Pest Megyei Hírlap, 1985. április (29. évfolyam, 76-100. szám)

1985-04-17 / 89. szám

A PEST MEGYEI HÍRLAP KÜLÖNKIADÁSA XXIX. ÉVFOLYAM, 89. SZÄM 1985. ÁPRILIS 17. SZERDA Egyik ötlet adja a másikat Játsszunk együtt matematikát! Teletex programokat szerkeszt Csemői helyzetkép Mire elég az energiájuk? A matematika, mint , valami távoli rokon, távol állt tőlem, de mindig figyelmemben tar­tottam, Ha másért nem, hát tiszteletből. Az imént.-viszont arra lettem figyelmes, ftogy ni- csak, benne vagyunk' nyakig, mármint a matematikában, mi­közben diakeretbe foglalt szí­nes mókusrajzok, almák, kör­ték és esernyők látványa segít a valós szentenciák megfogal­mazásához, tortaszeleteken és csókikockákon köszönnek visz- sza a rég tanult törtek. Kiválás, kedvtelés Cegléden a Várkonyi István Általános Iskola csöndesebb zugában ülünk, beszélgetünk. A beszélgetőpartner Poiyhos- né. Babácsek Erzsébet tanárnő, a Bolyai Matematikai Társu­lat és Magyar Pedagógiai Tár­saság Pest megyei tagozatának tagja. Neve néhány hónapja a televízió kisiskolásoknak szó­ló teletex programjában is megjelenik:, több adás elméleti szerkesztője, a feladatrajzok készítője. — Csak tanítónő vagyok — helyesbít. — Alsó tagozato­sokkal foglalkozom, elsős, má­sodikos gyerekekkel. Főként lakótelepi munkás-családok csemetéiből tevődik össze az osztály. Szegeden érettségiz­tem, majd Baján a tanítókép­zőben végeztem vörös diplo­mával. Végig jó tanuló vol­tam. népköztársasági ösztön­díjas. Kiskoromtól anyám ne­velt, egyszem gyermekét. Meg kellett tanulnom idejekorán a magam lábán állni. Eredmé­nyeim mindig arra ösztönöz­tek, hogy tovább, tovább! De nemcsak a matematikát sze­rettem. 1966-ban Sárospatakon második lettem az országos fő­iskolás pályázaton. A téma­kör, amellyel foglalkoztam, Benedek Elek meséinek peda­gógiai értékelése volt. Tizenhat esztendeje tanít. Egy évig albertirsai gyerekek fejébe osztotta a tudományt, azután került a ceglédi általá­nos iskolába. Két fia, Csaba és Levente már született ceg­lédiek. Gyermekeit egyedül neveli, háztartást vezet, ta­nít. Be kell osztani a napot, hogy mindenre jusson idő. — Mondhatnánk talán, hogy a választott pályám, hivatásom egyúttal a hobbim is. Talán ennek köszönhetem, hogy any- nyira lefoglál és örömöm te­lik benne. Az egyik feladat szinte húzza maga után a má­sikat. Ceglédi kezdő korom­ban első osztályaim magas lét­számúak, eléggé heterogén ösz- szetételűek voltak. Foglalkoz­tatott az azonos életkorú, de más-más életvitelű gyerekek összefogása a tanulásra. Ar­ra, hogy kapják meg amit kell, de tudjanak vele ügyesen gaz­dálkodni, , tegyék, amit kell. Az órák színesítésére min­dent bevetett. Hozott képeket, Bölcs Bagoly és Búvár köte­teket, az Ablak-Zsiráf gyer­meklexikon szinte a tananyag kiegészítője lett. Útkeresés volt ez még akkor. Az iskola igazgatónője, néhai Dankovsz- ky Sándorné felfigyelt az új kollegina igyekezetére, segítet­te. így jutott el a budapesti Arany János Általános Isko­lába, ahol kísérleti oktatást láthatott, hallhatott. Az iskolában a tanulók fel­fedeztető (heurisztikus) okta­tásának kísérletei folytak. Mi­vel saját próbálkozásai is fi- gyelemkeltőek voltak, meeM- zást kapott az Országos Pe­dagógiai Intézettől, hogy kí­sérleti tanítást folytasson — akkor csak anyanyelvről és környezetismeretről volt még szó, nem a matematikáról — és foglalja össze kötetbe ta­pasztalatait. A kötet elkészült. Polyhosné időközben, hogy képekkel szemléltethesse mondandóját, megtanult fényképezni, labo- rálni, diafelvételeket készíteni. A kísérleti oktatáskor elve az volt, hogy a gyerekek tanulja­nak meg figyelni, hallani, lát­ni, tapasztalni, jussanak el a felfedezés öröméig, kifejezzék érzéseiket. — Az, hogy matematikára is át kéne vinni ezt a mód­szert, már magától jött. Egy gombnyomással, egy rajzos- példás kis kartonlappal az ér­deklődést felkeltve a gyere­keknek több feladatot is ad­hattam. Ki-ki annyit oldott meg, amennyit átélt, megér­tett. Ha a feladat érdekes, a gyerek épp úgy, mint a játék­ba. bele tud feledkezni. A si­ker élményétől boldog, bele­lendül és folytatja. A sok kis apró siker láncolata viszi elő­re őt. elvezeti a tantárgy meg- szeretéséhez. Felér ezer szóval í 'v.izaiViv-' -' ' ■ Amikor a matematikai ok­tatásban tapasztaltakat fog­lalta össze tanulmányban, jel­igéül ezt a mondatot válasz­totta: „a kép felér ezer szó­val”. A téma: a diakép, mint egyfajta információhordozó megtervezése és kidolgozása az elsősök matematikai okta­tásához. Megyei pályázaton második lett vele. Termékeny időszak következett, Polyhosné szinte „ontotta” a pályázatokra szánt, javaslatteli, szemléltető képekkel, rajzokkal ellátott írásait. A legtöbb díjazott lett. 1979-ben, még harminc esz­tendős sem volt, megbízást kapott egy matematikaok­tatást segítő diasor összeállí­tására. — A dia egyébként tanesz­köz — mondja 'meggyőzően beszélgetésünk alkalmával. — Talán a legolcsóbb, látványos szemléltető. Élni kell a kép ad­ta lehetőséggel. Élt is. Két év alatt elkészült az I—IV. osztályosok számára tervezett, 405 képből álló dia­sorozat, hozzá a szükséges út­mutató könyvecskék. Tan­anyag lett belőle. Közben a szülők is segítségére siettek, a tanórákhoz kellő hely és az eszközök előteremtésében, ki­alakításában. Nagy sikere volt a szülők előtt zajlott bemutató tanításnak. 1983-ban a televí­zió kérte fel a ceglédi tanár­nőt teletex programok szer­kesztéséhez, videotex progra­mok összeállításához. Az adás egyébként tavaly november óta megy. folyama­tosan. A képernyőn olykor feltűnik a neve. A napközisek szórakoztató foglalkoztatására is gondolt, játékos feladatai­val, amelyek ravaszul igénylik a gyerekektől a logikus gon­dolkodást, sőt a szóbeli kész­ség fejlesztését is. Sfinr.'ltán sakk Pedagógus hivatásáról be­szélgetünk. Említi, órái olya­nok, mint a szimultán sakk: minden játékost leköt, s a kö­zönséget is. Vallja, hogy az a jó, ha az osztályt, nem az ér­dekli, hogy kitől mit kérdez a tanító néni, hanem, hogy az órára ugyan mi újat hoz? Munkájában segíti Ciba Lasz- lóné igazgatónő, és a kollegák is, ha kell. Előttünk az asztalon diakoc­kák, sorok, kéziratok, rajzok serege, mellettünk hasonlóval félig van még egy jókora sporttáska, de mindez csak ré­sze a pályázatoknak, amelye­ken Polyhosné eredményesen részt vett. A napokban Duna­keszin járt, megyei pedagógiai konferencián. Oly nagy volt az érdeklődés előadása iránt, hogy nem fértek el a terem­ben. A kinnrekedtek televízió segítségével láthatták, hallhat­ták előadását, amely a diffe­renciálásról szólt. Eszes Katalin i ......................-■■■ — V Bed olgozókat keresnek Gyorsan elterjedt a hír a városban, hogy a tápéj házi­ipari szövetkezet bedolgozó­kat keres. Miután elsősorban nőket, nyugdíjasokat és olyan gyesen levő kismamákat al­kalmaznak. akiknek a gyer­meke a másfél éves kort be­töltötte, érthetően nagy az ér­deklődés. Azok i-s jelentkez­hetnek, akik mozgássérültek, és jovedelemkiegészitésre. van szükségük. A városi tanácsnál * az első emeleten levő házasságkötő te­remben április 19-én. pénte­ken délelőtt 11 órakor szemé­lyesen jelentkezzenek az érin­tettek. Csemőnek kiterjedt tanya­világa van, s ott él a lakosság nagyobbik fele. Ezért érinti a külterület lakóit érzékenyen az energiaellátásban keletkező legkisebb zavar is. — A korábbi években a la­kosság saját magának építte­tett elektromos hálózatot a ta­nyákon. Ám az akkoriban ösz- szeadott forintokból csak olyanra futotta, ami elsősor­ban a világítást oldotta meg. Ma már ott tartunk, hogy csúcsidőben alig 180 volt van a hálózatban a 220 helyett. Hiá­ba reklamálunk a DÉMÁSZ- nál, az volt nemegyszer a vá­lasz, hogy örüljünk, mert van olyan település, ahol csak 140 volt van. Hát ez minket nem vigasztal — kezdte panaszát Boda János, Csemő tanácsel­nöke, amikor a község ener­giagondjairól beszélgettünk. — Rekonstrukcióra nincs pénz, a jelenlegi hálózatot pe­dig nem lehet bővíteni, ezért a tanács összefogott a No­vember 7. Termelőszövetkezet­tel, s a legrosszabb helyzetben levő tanyai területen, Hosszú- csemőben egy új trafót telepí­tettünk, ám a hálózatra kap­csoláshoz külön pénz kellene, de nincs. így maradt minden a régiben, kínlódunk ml is, a téesz is. a lakosság is. Ma már ott tartanak Hosszúcsemőben, hogy ha valaki villanyszivaty- tyúval locsol, akkor az egyik szomszéd nem nézhet tévét, ha valaki bekapcsol ugyanott egy villanydairálót, akkor már a szivattyú is nyög. Több új utcát nyitottunk az utóbbi években, telkeket parcelláz­tunk. az emberek házat építe­nek. de hiába igénylik az áramot. 3 év a megrendeléstől a bekötésig az átfutási idő. — Más energiahordozókkal hogyan van ellátva Csemő? — Van helyben tüzelőanyag­telep, nem is rosszabb, nem is jobb az országos átlagnál. Szénhiány nálunk is volt, már csak azért is, mert minél töb­ben igyekeztek az olajfűtésről átállni a hagyományosra. Saj­nos az új iskolánk még olajjal fűtött, nincs pénzünk egy kor­szerű, hagyományos kazánra,, Itt a tanácsházán is szeretnénk központi fűtést az olajkályhák helyett. Talán az óvodában az idén már nem kell begyújtani az egyedi olajkályhákba, ha sikerül kialakítani a központi fűtést széntüzelésű kazánnal — taglalta gondjaikat Boda János, maid a gázprogramról a következőket mondta el: — A sertéstelepig jön a földgáz, most építik a vezeté­ket. A tsz és az állami gazda­ság szeszfőzdéje kap gázt, Csemő lakossága sajnos nem. Pedig egy komplett progra­mot indítottunk volna, a ter­melőszövetkezet, az állami gaz­daság és a tanács, ki-ki a ma­ga anyagi tehetségével beszáll- va a vállalkozásba. A lakosság is szívesen fizette volna a hoz­zájárulást. Sokkal jobban bíz­nak az emberek a vezetékes gázban, mint a hordós olaj­ban, vagy akár a szénben. Meg kell csak kérdezni a csemőie- ket. biztos, hogy a többség a vezetékes gázra szavazna. Aszódi László Antal Permeteznek A Gyümölcs- és Dísznö­vénytermesztési Fejlesztő Vál­lalat ceglédi állomásának te­rületén április 16-tól a hónap végéig különféle növényvédő szerekkel permeteznek, ame­lyek — mérgező anyagok lé­vén — fokozott óvatossági kívánnak az arra járó, kör­nyéken lakó embereiktől. Az albertirsaiak körében növekszik az igény az alap- műveltséget kiegészítő politi­kai képzés iránt. Még be sem fejeződött az 1984/85-ös politi­kai és tömegszervezeti oktatá­si év, már elkezdődött — a városi pártbizottság irányítá­sával — a kővetkező tanév előkészítése. Az albertirsai pártházban ez évben először indítják a marxizmus—leni- nizmus esti egyetem 3 éves tagozatát. Oda járnak majd tanulni azok, akik fontosnak tartják látókörük bővítését, il­letve munkakörük betöltésé­hez nélkülözhetetlen a bizo­nyítvány megszerzése. Most tartanak a jelentkezési .lapok kiállításánál: Vannak közöttük, tsz-ben, az Áfész-nél és az OVIT-ban dolgozók, de járnak majd a gazdasági ellátó szer­vezet (GESZ) és a tanácsappa­rátus alkalmazottai közül is. A szomszédos községbeliek szintén igénybe vehetik az ott folyó oktatást, és a Budapest­re eljárók közül már jó néhá- nyan jelentkeztek. Április 20- ig még néhány jelentkezőt szá­mításba tudnak venni. Ugyan­csak a pártházban a marxiz­mus—leninizmus esti középis­kola első évfolyamát indítják szeptemberben. Indokolt eset­ben még fogadni tudják a je­lentkezőket. Akik a marxiz­mus—leninizmus esti egyete­A hosszúra nyúlt tél miatt később kezdődött a körzeti labdarúgó-bajnokság tavaszi szezonja. Az első fordulóban a listavezető Maglód pontot ra­bolt Abonyból, míg a negye­dik fordulóban az abonyiak minimális vereséggel tértek haza Nagykörösről. Eredmények: (felnőttek) I. forduló: Abony—Maglód ' 1-1, Űri—Törtei 2-2, Mende—Nyár­egyháza 2-0, Ecser—Dános 2- 3, Nagykőrös—Péteri 2-0. II. forduló: Nyáregyháza— Ecser 0-1. Törtei—Mende 1-1, Maglód—Űri 0-1, Jászkarajenő —Abony 0-3, Nagykőrös—Al- bertirsa 3-1, Dánszentmiklós— Péteri 5-2. III. forduló: Péteri—Albert- irsia 0-2. Ceglédbercel—Nagy­kőrös 1-4, Űri—Jászkarajenő 3- 0, Mende—Maglód 0-1. Ecser —Törtei 0-1, Dános—Nyár­egyháza 3-2. IV. forduló: Maglód—Ecser 3-0, Jászkarajenő—Mende 3-4, Nagykőrös—Abony 1-0, AI- bertirsa—Ceglédbercel 0-0, Törtei—Dánszentmiklós 1-2, Nyáregyháza—Péteri 4-3. A bajnokság állása: 1. Nagykőrös 28, 2. Maglód 26. 3. Abony 22, 4. Albertirsa 20. 5. Űri 19, 6. Dánszentmiklós 17, 7. Mende 16. 8. Törte! 14. 9. Ceglédbercel 14. 10. Péteri 12, 11. Ecser 9, 12. Nyáregyháza 5, 13. Jászkarajenő 1 ponttal. Ifjúságiak. I. forduló: Ceg­lédbercel—CVSE II. 3-0, Forgatókönyv szerint A PEVDI ceglédi konfekció- részlegénél már állnak az új üzemépület falai. A tervek szerint őszre ide költözhet majd a Kossuth Ferenc utcai varroda és a Szabadság téri részleg is. Az épületben helyet kap egy tanácsterem, szeret­nék megoldani az étkezési le­hetőséget is. A költözésre csak néhány napot szánnak. Jó elő­re szinte forgatókönyv készül, szeretnék egy hét vége alatt megoldani ezt a feladatot. Új bútorokkal rukkolnak elő öt és fél millió forint nye­reség elérését tűzte célul az idén a ceglédi Stylus Faipari Kisszövetkezet. Ennek érdeké­ben intézkedési tervet állítot­tak össze, amely a többi között kiterjed az igényesebb gyár­táselőkészítésre, a nyugati im­portból származó bútorszöve­tek takarékosabb felhasználá­sára és a tervszerű megelőző karbantartások megfelelő üte­mezésére. A fogyóeszközgazdálkodást még körültekintőbben kell folytatni a kisszövetkezetben, és a műszaki fejlesztés kereté­ben új bútorfélék gyártását kell megkezdeni. met sikeresen befejezik, kö­zépfokú, akik a marxizmus— leninizmus esti középiskolát befejezik, alapfokú politikai végzettséget bizonyító ok­mányt kapnak. n q, í^EO-aktívák Tevékeny szakcsoport A Ceglédi Népi Ellenőrzési Bizottság kereskedelmi szak­csoportja szoros kapcsolatot tart a,Hazafias Népfront mel­lett működő fogyasztók taná­csával, a szakmaközi szerve­zettel. Feladatuk más-más irányból nézve közös: a lakos­ság érdekét képviselik, figye. lemmel kísérve az áruellátást, elősegítik a vásárlók érdekvé­delmét. Az utóbbi években részvevői voltak több ankét- nak, találkozónak, közremű­ködtek hivatalos kereskedelmi vizsgálatok előkészítésében, lebonyolításában, utánanéztek, hogy az intézkedéseknek van-e foganatjuk? A kereskedelmi szakcsoport, ra ebben az évben is komoly feladat vár. Kereskedelemmel, étkeztetéssel, a felvásárlás ala­kulásával egyaránt foglalkoz­nak. Abony—Maglód 5-0, Űri—Tör­tei 3-0, Mende—Nyáregyháza 0- 0, Ecser—Dánszentmiklós 1- 1, Nagykőrös—Péteri 6-0. II. forduló: Nyáregyháza— Ecser 3-1. Törtei—Mende 1-2, Maglód—Űri 2-1, CVSE II.— Abony 0-3, Nagykőrös—Al­bertirsa 2-1, Dános—Péteri 2- 1. III. forduló: Péteri—Albert­irsa 0-2, Ceglédbercel—Nagy­kőrös 1-4, Űri—CVSE II. Men­de—Maglód 2-2, Ecser—Törte! 0-0, Dánszentmiklós—Nyár­egyháza 3-2. ÍV. forduló: CVSE II.—Men­de 0-3, Nagykőrös—Abony 2-0, Albertirsa—Ceglédbercel 5-0, Törtei—Dánszentmiklós 0-0. A bajnokság állása: 1. Nagy­kőrös 31, 2. Dánszentmiklós 22, 3. Abonv 20, 4. Albertirsa 19, 5. Péteri 18. 6. Maglód 16, 7. Űri 13, 8. Nyáregyháza 13, 9. CVSE II. 13. 10. Mende 12, 11. Törtei 11, 12. Ceglédbercel 8, 13. Ecser 4 ponttal. P. I. KÖSZÖNETNYILVÁNÍTÁS. Ez­úton mondunk hálás köszönetét a rokonoknak, ismerősöknek. jó szomszédoknak, akik felejt­hetetlen feleségem, édesanyánk, nagymamánk, dédnagymamánk, ülraaeymamánk, — HORVÁTH NAGY JANOSNÉ szül. Jó­zan Teréz temetésén megieientek, sírjára a szeretet és a megemlé­kezés virágait, éfoszorúit helyezték és gyászunkban velünk éreztek. A GYÁSZOL Ö CSALÁD. ISSN 0133—2600 (Ceglédi Hírlapi w A téli felújítási munkálatok után márciusban meg­indult a gyártás a ceglédi téglagyár­ban. A kemence jelenleg még csak egy műszakban dolgozik, de rö­videsen áttérnek a két műszakra. Felső képünkön: a nyers téglákat a kemencébe indít­ják. Az alsó ké­pen: a meleg tég­lákat a kemencé­ből rögtön a ko­csira rakják Apáti-Tóth Sándor felvételei w Marxista esti egyetem Fontot raboltak Abonytől Ismét égetik a tágiát

Next

/
Oldalképek
Tartalom