Pest Megyei Hírlap, 1984. augusztus (28. évfolyam, 179-204. szám)

1984-08-25 / 199. szám

10 PEST MEGYEI HÍRLAP MAGAZIN 1984. AUGUSZTUS 25., SZOMBAT Jl/I ég tart a nyár, de a gyerekek már a vakáció utolsó nap­jait élik, a felnőttek javarésze is túl van a nyaraláson, és sokan lá­zasan, szorongásokkal teli ké­szülnek csemetéjük életének nagy fordulópontjára, az iskolakez­désre. Gyűlnek az új iskolatás­kában a füzetek, ceruzák, tollak, színes papírok, festékek, radírok. Szülők és gyerekek vegyes érzé­sekkel ismerkednek az „ő koruk­ban más volt”, vagy sosem látott rekvizitumokkal. Az iskolakezdés próbatétel a gyermek számára, de vizsgázik ilyenkor az egész csa­lád. 11S AL Á D B A P í - H ‘ 1 esa KU LI Iskolába megy a gyerek A szülő figyelme a gyermek munkája, elfoglaltsága, tanulása iránt minden életkorban igen fon­tos, de különösen az első osztá­lyosok iskolába lépése idején. Hiszen ekkor kell kialakítani a gyerekben az iskolai munkájával kapcsolatos feladattudatot, az önmaga iránti igényességet. Ilyenkor kell rászok­Az íróasztal helye A kisiskolásnak munkahelyre van szüksége a lakásban. Ennek kialakí­tása az otthonok többségében nem okoz gondot. De ahol a gyermeknek nincs külön kuckója, esetleg a szü­lőkkel egy szobában él. ott igen sok leleményre, ötletre van szükség a legelemibb feltételek biztosításához is. A szeparált, nyugodt tanulásra le­hetőséget adó íróasztal a minimum. Az asztal helyét úgy kell megvá­lasztani, hogy lehetőség szerint ter­mészetes fényt kapjon szemből, il­letve balról. Ha a gyermek balke­zes, akkor az ellenkező irányból. A munkahely megvilágítására akkor is szükség van, ha az ablak alatt áll. A fényforrás legyen irányítható vagy az újabban kapható fénycsőlámpa, mindegy — lényeg, hogy elegendő világosságöt biztosítson a tanuláshoz. Körültekintően kell kiválasztani a megfelelő magasságú íróasztalt, hi­szen gyakran előfordul, hogy a szék­kel együtt kínált darabok sem fe­lelnek meg a, hat-hét éves nebuló­nak, akitől egyébként csak akkor várhatjuk el, hogy rendet tartson a tanszerei között, ha megteremtjük ennek feltételeit. Az íróasztal fölé vagy mellé szereljünk polcokat, hi­szen a gyerekeknek készült darabo­kon rendszerint nincs elegendő fiók. Ahol egy szobában él a család, ott még egy kis méretű asztal elhe­lyezése is gondot jelenthet. Olcsó és jó megoldásnak látszik ilyenkor a gyermek ágyának megemelése De- xion-Salgó elemek segítségével. A kisdiák növésének megfelelően más­fél méter körüli magasságba kerül a fekhely, így alatta kényelmesen elfér az íróasztal, s mellé még egy kisszekrény is. Ha a fennmaradó he­lyet nem használják ki bútornak, remek kuckó képződik az emeletes ágy alatt, ahol a kisdiák kipihenhe­ti, kihancúrozhatja magát tatni a munka, a tanulás rendsze­rességére. Könnyebb feladat ez olyan csa­ládban, ahol a gyereknek már oz iskoláskor előtt is voltak feladatai, apró teendői; ahol elvárták, meg­tanították arra, hogy játékainak, sa­ját holmijainak elrakása az ő fel­adata; ahol bevonták a családi mun­kamegosztásba; ahol elvárták — ter­mészetesen életkorának megfelelően — a segítséget a házimunkában. Persze, más az esetenkénti teen­dő, mint a rendszeres iskolai fel­adat, a tanulás. Még ha az első osz­tályosoknál kezdetben játékos, szó­rakoztató formában jelenik is meg a tananyag vagy a házi feladat. Az első osztályosok szülei az is­kolaév elején többnyire féltő figye­lemmel kísérik gyermekük szellemi fejlődését, értelmük nyiladozását. Gyakran megírják, megrajzolják he­lyettük a feladatot. Máskor külön gyakorlatokkal terhelik az amúgy is fáradt gyereket. Mondanunk sem kell, egyik szülői magatartás sem helyeselhető. Azok a szülők sem tesznek jót, akik túlterhelik gyermeküket, és külön feladatokkal gyötrik. A kis­diák ilyenkor elkedvetlenedhet, a túlzott követelmények csökkenthetik önértékelését, túlzottan kifárasztják. A kisiskolás támogatása mutat­kozzon meg a szülők rendszeres ér­deklődésében. Ellenőrizzék, hogy el- végezté-e házi feladatait, felkészült-e a másnapi iskolába menetelre, elő­készítette-e füzeteit, könyveit. Segít­sen a szülő a tanuló napirendjének kialakításában. Ha kell, készítsenek otthoni órarendet, amelyben helyet kap a játék, a mozgás, Az otthoni tanulás megszervezé­sénél vegyük figyelembe, hogy a különböző életkorú gyerekek teher­bíró képessége is különböző. Az ak­tív figyelem időtartama 5—7 évesek­nél 15 perc, a 8—10 éveseknél 15—20, a 11—15 éveseknél pedig 20—30 perc körül mozog. Ne kényszerítsük a ta­nulót tehát két-három óra hosszat egyfolytában tanulásra. A szülők kövessék figyelemmel gyermekük iskolai és otthoni mun­káját a tanév első hetei, hónapjai után is. Ismerjék el kisebb-nagyobb sikereit dicsérettel, jutalommal. Hi­szen ezekkel az eszközökkel növel­hető a gyermek bátorsága, nehezebb követelményeket is vállal és telje­sít. A dicséretek mellett mutassanak rá hibáira, mulasztásaira. Az a törődés, amellyel az első osztályos tanulót övezik szülei, mód­szereiben, formájában változhat az évek során, de soha ne csökken­jen, ne szűnjön meg, akárhányadik osztályos is a gyerek. Legyen értéke Az iskolakezdés gondja: adjon-e a szü­lő a gyermekének ösztönző zsebpénzt a jó jegyekért? A jól kereső szülőnek nem kerül különösebb anyagi megterhelésbe, ha gyermekét a jó jegyekért rendszere­sen „díjazza”. Ügy ítéli, hogy ez ösztön­zően hat, s ezzel eleget tett szülői köte­lességének. Morális szemszögből azonban ez a kér­dés nem is olyan egyszerű. A rendsze­res — díjazás jellegű — pénzösszegek a gyermeket anyagiassá nevelik, és ez a szemlélet egyéniségévé rögződhet. Ez már a családban is megmutatkozik, mert a gyermeket mind nagyobb pénzösszeg­gel tudják csak ösztönözni. Érzelemviiá- gában így alakul ki; az ötös feleletnek nem annyira a sikerélményért, hanem az érte járó forintokért örül. Ne jutalmazzuk tehát a jól tanuló gyer­meket? De igen. A jutalmazás azonban ne mindig pénzben és ne rendszeres ösz- szegben nyilvánuljon meg. Ne legyen gyakorlat, hogy ha eredményt ér el a gyermek a tanulásban, azonnal tartsa a markát. Legyen értéke a gyermek előtt a szülői dicséretnek, a simogatásnak is, ne csak a pénzzel kifejezett elismerést értékelje, örüljön annak is, ha édesany­ja a jó jegyekért kedvenc ételét, süte­ményét tálalja az asztalra. De örömet szerezhetünk a gyermeknek egy kisebb ajándékkal, mozi- vagy színházjeggyel, könyvvel, közös kirándulással is. Ezé% az örömök sokáig megmaradó élmények­ké válnak, erősítik a szülő és gyermek lelki kapcsolatát. Jobban, mint a formá­lissá váló pénzbeli elismerés. Simon István írta Simon István Kossuth-díjas költőnk (függőleges 33.) című költemé­nyének egy versszakában irta 1949-ben; (vízszintes 1., függőleges 13.. 15. és 29.). A saiokkockák betűi; K, H, N, G. vízszintes; 1. (Beküldendő.) 13. Rabszolgasorban tartott amerikai mezőgazdasági munkás. 14. Rovar lárvája 16. Verdi operája. 17. Ereinkben folyik. 19. Göröngy. 20. Azo­nos betűk. 21. Fele fele! 23. Konyhaedény. 25. Római út. 26. OI. 27. Nehéz fém. 30. Ille­galitásban használt név. 33. Erre formál­ják a készülő kalapot. 35. Esek betűi. 36. Egyik megyeszékhelyünk sportklub­ja. 37. Névelős üreges henger. 38. Bizsu. 40. Szakszervezeti Bizottság. 41. Illatos növény, ételízesítő. 42. EEE. 44. Névelő. 45 ASU. 46. Mesefilm cfmhöse. 47. Him- bálódzó. 49. Vonatkozó névmás. 51. Gyer­meknevelő intézmény. 53. Nőrokon. 54. Araszt. 56. Névelős testrész. 57. Zuhanna. 68. Túl magas a testhőmérséklete. 59. Ee. cézett női név. 60. Oj-zélandt és osztrák autók betűjele. 62. Omlik. 63. EYV. 64. Sértetlen. 66. Helység a főváros közelé­ben. 68. Győrt sportegyesület, 69. Fajsuly röv. 70. Az életviszonyok alakulása. 72. Épületmaradvány. 74. Páncélos. 75. Fölé­je. FÜGGŐLEGES: 2. Azonos betűk. 3. Hónapnév röv. 4. Vissza: bizonyító adat. 5. Recept röv. 0. Végtag. 7. Leggyakoribb magánhangzónk. 8. Logaritmus röv. 9. L. R. 10. Jobbik -é- sze. 11. Nemzetközi Teherkocsi Szabály­zat olasz rövidítése. 12. Buda közepei 13. (Beküldendő.) 15. (Beküldendő ) 18. Ke­rékpánt. 20. Tusázik. 22. Elén haladó. 24. Vadászőrhely. 25. Gondol. 26. Országos Mentőszolgálat. 28. OEN. 29. (Bekülden­dő.) 31. Hármas mássalhangzónk. 32. Nemzetközi Olimpiai Bizottság. 33. (Be­küldendő.) 34. O. C. I. 39. YGÖ. 41. Kér. ti szerszám. 43. Szép táj jelzője. 46. Ha­logat. 48. Azonos betűk. 49. Nálad lej­jebb. 50. Iszkol. 52. Sárgászöld. 54. Tova. 55. Tessedik Sámuel. 61. Abba az 'rán.v- ba. 63. Olasz tűzhányó. 65. Edgar Al­lan .. . 67. Nagy testű kütya. 68. Tea be­tűi. 69. Kést élesít. 71. Római katolikus. 73. Mollbdén vegyjele. 74. TD. 75. Hely­rag. Beküldendő: a függőleges 33., vízszin­tes 1., függőleges 13., 15. és 29. számú so- rok megfejtése. Beküldési határidő:.l hét. Az augusztus 11-i rejtvény helyes meg­fejtése: A LÁTHATÓ EMBER, HAZATÉ­RÉS, AZ UTOLSÖ NAP, ALMODO IF­JÚSÁG, AZ ÉN UTAM. ötvenforintos könyvutalványt nyer­tek: Díváid Sátáné (Vácrátót, Ságvárl E. u. 18. 2163). Domsitz Béla (Szigetbecse, Petőfi u 44 2321) Faragó Eszter (Cse­mő, Mikeuudai út 26. 2713). Forgács Jó­zsef (Fót, Vas Gereben 2. 2151), Gál Jó- zsefné (Klskunlacháza, Tompa u. 4. 2340). Kovács Mihály (Majosháza, Pető­fi u 12. 2339). Marosit János (Törökbá­lint, Munkácsy u. 70. 2045), Pallag József- né (Pilis, Sárkány S. út 3. 2721), polgár Pálné (Pilis, Petőfi u. 46. 2721), Sípos Sándor (Vecsés, Klapka u. 50. 2220). ■ Gyér m e k r ejtve n y ■ i-ajiasüiií Amérikai utazásunk során most Kanadába látogatunk. VÍZSZINTES: 1. Gyermekgondozási segély rövidítése. 4. Ide járnak az óvodások. 7. Ruhameg- örző a színházban, moziban. 10, Az akku­mulátor rövidebb neve. 11. Váróterem a szállodában. 13. Kanadai város, a Nagy­tavak egyik legjelentősebb kikötője. 15. Kelletlen, fásult. 16. ... -móg: zsörtölő­dik. 17. Zala megyei község a Kerka völ­gyében. 19. A príma áru jelzése. 20. Se anyja, se apja. 22. Svéd, nyugatnémet és norvég autókon olvasható betűjelzés. 23. A románok pénze. 24. Bécs, anogyan Bécsben írják. 26. Kanada legsűrűbben lakott és legjobban iparosodott tartomá­nya a Hudson-öböl és a Nagy-tavak közt. FÜGGŐLEGES: 1. Szerencsekívánságát kifejező, t. A kanadai Parti-hegységben eredő folyó, az észak-amerikai Alaszka leghosszabb folyója. 3. Iráni uralkodói cím volt. 5. Vasúti berendezés. 6. Európai nemzet. 8. Az amerikai Nagy-tavak egyike Kanada és az USA határán. 9. Nagynéni, német­ből átvett szóval. 12. A Sziklás-hegység kanadai legmagasabb csúcsa, a Mount... 6050 méter magas. 14. Az ország főváro­sa, a hasonnevű folyó partján. 18. R és N, ahogy kimondjuk. 19. 1948-ból való. 21. Világifjúsági találkozó. 22. Itatja az egereket. 25. Biztatószó. Pajtások! A vastag betűkkel szedett sorok megfejtését, a többi augusztusi megfejtéssel együtt — egy levelezőlapon — szeptember 10-ig küldjétek be a *>zer- kesztőséghez. Már egyetlen heti helyes megfejtéssel is lehet nyerni. A júliusi nyertesek névsora: Kovács Andi és Viki, Pécel, Temető u. 22. 2119 — Mellár Péter, Göd-felső, Felszabadulás út 188. 2132 — Andó Karcsi, Nagykőrös, Han- gás dűlő 4. 2750 — Erdélyi Henriette és Balázs, Vecsés, Petőfi u. 49. 2220 — No- vák János, Szigethalom, Fiumei u. 52. 2315 — Dérfy Emma, Cegléd, Kossuth F. u. 24. 2700 — Gyarmati Emőke, Budapest, Gvadányi út 44-46. 1144 — Könczöl Lin­da, Vác, Haraszti u. 8. 2600 — Kalmár Marcell, Aszód, Kossuth Lajos út 65. 2170 — Török Adrien, Tápiószele, Ady E. u. 1/a. 2766 — Tóth Balázs és Blanka, 8*g, László út 37. 2191 — Gergő Éva, Rácke­ve, Hunyadi u. 1. 2300 — Gyarmati Dé­nes, Nagykőrös, Ceglédi út 9/a. 2750 — Papp Tünde, Dunakeszi, Garas út 6. 2120 — Dolányi Péter, Gödöllő, Március 15. u. 7. 2100. A könyvutalványokat postán küldjük el. 4 ’ 7­b H. 5 b * ' 6 3 10 Í2­Vb <5 ífe •t <6 n 10 M 21 Jb 25 7(a Hosszú a pihenő? A fiatalasszony az egyik SZOT- üdülőben nyaralt családostul: vagyis férjével és két kiskamasz fiával. A fiatalasszony azt mondta: — Már nem bánnám, ha vége len­ne az üdülésnek. Kicsit sok nekem reggeltől estig a családom, főleg a férjem... A többiek meglepve, magyarázatot igénylő hallgatással figyelték a sza­vait. És ő folytatta is: — Én egész évben elviselem, mert meg is szoktam, hogy otthon minden az én vállamon van, hogy Pista csak enni,'tévézni, aludni van otrt hon. Elfogadom, mert bár mindket­ten dolgozunk, az ő munkája több is, nehezebb is, felelősségteljesebb is, mint az enyém. De hogy itt az üdülőben is ... A hangsúlyt felvitte, és elhallga­tott. Most már valaki megkérdezte: — Mi a2, hogy az üdülőben is? — Itt is én mosok naponta a gye­rekekre. Ha a szobában eszünk va­lamit, akkor okvetlen én mosogatok. Ha reggel felkelünk, mind úgy száll­nak ki az ágyból, hogy azzal már semmi dolguk. Én vetem be a négy ágyat. És folytathatnám, ameddig csak akarjátok. Nem akarták. Mert aki ugyanilyen cipőben járt, az visszásnak érezte, hogy rátegyen még egy lapáttal, aki­nél viszont másképpen volt, termé­szetes. hogy nem akart kérkedni. Pedig megtehette volna. Valószínű, hogy a nyári szabadság idején, a család huzamosabb együtt- létének heteiben kicsit más a szem­üveg. Ami év közben természetes­nek tűnik, az más fényt kap, ha más is látja, vagy ha egyáltalán van idő ezen gondolkodni. Tanulság? Általános tanulság a tapasztalato­kon kívül valószínűleg nincs. Ám az tény, hogy abban a családban, ahol jó az összhang egész esztendőben, ahol megvan az ésszerű feladatmeg­osztás, ahol az egyik személy nem vállal mindent magára, hanem a kis család valóban kis közösség, ott nem tűnik hosszúnak a két-három hét nyári piheitő. És igaz ennek a fordítottja is. Talán érdemes egy kis saját lei- túrt is készíteni ennek- alapján,- és egy kicsit másképpen irányítani a hétköznapokat is. SÁRDI MÁRIA Csendesebben Sokan mérgelődnek, ha a gyerek vagy a felnőtt kezéből úgymond: el­szalad az ajtó. Nem kell ehhez hu­zat, az különben is befelé csapja, elég, ba egy kicsit is ferde az aj­tófélfa. Inkább arról az ütésről van .itt szó, amikor a kitárt ajtó fal­nak, vagy éppen valamilyen más tárgynak ütközik. Hogy mindezt megakadályoz­zuk, roppant egyszerű a tenniva­lónk. Vágjunk ki egy körülbelül egy centiméter vastag hungarocellből vagy szivacsból 10x3 centiméteres darabot és ragasszuk a kilincs üt­közési helyére. Az ajtó tovább nem kocoghatja a falat, a szekrény olda­lát, vagy éppen a másik ajtót. Finom falatok nt Arson sült hűsgombőc Hozzávalók (4—6 nyárshoz): 40 dkg darált sertéshús, 10 dkg sampinyongomba, 1 evőkanál zsemlemorzsa, 1 vöröshagyma, 1 ká- vétnanál só, 1 kávéskanál őrölt tárkony, őrölt bors, 10 vékony sze­let húsos füstölt szalonna. 1 kávéskanál rozmaring. 1—1 zöld-, illet­ve pirospaprika, 1 tojás. A darált húst a megtisztított, finomra vágott gombával, a to­jással. a finomra reszelt hagymával, a zsemlemorzsával és a fűszer­keverékkel összegyúrjuk, és a masszából apró gombócokat formá­lunk. Minden gombócot egy-egy szelet szalonnába göngyölünk, fog- piszkálóval megtűzzük, és rozmaringgal meghintjük. A darabokra vágott paprikával felváltva a gombócokat a nyársra húzzuk. Elekt­romos grillsütőben vagy faszenes grillirácson minden oldalán meg­süljük. TARKA SALÄTA Hozzávalók (4 személyre): 1 sötétzöld húsos paorlka. 1 friss vagy marinált paradicsompaprika, 2 csomó piros retek, 1 kis uborka, 1 •csomag mirelit borsó, 1 gerezd fokhagyma, 1 csipet zsálya és salá­taöntet. Élőbb az öntetet készítjük el 4 evőkanál étolajból, 6 evőkanál borecetből, 1 evőkanál csípős mustárból, 1 szétnyomott háromszögű sajtból, s fél kávéskanál sóval, csipet porcukorral, borssal, piros- paprikával jól elkeverjük. A húsos paprikákat kockára, a retket karikára, az uborkát —■ héjastul, jól megmosva — szintén karikára, vagy rudacskákra vág­juk,^ felengedett borsóval — amit pár perces főzés után lehűtünk, leszűrünk — összekeverjük, és egy fokhagymával bedörzsölt salá­tástálba tesszük. Az öntetet ráöntjük, és legalább két órán át össze­érleljük. Tálalás előtt finomra vágott zsályával meghintjük. összeállította: MÓZA KATALIN

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom