen művelhető területeket néhány vadfaj kiválóan tudja hasznosítani. Jó példa erre, hogy az egyetem a Egyetemi Tan­gazdasággal és a MAVOSZ-szal Kis­kartalon Létrehozott egy vadasker­tet, ahol dámvadtenyészetet alakí­tottak ki. A közel ezer törzsállo­mány és szaporulata immár több éven keresztül bizonyította, hogy a korábban nem művelt „parlag”-te- rületek hasznosítása kiválóan meg­valósítható a dámtartással. Az álla­tok takarmányhasznosító képessége jobb a háziállatokénál. A szakembereket régen foglalkoz­tatja az a gondolat, hogy miként le­hetne csökkenteni az import fehér­jetakarmányok felhasználását. Ta­karmánynövényeink közül a fehér­jetermelés szempontjából a kiemel­tek között van a lucerna. Sajnos azonban a lucerna szaponintartal- mánál fogva csak korlátozott arány­ban használható fel — különösen a nem összetett gyomirú — áltatok ta­karmányozására. Az egyetem kom- polti kutatóintézetében sikerült olyan lucernatörzseket nemesíteni (szelektálni), amelyeknek szignifi­kánsan kevesebb a szaponintartal- ma. Megvan a reális lehetősége an­nak, hogy évek múltán a szaponin- ban szegény lucernával jelentősebb mennyiségű import fehérjét vált­sunk ki. Figyelemre méltó eredmények születtek az árpa, a pillangós virágú növények, a kender nemesítésében, a talajvédelmi kutatásokban, a hús­marhatartás feltételrendszerének ki­munkálásában, az országos anyag- ásvány-térkép elkészítéséhez szük­séges talajvizsgálatokban, a növé­nyek ásványi táplálkozása és anyag­csere-folyamatai közötti összefüggé­sek vizsgálatában, a sugárzástech­nika mezőgazdasági és élelmiszer- ipari felhasználásában, a biotech­nológiai, a mezőgazdasági anyag- mozgatási, építészeti, munkavédel­mi kutatásokban stb. A megbízásos munkák közül kü­lön is kiemelhető az a tevékenység, amit a Pest Megyei Tanács megbí­zásából a megye mezőgazdasági ter­melésnövelése ökopotenciális lehető­ségeinek feltárása érdekében vé­geztünk. A feltárómunka eredmé­nyeként megállapítható, hogy meg­vannak a természeti feltételei (ta­laj, éghajlat, csapadék stb.) annak, hogy — ma a termelésnövelés anya­gi-műszaki, genetikai feltételei is megvalósulnak — a megye mező- gazdasági termelését belátható időn belül mintegy 60—80 százalékkal növeljük. A Mezőgazdasági Gépjavítási Tanszék kollektívája a győri Mező­gép Vállalat megbízásából bekap­csolódott a robottechnika kifejlesz­tésébe, a mikroprocesszoros bázisú programozható logikai vezérlőegység tervezésébe és gyártásába. A felsorolást még nagyon sokáig lehetne folytatni, hiszen a mintegy kettőszáz szerződéses megbízás mindegyike valamilyen konkrét fel­adat megoldására irányul. A tudományos kutatómunka során számtalan újításra s új találmányok bejegyzésére is sor került. A talál­mányok közül néhányat megemlítek. Többek között: a műanyagfólia-ha- sítékoló gép kifejlesztése, Bentokart 30 takarmányadalék előállítása, te­nyésztési folyamatirányító készülék előállítása, hajtóműelem aprító és cséplődobok energiatakarékos meg­hajtására. mikroprocesszoros bi­zonylatleolvasó stb. Az egyetemen folyó kutatás nem öncélú tevékenység, hanem olyan munka, aminek eredménye a mező- gazdasági termelés megalapozását, a gazdálkodás színvonalának emelé­sét kell szolgálnia. Ezért az egyetem vezetése fokozott figyelmet fordít arra, hogy a kutatásra, vizsgálatra került témák reménybeli eredmé­nyei valóban ezeket a célokat szol­gálják. Az egyetemnek és a kutató­munkában részt vevőknek egyaránt ahhoz fűződik érdeke, hogy eredmé­nyeik a gyakorlatban hasznosulja­nak. Magukénak érezzék az újat Tapasztalataink szerint az új tu­dományos eredmények gyakorlati megvalósításának időigénye nagyon hosszú, az eredmények jellegétől függően 2—10 év. Természetes, hogy egy-egy tudományos eredmény csak akkor hasznosítható, ha annak meg­vannak a feltételei. Melyek ezek? Mindenekelőtt, hogy az alkalmazás­ban érdekeltek megismerjék ezeket az eredményeket, értsenek hozzá, le­gyen fogadókészségük, forráslehető­ségük a szükséges kiadásokhoz, le­gyen vagy kialakíthatóvá váljon olyan technikai, technológiai be­rendezés, amelybe az új technika beépíthető. Az sem elhanyagolható, hogy az új eredmények alkalma­zásának milyenek a költségigényei, milyen a (pótlólagos) ráfordítás- (többlet) hozam aránya, egyszóval annak hatékonysága, fontos dolog az is, hogy milyen a vállalati és a személyes érdekeltség az új tudo­mányos eredmények alkalmazásá­ban stb. Ezek közül csupán a meg­ismerés és a fogadókészség néhány összefüggését emelem ki. A tudományos eredmények meg­jelenési formája és a megismerhe­tőség — tárgyi — lehetősége között szoros összefüggés van. Ebben so­kat tesz, s még többet tehet az egyetem, de maguk a tudományos munkát végző oktatók és kutatók. Az sem előnytelen, sőt, szükséges, hogy a kutatómunkába, főleg a nagyüzemi kísérletek lefolytatásá­ba minél több termelőszövetkezeti, vállalati szakember kapcsolódjon be. Így lehetőség nyílik számukra, hogy a születő újjal már menetköz­ben megismerkedjenek, szinte ma­gukénak érezzék azt. Az egyetemi képzésben és to­vábbképzésben részt vevők a szer­vezett oktatás keretében ismerked­hetnek meg az új tudományos ered­ményekkel. A gyakorlatban dolgozó szakemberek és érdeklődők pedig eléri a 36—38 millió Ft-ot. A kutatási eredmények nagyon A gödöllői egyetemen számítógépeken dolgozzák tel a tudományos eredményeket BARCZA ZSOLT felvétele ‘ % elsősorban a különböző tudomá­nyos konferenciákon, tapasztalat- cseréken, publikációk . és tudomá­nyos dolgozatok tanulmányozásával juthatnak ezeknek az ismereteknek a birtokába. Az egyetemen évenként kidolgo­zásra kerül: 45—50 tudományos diákköri dolgozat, 390—400 diplo­madolgozatot (nappali és szakmér­nöki), 130—150 egyetemi doktori értekezés, 15—20 kandidátusi érte­kezés., Különböző folyóiratokban publi­kálásra kerüj 70—80 tanulmány és népszerűsítő cikk. Tudományos konferenciákon el­hangzó előadások és bemutatásra kerülő poszterek száma meghaladja az évenkénti 350—400-at. Emellett minden kutatási témáról évenként készül beszámoló ismertetés, a ku­tatás lezárásakor pedig átfogó ér­tékelés. A megbízásos munkák tel­jesítésének minősítése és elismeré­se ennek alapján történik. Kisebb a kisugárzás Az egyetem a szakemberképzési és kutatási feladatait csak úgy tud­ja sikeresen megoldani, ha széles körű kapcsolatokat alakít ki a ter­melőüzemekkel, termelőszövetkeze­tekkel, állami gazdaságokkal és kombinátokkal, termelési rendsze­rekkel, iparvállalatokkal. Jelenleg mintegy 200 termelőüzemmel van szervezett, jórészt szerződésen vagy megbízáson alapuló kapcsolatunk. Természetesen ezeken kívül a hall­gatók és az oktatók még több nagyüzem szakembereivel tartanak fenn személyes kapcsolatokat, ami­ből kölcsönösen profitálhatnak. Időnként felmerül, hogy az egye­tem kisugárzása közvetlen környe­zetére nem elég látványos, nem elég hatékony. Minden bizonnyal ebben sok az igazság. Valódi okait nehéz feltárni. Jórészt a szubjektív véle­ményekre lehet hagyatkozni. Tény, hogy például az egyetemen műkö­dő 16 megyei diákklub közül a Pest megyei alakult meg legutoljára. Az egyetemmel szervezett kapcso­latban levő termelőüzemek aránya kisebb, mint más megyékben. Ez­zel szemben az egyetemen végzett szakemberek közül viszonylag so­kan helyezkednek el a megye ter­melőszövetkezeteiben, állami gaz­daságaiban. Ebből következik, hogy a szakember-ellátottság, az úgyne­vezett szakembersűrűség a megyé­ben a legjobb az országban. Az egyetem közelsége lehetővé teszi számukra, hogy szinte rendszeresen részt_ vegyenek a különböző tudo­mányos tanácskozásokon, személyes kapcsolatokat tartsanak fenn az al­ma materrel, diplomamunkájuk ki­dolgozását irányító tanszékeikkel. Hamarabb eljutnak a fővárosban szervezett tudományos konferen­ciákra is, mint a távolabb dolgozó kollégáik. Ismeretanyagukat a tu­dományos intézmények hatóköré­ben autodidakta módon is viszony­lag jól karban tudják tartani. Az is érthető, szubjektív alapon megmagyarázható, hogy ott, ahol a szakemberek foglalkoztatása szem­pontjából „telítettség” van, talán nem „előnyös” hivatalosan más in­tézményhez fordulni szaktanácsért. Vannak, akik úgy vélik, hogy eb­ben az esetben szakmai presztízsü­kön esne csorba. Noha az élet pon­tosan ennek az elilenkezőjét bizo­nyítja. Azok a szakemberek válnak igazán elismertté, akik minden le­hetséges információt kihasználnak döntéseik megalapozásához. Tapasztalható az is, hogy az egye­temen született s ott tudományos konferenciákon vagy más módon megismert tudományos eredmények viszonylag rövid időn belül, cse­kély módosítással, kiegészítéssel va­lamely termelőszövetkezet vagy ál­lami gazdaság alkotó kollektívájá­nak alkotásaként nyer szélesebb körű publikálást. _ Mindezek jelzik, hogy számtalan útja, módja van a tudományos ered­mények elérésének, továbbfejlesz­tésének és alkalmazásának. A fő cél, hogy állandóan új és új ered­mények szülessenek, és azok minél előbb gyakorlati alkalmazásra ke­rüljenek. Az egyetem a tudományos kuta­tó-, az oktató-nevelő munka meg­szervezésében továbbra is fontos feladatának tartja a gyakorlattal való kapcsolatának további erősíté­sét és elmélyítését. Tapasztalatból tudjuk, hogy egyrészt mind az ok­tató-, mind a tudományos kutató­munka hatékonyságát jelentősen növeli, ha abban a gyakorlatban dolgozó szakemberek legjobbjai is részt vállalnak, másrészt a terme­lésben, a vállalati gazdálkodásban felhasznált tudományos eredmények számottevően növelhetik a termés mennyiségét, javíthatják minőségét, fokozhatják a gazdálkodás haté­konyságát.

Next

/
Oldalképek
Tartalom