Pest Megyei Hírlap, 1985. július (29. évfolyam, 152-178. szám)
1985-07-03 / 154. szám
4 lass: jűutrs i, szerda mcsr %9hA. J t.í, Amikor a pedagógus tájékozatlan Pályaválasztás és felelősség Kiállítótermekből Harmónia festményben, tárgyban Most már csöndes, kihalt a Pest megyei Pedagógiai Intézet pályaválasztási tanácsadással foglalkozó részlegének folyosója, holott alig néhány hete egy gombostűt sem lehetett volna leejteni. Üresen ásítoznak a fotelek hivogató öblei, ám a pedagógusok, pszichológusok szobáiban élénk munka folyik. Most összesítik, melyik elutasított gyereket hová. tudták beiskolázni. Erről beszélgetünk Szabó Sandáméval, az intézet megbízott igazgatóhelyettesével. Gyengébb eredmények — Az 1984—85-ös tanévben szűkebb pátriánkban 12 ezer 433 diák fejezte be általános iskolai tanulmányait. Közülük 11 ezer 958-an' szerettek volna továbbtanulni. Ha összehasonlítjuk az előző esztendővel, akkor azt kell mondanunk, hogy lanyhult a tanulás iránti érdeklődés. Ugyanis az 1983—84-es tanévben végzett 12 ezer 986 diák 96,7 százaléka küldte él valahová a jelentkezési lapját, ám ez az arány az idénre 92,7 százalékra csökkent — kezdi a beszélgetést Szabó Sándor- né, — Miben keresendő ennek a csökkenésnek az oka? — Tömören fogalmazva, a rdssz bizonyítványokban. Gyengébbek a tanulmányi eredmények az előző évinél. Megvizsgáltuk a föl nem vett gyerekek elutasításának okait s ez az esetek hetven százalékában a gyenge tanulmányi eredmény volt. Ezek azok a diákok, akiknek mindkét helyről visszajött a papírjuk. Ha a fölvetteket nézzük, akkor is azt kell mondanom, hogy a második helyen megjelölt iskola elsőnek sorolása lett volna a reális. — Az adatok szerint 781 gyerek lapja érkezett vissza. Az ő elhelyezésükről kellett gondoskodniuk. Hogyan sikerült? — Mi ennyi tizenéves továbbtanulási gondjával foglalkoztunk, de a föl nem vettek száma ennél jóval több volt, mert ebben az esztendőben először, a rendelkezések értelmében, az általános iskolákba egyenesen is küldtek vissza a középfokú intézmények lapokat. Ha ők nem tudtak segíteni, akkor minket kértek meg, hogy intézkedjünk. Ami a végeredményt illeti: 492 tanulónak sikerült megnyugtató módon rendezni a beiskolázását, ötvenen a munka melletti képzést választották. ök általában az agglomerációs övezetben laknak és budapesti kereskedelmi egységeknél — főként a Közért-vállalatoknál —, helyezkedtek el, élelmiszereladóknak. 23-an egy évig dolgozni fognak és jövőre ismét megkísérlik a választott iskolába való bejutást. 19 diáknak a volt iskolája visszakérte a kartonját azzal, hogy el tudja helyezni. Negyvenen több tárgyból buktak. Az ő gondjaikkal majd augusztusban, a pótvizsgák után foglalkozunk. Már elküldtük az értesítést, hogy várjuk őket. Magasabb a mérce — Ha körzetközpontok szerint nézzük, melyik területről utasították el a legtöbb gyereket ? — A listán Gödöllő és környéke vezet, 119-es létszámmal. Második helyen Budaörs áll 105 tanulóval, a harmadikon pedig Monor 98-cal. Ami a gödöllői és budaörsi eluta- sítottakat illeti, ennek okát a fővárosi iskolák csökkentett keretszámaiban kell keresnünk. Pontosabban: nem a Pest megyéből beiskolázható diákok számát mérsékelték, hanem a velük szemben állított követelményszlntet emelték meg. Ugyanis míg nálunk az idén a tavalyinál kevesebben végeztek, addig Budapesten már megkezdődött a demográfiai hullám; többen fejezték^ be az általános iskolát. Monoron az a sajnálatos helyzet, hogy igen kevés a környéken a továbbtanulási lehetőség. — Köztudott, hogy a lányok pályaválasztásának megoldása jelenti mindig a nehezebb feladatot. Ezzel most mi volt a helyzet? — Az elutasítottak kétharmada jelenleg is közülük került ki. Sokukat el tudtuk helyezni a zöldség- és gjjü- möicstermesztő ágazatba, baromfitenyésztőnek, az élelmiszerfeldolgozó iparba, cipőfelsőrész-készítőnek és élelmiszereladónak. — Az idén melyek a divatszakmák? — Mind a fiúk, mind a lányok változatlanul szívesen mennének számítástechnikát, vagy vendéglátóipari mesterséget tanulni. Ide hatalmas a túljelentkezés. Hasonló a helyzet a lányoknál a fodrászattal, a kozmetikussággal, az egészségügyi szakközépiskolával, az óvónőképzővel, a női szabó szakmával. A fiúknál változatlanul listavezető az autószerelés, a villamosipari szakmák — ezen belül is elsősorban az elektronikai műszerész —, a Karosszérialakatos, az erdész, a vadász és a vadtenyésztő szakág. Ezzel szemben hiány van esztergályosból, lakatosból, felvonó- szerelőből, szerszámkészítőből és az építőipari szakmákból — kivéve a kőművest, az épületvillamossági szerelőt, az épületasztalost és a íestő-má- zolót. Technikusképzés — A felsorolás alapján az ember óhatatlanul fölfigyel egy érdekes kettősségre. Míg az egészségügy, az óvodák, az építőipar és jó néhány más vállalat munkaerőhiányról panaszkodik és hirdetéseikkel teli vannak az újságok, addig az iskolákból visszautasítják az ezekre a pályákra jelentkezetteket. Ezek szerint a képzési lehetőségek jóval szőkébbek, mint a szakemberek iránti igény. Ugyanakkor örvendetes, hogy az ősszel induló tanévben ismét lesz technikusképzés. — Pest mesében Dunaha- rasztin és Vácott jelöltek ki két szakközépiskolát. Az előbbi helyen a vízügyi és vízgazdálkodási szakképzés, az utóbbiban pedig a gépipari technikusok oktatása kezdődik meg szeptemberben. Budapesten 21 ilyen iskola foglalkozik újólag a különféle középvezetők tanításával. A képzés az első három évfolyamon azonos a szakközép- iskoláéval. Akikből technikusok lesznek, azok még két esztendeig tanulnak majd. Egyébként mindkét technikumunk teljes létszámmal kezdi a tanévet. A túljelentkezés másfélszeres volt. A többi szakközépiskolából 113 tanulót utasítottak el. Közülük 34- et másik szakközépiskolába, a többit szakmunkásképzőbe helyeztünk el. — Milyen az elutasítottak származás szerinti megoszlása? — A nagy többség, 73 százalékuk, fizikai dolgozó gyermeke. Általában szakmunkások szerettek volna ők is lenni. A szakmunkásnak készülők 27,3 százalékának betanított munkás az édesapja. 175 olyan diákról tudunk, aki nem keresté föl a továbbtanulás segítése miatt intézetünket. — Ha értékelné az idei pályaválasztási tanácsadási tapasztalatokat, hogyan foglalná össze azokat? — A kevesebb létszám több gondot okozott az elhelyezésnél, mint a korábbi évek nagyobb visszautasítási aránya. Fokozottabb meggyőzésre volt szükségünk a tanácsadásnál, hiszen mindenütt magasabbak lettek a követelmények. Azt is figyelembe vettük, hol értékelik a felnőttképzésnél pozitívan a valami hasonló iskola elvégzését —, hogy később teljesülhessen a gyerek eredeti elképzelése. Sokan éltek a fellebbezés lehetőségével is, ám nem elegen. így fordulhatott elő olyan helyzet, hogy végül közepes tanulót is felvettek szakközép- iskolába, s esetleg ugyanoda nem került be négyes vagy jeles bizonyítványú gyerek. Nőtt az egészségügyi alkalmatlanság miatt visszautasítottak aránya is. 37 olyan tizenévesünk akadt, akiket az iskola hetedik osztályban nem küldött előzetes pályaalkalmassági vizsgálatra. Így aztán gerincferdüléses, nyakmerevítővel járó jelentkezett gépírónak, epilepsziás ácsnak és fél szemmel látó épületvillanyszerelőnek. Jelzés kellene A tényeket hallgatva, az embernek óhatatlanul eszébe jut: vajon miért nem kooperál a megyei egészségügyi osztály a pályaválasztási szakemberekkel — holott ezt az utóbbiak évek óta kérik tőlük? Súlyosbítja a helyzetet, hogy a megváltozott munka- képességű tanulók száma is emelkedik — akárcsak a születési rendellenességgel elhelyezkedni kívánóké. Egyre több a gerincferdüléses. Ugyanakkor a megye 220 iskolájából mindössze 60 jelzi, hogy vannak egészségügyi problémák miatt pályaválasztási gonddal küszködő tanítványaik. S hogy miért Csak ennyi? Az osztályfőnökök nem kapnak kellő pályaválasztási fölkészítést, amiért az illető iskola igazgatója az egyszemélyi felelős. Azért pedig, ha egy egészségileg károsodott tanulóról nem érkezik az intézetbe jelzés és a gyerek elkallódik, a pedagógus felel. Ki bírja el ennek az erkölcsi súlyát? Első rajzom egy búzát vető ember volt... Ez a téma azóta sem hagy nyugtot, mintha űznének, próbálom újra meg újra fogalmazni — vallja önéletrajzában Pirk János festőművész, akinek tegnap délután a Csepel Autógyár művelődési házában nyílott tárlata egy gazdag, de még korántsem lezárt életműbe nyújt bepillantást. A kiállítás megnyitóján részt Vett Jámbor Miklós, a Szakszervezetek Megyei Tanácsának vezető titkára. A í Dombrovszky László emléky. kiállítása a Vigadó Galériában J július 28-ig tekinthető meg. ^ Cgyanot; ugyancsak július 28- 4 ig látható Sass Géza és E. Sza- 2 bő László belsőépítészek közős y tárlata. Gedő Ilka emlékkiállí- j tása július 28-íg várja vendé- í geit a szentendrei Muvésztelepi ^ Galériában. Július 12-ig fogad- f ja a Népszabadság székház 4 sajtóklubja Fegyó Béla képeit. John Keats, a XIX. század egyik legnagyobb angol költője az igazság és a szépség egységét hirdette. A szépség harmonizálja életünket. Sokféleképpen. Formatervezett székekkel, festményekkel — a képző- és iparművészet minden műfajával, ha az valóban rangos a forma megálmodásában és kivitelében. Egészség és esztétikum A bútortervezőnek sok mindenre kötelező gondolnia tervezés közben. Nem elegendő, ha a használati tárgy kellemes külalakját szerkeszti meg, hiszen annak ergonómiailag is hiánytalannak kell lennie. Tény, hogy a Bauhaus Ipari formái után visszaesés következett, a tetszetős tárgyak sok esetben kényelmetlenek voltak, nem biztosították a komplex igényt. Olykor a látványnak tettek engedményt, máskor csak a praktikumot tartották szem előtt, holott az iparművészetileg formatervezett székeli, használati eszközök csak akkor teljesítik küldetésüket, ha mindkét szempontot , maradéktalanul megvalósítják. Sass Géza és E. Szabó László közös erénye, hogy a látvány megjelenítését illetően rendkívül beosztóak, s a funkció célját tekintve hiánytalanok. Azaz, a tárgy használati követelményét össz- pontosítottan teljesítve, takarékos fegyelemmel gondolnak p külqlqk, esztétikumára is. Racionális íárgyköltészet ez, a jövő — esetünkben a jelen —, hiszen emberre tervezett székeik, tárgyaik használat közben harmonizálják az időt és a teret. Életünket szolgálják, gyarapítják, ezért szépek. Két festő emlékezete Dombrovszky László 1982- ben, Gedő Ilka a napokban hunyt el. Művészetüket élő művész életútját Fodor László, az SZMT titkára méltatta. Beszélt a szegényparaszti családból származó alkotóról, aki maga is próbálta a földművesek nehéz életét, s aki mind a mai napig a dolgozó embert jeleníti meg vásznain. Pirk János immár negyven esztendeje él Szentendrén, a város díszpolgára. Művészetét Munkácsy-díjjal ismerték el, s tavaly elsőként ő vehette át az SZMT által alapított művészeti díjat. M. N. P. kincsként hátrahagyták. Dombrovszky László 1894-ben született Besszarábiában. Apja lengyel, anyja orosz volt. Párizsban, a Julien Akadémián végezte tanulmányait. Ilyen nemzetközi előzményekkel lett magyar festő. Olyan megbecsült- tagja képzőművészetünknek, aki Szőnyi Istvánnal és Berényi Róberttel együtt alapította 1924-ben a zebegé- nyi művésztelepet. Művei magyar, dán, olasz, svéd múzeumokban és magángyűjtőknél találhatók. A zebegényi park kerti padját már a 30-as években megfestette; Szőnyi mesterművének fontos előzményeként. Művészetének magaslatát jelentik az 1967-ben festett Este, továbbá Bartók és Sztravinszkij muzsikájára komponált képi áttöltései, amelyek jól éreztették meg e két nagy zeneszerző szellemiségének termő organizmusát. Gedő Ilka visszavonhatatlanul elment, mielőtt igazán felfedezhettük volna értékeit. Költő volt, aki festett, lírikus látomásai olyan szelíd víziók, amelyek intellektuális szépségükkel, a virágok, bohócok láttatásával világunkat szelídítették. Műgondja, eszméinek ■ képi rendeződése, tett és érték, felfedezésre váró közös kincsünk. Új fejezet Ráckevéról A festészet külön tartomány. Az idő színes emblémája. de az élet a valóság szolgálatában. Számvetés, leltár, készülődés. Egyszerre mindhárom — más-más életművekre osztva. Fegyó Béla munkássága merő készülődés; cselekvő lendület és komplex minőség. Gyáíon tanár, tanítványai díjakat szerezve rendre kiemelkedően szerepelnek a Mező- gazdasági Múzeum évi tárlatain és Japánban is: Emellett festő, aki egyre jobb képeket fest szülőföldjéről: Ráckevéról, a Dunáról, a nádas színekben pompázó neszezéséről, arcokról, amelyek hétköznapi sorsokat tükröznek. Fegyó Béla festő, egyre jobb festő, akinek már múltja is van, de még inkább jövője. Losonci Miklós MOZIMŰSOR JCLIUS 4-TÖL 10-ig ABONY 4— 5: Halál egyenes adásban* 5— «: Feketeszakán szelleme <úu.) «: Ragtime 1—II.* (este) 7: A fekete paripa (du.) BUDAÖRS 4— 7: öt láda aranyrög 8— 9: Csatár a pácban* CEGLÉD, Komnralerem 4— 7: Fojtógatás 6— 7: Vakond — mesefilmek (du.) 8—10: Nők városa F—n.*** (este) CEGLÉD, Sxabodsóg 4— 5: Szívélyes üdvözlet a földről (du.) Ragtime I—II.* (este) 6— 7: Szőke indián (du.) Szelíd motorosok** (este) 8—10: A szavanna fia (du.) Egy asszony visszanéz (este) DABAS 4— 5: A szenzáció áldozata 6— 7: Szalamandra* 8: Grog* DABAS, Autós kertmoxi 4—10: A házibuli folytatása DUNAHARASZTI 4— S: Az aranyrablók üldözése (du.) Mégis, kinek az élete?* (este) 8— 7: Vigyázat, rozmárok! (du.) Sok pénznél Jobb a több** (este) 8— 9: Ragtime I—II.* DUNAKESZI, Vörös Csillog 4— 8: A cápa** (este) 5— 7: Az önvédelem nagymestere (du.) DUNAKESZI, József Attilo 4: Pucéran a szabadban* 7— 8: Lady Chatterly szeretője*** 10: Szupermodell** ÉRD 4: A cápa®* 7: Szegény Dzsoni, és Arnika (du.) A cápa** (este) 8— 10: öt láda aranyrög FŐT 4— 5: Katapult* 6— 7: Hüvelyk Matyi (du.) Az egyiptomi utas* teste) 8— 9: Hárman a slamasztikában GOMBA, Autós kertmozi 4— 5: Ragtime I—II.* 6— 8: Ádáz hajsza** GÖDÖLLŐ 4— 7: A szavanna fia (du.) Kelly hősei I—II. (este) 8—10: Katasztrófa földön-égen I—II. (du.) Éden boldog- boldogtalannak** (este) GYAL 4— 5: Kémek a lokálban®* 6— 7: Egy zseni, két haver, egv balek (este) 6— 8: Szegénv Dz«=oni és Arnika (du.) 8— 9: Szexis hétvége** (este) KEREPEST ARCSA 4— 5: Kicsi a kocsi, de erős 6— 7: A villámcsináló (du.) Excalibur I—II.** (este) 8— 9: Csendestárs** LEÁNYFALU, Kertmozi 4— 5: A piszkos tizenkettő I—II.* 8—7: 39 lépcsőfok* 8— 9: A cápa** MOKOR 4— 6: Öt láda aranyrög (este) 4— 7: Riki-tiki-téví (du.) 7— 8: Jézus Krisztus szupersztár 9— 10: Halál egyenes adásban* NAGYKOROS, Arany János 4— 7: A cápa** 8— 7: Szívélyes üdvözlet a földről (du.) 8—10: Ki öli meg Európa , nagy konyhafőnökeit?* NAGYKÖRÖS, Cifrákért 4— 7: A cápa** 8— 9: Hat gézengúz NAGYKÖRÖS, Stúdiómozi 4— 7: Nők városa I—II.»«* (este) 4—10: Szivárvány (du.) 8—10: Fojtogatás PILISVOROSVAR 4— 5: Túl nagy rizikó* 3— 6: Hair* (du.) 7: A kétéltű ember (du.) 7— 8: Madonna, milyen csendes az este (este) POMÁZ 4— 5: Csatár a pácban* *— 7: A profi*. 8: A karatézó kobra visszatér** RÁCKEVE 4— 5: Egy zseni, két haver, egy balek 0— 7: Boszorkányszombat (du.) A karatézó kobra visszatér** (este) 8— 9: Mégis, kinek az élete? (úu.) SZENTENDRE 4— 7: Start két keréken (du.) A Birodalom visszavág (este) 8—10: Jim. Craig (du.) Ez igen! (este) SZENTENDRE, kerfmoz 4—10: Piszkos munka** SZ(GETSZpUTM‘KLÓS 4: Az önvédelem nagymestere 7: Zsaru vagy csirkefogó 8: A kicsi kocsi újra száguld TAPIOS7EIE 4— 5: Rendőrök háborúja** 6— 7: A vadon szava 8: Házasság szabadnappal* VÁC, Kertmozi 4—7? Várlak nálad vacsorára 8— 9: Kelly hősei I—II. 10: Egy zseni, két haver, egy balek VáC. Kultúr 4— 7: Egy asszony visszanéz ídu.) Éden boldog- boldogtalannak** 8— 9: Szívélyes üdvözlet a földről (du.) 8—10: Ragtime I—II.* (este) vegs*s 4: Eszterlánc 5— 6: Tűzharc* 8— 8: A sárkány éve (du.) 7— 9: A kék lagúna* VECSÉS, kertmoxi 4— 5: Fejretes&akál! szelleme 7—8: A Jedl visszatér 9— 10: A gonosz Lady** • 14 éven aluliaknak nem ajánlott. •• Csak 16 éven felülieknek. •** Csak 18 éven felülieknek. Az új filmek részletes ismertetése a Mozgóképekben. Körmendi Zsuzsa Pirk János tárlata Újra meg újra fogalmazni Pirk János brigádnaplókat dedikál kiállításának megnyitóján. Ilancsovszki János felvétele
