Pest Megyei Hírlap, 1982. szeptember (26. évfolyam, 204-229. szám)

1982-09-04 / 207. szám

XjHmMVíW 1982. SZEPTEMBER 4., SZOMBAT A névvel együtt az örökségét is | Tegnaptól a veroce­_______________ marosi 1. sz ámú általános iskolát — mint az 1. oldalon jelentjük — Orbán László Általános Isko­lának nevezik. Tegnaptól az iskola falán ott egy örökbecsű alkotás: Varga Imre Kossuth- díjas szobrászművésznek a domborműve Orbán Lászlóról. Tegnap az intézmény diákjai — ha lehet — az eddiginél is fegyelmezettebben, még elkö­telezettebben, tudatosabban tanulnak. Sokáig él majd em­lékezetükben dr. Kornidesz Mihálynak az ünnepi beszéde, amelyben a névadónak, Nóg- rádverőce szülöttének érde­meit, életútját méltatta. Lehet-e ünnepi méltatás és egy dombormű között párhu­zamot vonni? Lehet-e csak azért, mert mindkettő Orbán Lászlónak állít emléket — egyszerre szólni? Lehet-e a két különböző műfajú emlé­kezésben megtalálni a közöst? A mának s a jövendőnek szólót? Lehet! Mind az ünne­pi szónok, mind a szobrász- művész Orbán László életéből, munkásságából a lényeget emelte ki. Annak a forradalmárnak ál­lítottak emléket, aki egysze­rű, szerény, halk szavú ember­ként szolgálta a nép ügyét. Mikor mivel kellett: szóval, tollal, tettel, fegyverrel. A dombormű nem lobogó, he- vülő forradalmárt idéz, hanem ahogy Varga Imrétől már meg­szoktuk, az ő hősei semmiképp Élhetett volna nem külsőségükben, hanem nagyon is emberi mivoltuk­ban, belsőből fakadóan viselik a forradalmi bélyeget. Ezt emelte ki szónoklatában Kornidesz Mihály is: a humá­numot, a hittel, a fegyelem­mel áldozatra mindig készen élő pártmunkást, aki mások­kal is meg tudta értetni a világ értelmét, cselekvésre késztet­te kortársait. Orbán Lászlót nem az osztálya indította el kommunista útján, hanem kritikus szelleme, becsületes gondolkodása. polgári jómód­ban, jogi végzettségével gond nélkül vívhatta volna ld érvé­nyesülését. Nem ezt választot­ta. A fasizmus ellen már kora fiatalságában harcolt. Már ak­kor megfogalmazta: csak a leg­jobbak, a legbátrabbak össze­fogásával győzhet a nemesebb. Mint újságíró, mint a Népsza­va akkori munkatársa, tollá­val is az eszmét hirdette. Küzdött a felszabadulásért, az illegalitás éveiben is meg­találta, hogyan segíthet leg­jobban, s ott volt az elsők kö­zött a párt újjászervezésekor, ott a felszabadult ország fel­építésénél, átalakításánál, s később is mindenütt, ahol használhatott. Harminchárom évig töltött be felelős poszto­kat. Előadásokat tartott, irá­nyított, szervezett, vezetett és közben művelődött. A köz- művelődésben az ő gondolatai, cselekedetei is megtestesül­nek. [ fikikrőll SfatutS: kát nevezünk el — mondotta Komidesz Mihály —. szobro­kat, domborműveket mintá­zunk, nem születtek forradal­márnak. Azzá lettek, azzá ér­lelődtek, mint Orbán László is. Ha valamit tudtam adni, hasznosat tenni, csak abból adtam valamit vissza azoknak, akiktől kaptam. Orbán László mondotta valaha e szavakat. Ezt a hitvallást választotta a verőcemarosi iskola tanító­tanuló gárdája is. S azt a pél­dát, ahogyan Orbán László élt: szigorú önfegyelemmel, tudatosan dolgozott mindig. Ha valaki, ő tudta, milyen nagy szerepe van az iskolának a nevelésben, de azt is tudta, s hirdette, hogy az iskola nem adhat örökérvényű vála­szokat a kérdésekre, csupán szellemi igényességre nevel­het. Felébresztheti a tudás iránti vágyat, elindíthatja a jövő nemzedékét azon az úton, amely a jó irányba ve­zet. I Isv volt I a forradal­I vu,l_ 1 márok sorá­ban Orbán László, aki ifjú korától élete végéig ennek a célnak szentelte életét. Ezért választották tegnap a verőce- marosiak községük szülöttét példaképnek. A névvel együtt vállalva az örökség felelőssé­gét is. S. A. Összefogok a területeket Napi feladat a munkásvédelem A területi széttagoltság okoz a legnagyobb gondot a Ceglédi Állami Tangazdaság szakszer­vezeti munkájában. A hat ke­rület mellett még több önel­számoló egységben tevékeny­kednek a csoportok. Tehát nagy feladat vár a bizalmik- ra és a főbizalmikra: ők köz­vetítik a többi között az infor­mációkat a tagság és a szak- szervezeti bizottság között. Rátermett jelöltek — Az elmúlt esztendőkben kialakult az a munkastílus, amely leginkább megfelel adottságainknak — kezdi a be­szélgetést Sólymos Gáborné szb-titkár. — A szakszervezeti bizottság jelenleg tizenhárom tagú. Rájuk, valamint a kilenc főbizalmira és az 53 csoport­bizalmira hárul a legtöbb fe­lelősség, mert ők tartják köz­vetlenül a kapcsolatot a dol­gozókkal. Az szb-ülések rendszeresek, havonta egyszer mindenkép­pen megbeszélést tart a tes­tület. Bármi legyen is á téma, amennyiben szükséges, a gaz­daság vezetőivel is megbeszé­lik. Cegléden azt mondják: mindennek az alapja a jó, partneri kapcsolat. S mert ez kialakult, az együttműködés immár évek óta gyümölcsöző, nincs szükség egymásra mu­togatásra, a viták után mindig megszületik a kompromisszum. A tangazdaságban jelenleg 1224 szakszervezeti tag van, ezzel a szervezettség eléri a kilencvennyolc^ százalékot. Bár ez az arány a megyei átlagot tekintve is jónak mondható, mint az szb-titkár elmondta, van még tennivaló ezen a te­rületen is. Az új munkásokkal már az első napokban beszélgetnek, s ha nem szakszervezeti tag az illető, tájékoztatják, miben is számíthat a dolgozó erre a tö­megszervezetre. Ebben is nagy feladat hárul a bizalmikra, főbizalmikra, ezért hát ezekre a funkciókra csak rátermett embereket jelölnek. Sok egyéb mellett nagy figyelmet fordí­tanak arra, hogy kellően fel­készült, nagy szakmai tudású, s nem utolsósorban jó fellépé­sű legyen a kiválasztott. A fő­bizalmik a megye által szerve­zett bentlakásos iskolán, a bi­zalmiak pedig a járási tanfo­lyamokon sajátítják el a leg­fontosabb, a szakszervezettel kapcsolatos ismereteket. — Az a célunk, hogy a tag­ság képviselői mindig jól in­formáltak legyenek, s ne csak munkahelyük, hanem az egész gazdaság életével tisztában le­gyenek — folytatja Sólymos Gáborné. — Éppen ezért na­gyon fontosnak tartjuk, hogy a kerületek vezetőinek a meg­beszélésein ott legyenek a szakszervezet képviselői is, s mondjanak véleményt a dol­gozókat érintő kérdésekben. Ez nem üres frázis, íme a leg­utóbbi példa. Az idén készült el a tangazdaság új munkás- védelmi szabályzata, amelynek melléklete egyebek között tar­talmazza a munkaruha-ellátás­sal kapcsolatos tudnivalókat is. Van véleményük Ezzel kapcsolatban szinte minden csoportmegbeszélésen volt hozzászóló, köztük olya­nok is, akik lényeges, több em­bert érintő javaslatot tettek. Ezeknek figyelembevételével készültek el a kiegészítések. Az szb nemcsak a gazdasági vezetéssel, hanem a Magyar Kommunista Ifjúsági Szövet­ség helyi bizottságával is jó kapcsolatokat alakított ki. A munkáslakás építési akcióban közösen bírálták el a fiatalok jejentkezését. Igénylő akadt bőven, mert a feltételek rend­kívül kedvezők: ha valaki vál­lalja, hogy tizenöt évig a CÁT- ban dolgozik, a költségek 20 százalékáig a tangazdaságtól kamatmentes kölcsönt kap, amelynek felét a szerződés elbírálása után elengedik. Az idei feladatok között sze­repel még sok más tennivaló is. Ügy gondolják például, hagy javítaniuk kell a munka- bizottságok tevékenységét és a csoporttaggyűlések előkészíté­sét. Még kidolgozásra vár az új joghatáskor részletes végre­hajtási útmutatója is. Furucz Zoltán Az Iparváros Százhalombatta polgára Az esztergályos Jolly Joker Néhány percig várakozni kell a tágas és zajos műhely- csarnokban. A gép tokmánya forog, s az alkotó — az eszter­gályos — nem pihenhet. A formálódó anyagot figyeli, amiből alkatrésze lesz egy má­sik gépnek, ami egy berende­zés üzemeltetéséhez kell. Tü­relmet s pontosságot követel e munka, hiszen a századmillimé­tereknek is nagy a jelentősége. Csak miután elkészült a ki­csiny fémalkatrész, állítja le masináját, s fordul felém. Kú­rán László — mondja, miköz­ben kezet nyújt, azazhogy — így illik — csak a csuklóját, mert a tenyere olajos. Legyökerezett Sok a baleset Ebben az esztendőben a szakszervezeti munkában a legtöbb gondot a munkásvéde­lem okozza. A tavalyi statisz­tika ugyanis meglehetősen kedvezőtlen képet mutat: az egyik üzemben súlyos, cson­kulásos sérülést szenvedett az egyik dolgozó, s az idén ugyan­ott már történt egy halálos baleset is. Ez évben a gazda­ság valamennyi dolgozójának ismét vizsgát kellett tennie munkavédelmi ismeretekből. — Súlyosan érintett minket ez a megrázó eset — mondja az szb-titkár. A tangazdaság­ban egyébként az elmúlt öt­éves tervben már 10 ezer fo­rintot költöttek évente dolgo­zónként munkásvédelemre, s ez az összeg az elkövetkező időben sem csökken. Magas termetű, rokonszen­ves, negyvenegynéhány esz­tendős férfi, tőzsgyökeres száz­halombattai. Ami ritkaság, hiszen a fiatal, modern ipari városban meglehetősen kevés a őslakó, ám Kúrán László­nak édesanyja s apja is itt szü­letett. — Én is itt vertem gyökeret — mondja — itt alapítottam családot és otthont, alighanem véglegesen. Igaz, megpróbál­tam egy ideig az ingázó életet is. ötvenhétben, amikor fel­szabadultam, esztergályosként Pesten dolgoztam jó pár esz­tendeig. Aztán, amikor hallot­tam, hogy itt is elkel a szak­munkás (akkor épült a hőerő­mű), hazajöttem. — Hogyan lett esztergályos? — Ügy, hogy villanyszerelő akartam lenni. Hárman vol­tunk fiútestvérek, az egyik bá­tyám lakatosnak, a másik mű­bútorasztalosnak tanult, ugyanabba az iskolába csaltak engem is. Ott azonban csak la­katos vagy esztergályos szak­mára volt felvétel, az utóbbit választottam. — Nem bánta meg? — Nem, mert megszerettem ezt is. Igazából horizontesz­tergályos vagyok, de közben sok mindent megtanultam: ha kell marós vagyok, ha úgy adódik lakatos, afféle Jolly Jo­kerként itt is ott is helyette­sítek.- Hozzáadva ­Az itt is ott is: a Dunamen- ti Hőerőmű Vállalat karban­tartó műhelye, ahol a villamos energiát termelő nagyüzem bonyolult berendezéseinek ja­vítása ad többnyire gyors, hi­baelhárító feladatokat. Nem darabbérre, nem teljesítmény­re dolgoznak itt az egyébként jól képzett szakemberek, mun­kájuk egyetlen mércéje: a megoldott műszaki probléma. Megbízatások — Nem mondhatom, hogy nehéz, vagy sok a munka, de az idegeskedés, az ami olykor kimeríti az embert. Régebben, amikor teljes kapacitással ment az üzem, más volt. Most, a gyakori leállás miatt sokkal több a probléma, a hiba. A műhelybeli gondoknak Kúrán László éveken át közeli ismerője volt. Nemcsak jó szakemberként, haném közéleti emberként is számon tartják. Egy ideig szakszervezeti bizal­miként, később főbizalmiként képviselte munkatársainak ér­dekeit, s ezzel egy időben a Kölcsey szocialista brigád ve­zetőjeként vállalt magára plusz terheket. S tegyük hozzá nem is keveset. A kollektíva, há­rom ízben nyerte el az arany­koszorús jelvényt. — Aztán megválasztottak tanácstagnak is a városban, s ezzel még több lett a tisztsé­gem és persze a gondom is. Arról nem is beszélve, hogy három lányom iskolás, így szinte óhatatlanul a szülői munkaközösségekben is vállal­nom kellett sokféle teendőt.. „ — Hogy bírta mindezt idő­vel, energiával? ■— Az az igazság, hogy so­káig nem bírtam. Azt mondta az orvos: az erejével nincs baj, mázsás vasat felemelhet, de az idegek ... Tanácstagság Ezek után? — Néhány megbízatástól meg kellett válnom. Maradtam tanácstag; szeretem városomat, szívesen munkálkodom érte. — Mi az, amiért leggyak­rabban szót emel a városi ta­nácsban? — A kereskedelmi hálózat bővítéséért. A feleségem üz­letben dolgozik, közelebbről ismerem ezt a területet, vala­mennyi problémájával együtt. Emellett tagja vagyok a mű­velődési-ifjúságpolitikai taná­csi bizottságnak, ami megint csak érdekes és sajátságos fel­adatot jelent. Most legutóbb az általános iskolából kikerült gyerekek sorsát vizsgáltuk. — Végezetül: ha a munka­hely s a közösség gondját le­tette a válláról s hazament a családjához, akkor mit csinál? — Akkor? Míg jó idő van, átöltözöm, s megyek a telkem- , re egy kicsit gazdálkodni. Tamási István M | egállapításként hangzott el, magam azonban kérdéssé fogalmazom át, tehát: igaz lenne, hogy minél többet ismerünk meg a tágabb világból, annál fontosabb lesz a legtöbb ember számára a maga legszűkebben vett anyagi gyarapo­dása? A kérdést, kétkedést elsősorban az indokolja, hogy valóban megismerjük-e a tágabb világból azt, ami közvetlen és köz­vetett tapasztalásként fölkínálkozik — tu- ristaúton éppúgy, mint ismeretterjesztő előadáson, televíziós műsorban, könyvben, sok más formában — vagy csupán felüle­tes benyomásaink sokasodnak, tévhitünk hízik? A felületes benyomások, a tévhitek ugyanis — ha azokat összekeverjük a meg­alapozott ismeretekkel — veszélyes követ­keztetések táptalajai lehetnek, s ezen a táptalajon szárba szökkenhet az eltúlzás, a hamis általánosítás, a torzítás, az egyol­dalúság gizgaza. A bevezetőben említett megállapítás egyébként az Egyesült Izzó váci fényfor­rásgyára pártalapszervezeteinek egyiké­ben, taggyűlésen hangzott el, mintegy il­lusztrálásaként annak, mennyire tekervé- nyes a politikai munka útja, mennyire nem egyszerű a világról és magunkról arányokat nem tévesztve szólni. A véle­mény kicsiholója az volt, hogy a beszá­moló szomorkásán kényszerült tudatni, to­vábbra sem sikerült lényegesebb haladást elérni a felnőttek általános iskolai okta­tásának népszerűsítésében, azaz akik nem fejezték be a nyolc általánost, fütyülnek a lehetőségre, hogy most befejezhetnék. Kerülve a félreértést: nem a nyugdíj előtt állókról, idősebb kordákról tett em­lítést a beszámoló, hánem negyven év alattiakról...! Változatos formákban, sokféle kedvez­ménnyel próbálnak a gyárban érdeklődést kelteni a felnőttoktatás legalsó lépcsője iránt, ám évekre visszanyúló tapasztalat: a nagy nehezen jelentkezőknek is egy te­temes része hamarosan lemorzsolódik. mert sokkal- inkább foglalkoztatja órabér­besorolása, jövedelme alakulása, mintsem iskolázottsága, tudása. Ez a kettő azonban nem kettő, hanem egy, hosszú távon a jö­vedelem és a tudás nem különül el, ám furcsa módon ez éppen azok előtt nem nyilvánvaló, akiket a legjobban érint, mivel saját sorsukról van, lenne szó. Hatalmas erőfeszítések összegződnek egy F SZOT és SZMT elnökségi ülése Üdülőjegyek tervezetten A SZOT elnöksége pénteki. értékelve megállapította, hogy ülésén a szakszervezetek ági- a fejlődés ellenére is szüksé- tációs és propagandamunkáját ges e tevékenység továbbfej­* lesztése a szakszervezeti moz- ____________________________galomban. A tagságot folya­matosan kell tájékoztatni, kor­szerű módszerekkel segíteni az új jelenségek, folyamatok, tö­rekvések megismerésében, elfogadásában. Az elnökség további napi­rendi pontként jóváhagyta a szakszervezeti üdülő jegyek jö­vő évi elosztásának tervét,-- s tájékoztatót hallgatott meg a SZOT-küldöttség norvégjai tárgyalásairól. ★ A vita semmiképpen sem haszontalan. Akik jelen vol­tak tegnap, a Szakszervezetek Pest megyei Tanácsa elnöksé­gi ülésén, joggal erősíthetik meg ezt az állítást. Napiren­den szerepelt a vasas szak- szervezetekhez tartozó gyárak és gyáregységek szakszervezeti munkája. Erről folyt a parázs megbeszélés. Kiváltója az az elemző anyag volt, amely igen alaposan tárta fel a megye hét vasas alapszervezetében szer­zett tapasztalatokat. A felmérés szerint akadtak még hiányosságok. Csak né­hányat jellemzőül: ma is ne­hezíti még a testületi munkát és gátolja az üzemi demok­ráciát, hogy a partner gazda­sági vezetők nem rendelkeznek megfelelő jogokkal. Szó került arról is, hogy több helyütt okoaj ma még gondot; egy-egy tes­tületi ülés előtt rövid idő áll a_ szakszervezeti tisztségvise­lők rendelkezésére az anyag ismertetésére. Ezért azután nem csoda, ha legtöbbször a bizalmiak, főbizalmiak csupán a saját véleményüket hangoz­tatják. Végezetül kialakult a vita­partnerek közös álláspontja:a feltárt hiányosságokról szólni kell, és érdemes, mert ezeket megszüntetni csakis közösen lehet. i Az SZMT elnökségének tag­jai még megbeszélték a mun­kaerő-gazdálkodással kapcso­latos tevékenységet is, amely­ről részletesen a közeljövőben tárgyal a Szakszervezetek me­gyei Tanácsa. ' Sz. M. nem különlegességnek látszó arányválto­zásban. Tíz évvel korábban a megyében a negyven év alatti aktív keresőknek a huszonhét százaléka volt olyan férfi vagy nő, aki nem végezte el az általános iskola nyolcadik osztályát, napjainkban ez a szám tizenhat százalékra zsugorodott. Szépítés nélkül: ebben a zsugorodásban a döntő részt nem az érintettek mondhat­ják a magukénak, hanem munkahelyük társadalmi szervezetei, szocialista brigád­jai, amelyek gyakran szinte ölre mentek a delikvensekkel, járjanajc el a foglalko­zásokra, tanuljanak, vizsgázzanak. Amint abban is tekintélyes erőfeszítések sűrű­södnek, hogy apadóban van ez a különle­ges utánpótlás, mert ma már — igaz, ti­zenhat esztendős koráig — a megyében minden száz általános iskolásból kilenc­vennyolc befejezi tanulmányait, míg év­tizede ez az arány nyolcvannyolc száza­lék volt. Remélhető tehát, egyre keveseb­ben lesznek azok, akiket győzködni kell, munka mellett ugyan, de fejezzék már be az általános iskolát, mert minden további lépésnek ma ez az elengedhetetlen alap­ja. Ha persze e további lépések egyálta­lán foglalkoztatják azokat, akik úgy vélik, tudnak ők eleget a világról, mert hiszen az a fontos, mi kerül a fizetési boríték­ba... 1 urcsa számtan ez! A társadalom tete­mes terheket vállalva hozzáadja ok­tatási költségeihez azok képzését is, akik, amikor annak volt ott az ideje, nem járták ki az általános iskola nyolc osztályát, azok viszont, akiknek ez javára szolgálna, nem hajlandók hozzáadni a tu­dásbeli gyarapodást a fizetési borítékban kapottakhoz, mondván, a forint a fontos. Valóban fontos. Egy bizonyos határ után a közösség mégsem engedheti meg magá­nak, hogy elkülönüljön a forint és a tu­dás, a jövedelem és a képzettség, a java­dalmazás és a munkatevékenység társa­dalmi hasznossága, mert ha ezt tartós gyakorlattá tenné a társadalom, saját jö­vője mellé. írna kérdőjelet. Forintjainkat magánemberként 'ma még számolhatjuk úgy. hogy nem adjuk hozzá azokhoz a hol­napi forintok előteremtésének — megter­melésének — lehetőségét, ám társadalmi méretekben hozzá kell adni a maihoz a holnapit, nehogy összeadás helyett kivo­násban legyen részünk. M. O.

Next

/
Oldalképek
Tartalom