Pest Megyei Hírlap, 1982. február (26. évfolyam, 27-50. szám)

1982-02-16 / 39. szám

%Mdav 1982. FEBRUAR 16., KEDD Nemzeti Múzeum Új szerzemények Ezekben a hetekben leltá­rozzák a Magyar Nemzeti Múzeum szakemberei azt az 1500 darabból álló szabadkő­műves gyűjteményt, amelyet az intézmény tavaly hagya­tékból vásárolt meg. A kész­letekben elsősorban a magyar és az európai szabadkőműves­ség történetére vonatkozó tár­gyi emlékek, jelvények, ira­tok és könyvek találhatók. A múzeum — e gyűjtemény­nyel együtt —, a múlt évben 2026 tárgyat vásárolt 1 millió 200 ezer forint értékben. A történelmi kordokumentumok között található egy magyar zászló 1792-ből. Kulturális történeti jelentő­ségű a XVIII. századból szár­mazó, cseresznyefából ké­szült furnéros írószekrény,- az újonnan vásárolt bútordara­bok egyike. Alsó három fiók­ját szalagdntarzia díszíti, kö­zépső, lehajtható oldalán pajzsba berakott magyar cí­mer, valamint Dávidot és Szent Cecíliát ábrázoló' olaj­képek láthatók. Az egyetemeken Technika — új szak Űj tanárképző szak Indul szeptemberben az Eötvös Lo- ránd Tudományegyetem és a Debreceni Kossuth Lajos Tu­dományegyetem nappali tago­zatán. Ez évben először lehet jelentkezni Budapesten a ma­tematika-technika, Debrecen­ben a fizika-technika szak­párra. Az új szak — a techni­ka — világviszonylatban is újdonságnak számít; szinteti­záló, rendszerszemléletű, a technika humán vonatkozásait is tárgyaló tananyaga máris nemzetközi érdeklődést keltett. Az ötéves képzés során a hallgatók a másik szak anya­gán kívül — olyan általános technikai ismeretek és szem­lélet birtokába jutnak, amely- lyel képesek a jelen és a jövő technikai környezetét, annak legfontosabb törvényeit, rend­szereit megérteni és a techni­ka tantárgy keretében taníta­ni. A végzős tanároknak je­lentős szerepük lesz a techni­kai műveltség terjesztésében és fejlesztésében, nemcsak a gimnáziumokban már kötelező technika tantárgy tanításában, hanem a társadalmi élet egyéb területein is. A technika oktatását e tan­évben kezdték meg a gimná­ziumok első és második osz­tályaiban; az általános isko­lákban már néhány éve azo­nos címmel szerepel a tan­tervben e tárgy. Korábban már megkezdődött azoknak a pedagógusoknak a képzése az ELTE-n kiegészítő szakon, le­velező formában — akik ok­tatják a gyermekeket. Szűcs Ervin, az Eötvös Lo- ránd Tudományegyetem tech- nikacsoporíjának vezetője el­mondotta: napjainkban az ál­talános műveltség ismeretköre már nem korlátozódhat a tár­sadalmi és a természeti kör­nyezetre; az életünk minden területét át- meg átszövő tech­nikai kultúra használatára, a műszaki haladás új meg új vívmányaival való együttélés­re is fel kell készíteni a fel­növekvő generációkat. • • Ötnapos a munkahét Az óvoda a családra figyel Az oktatásügy sem kivétel: ez év januárjától fokozatosan átáll az ötnapos munkahétre Pest megye kétszázötven taná­csi és húsz üzemi óvodája is. Most, februárban már az óvo­dák kétharmadában érvényes az új időbeosztás, a nyár kö­zepéig pedig megyeszerte min­denütt ötnapos lesz az óvodai hét. Gyűlnek a vélemények, ta­pasztalatok, kiváltképp Vácott, hiszen a város 18 óvodájában —- kísérleti jelleggel — már az elmúlt esztendő őszén beve­zették az ötnapos hetet. Nem véletlen ezért, hogy a minap a váci Sirály úti óvodában gyülekezett eszmecserére a megye 21 óvodai felügyelője. Szombati ügyelet — Alapos előkészítést kí­vánt a munkarend megváltoz­tatása, s ehhez a Pest megyei Tanács művelődési osztályá­nak írásos útmutatóján kí­vül szükség volt a város óvó­nőinek részletes tájékoztatásá­ra is. Ami legalább ennyire fontos: megtörtént a váci csaknem másfél ezer óvodás szüleinek felvilágosítása is. Erre az óvodai csoportonkénti szülői értekezleteket találták a legalkalmasabbnak, mert így az óvodavezetők közvetlenül és konkrétan válaszolhattak az édesanyák, édesapák kérdései­re — erről számolt be Cseh Sándor né, a város óvodai fel­ügyelője. A módosításnál szem előtt tartották, hogy a megnöveke­dett hétköznapi nyitvatartási időt is tartalommal töltsék ki. Nem csökkent a nevelés szín­vonala, az óvodai dolgozók lépcsőz,etesen kezdik a mun­kát. A szülők érdekeinek figye­lembe vételével állapították meg a nyitvatartási időt, van óvoda, amely tizenkét óránál tovább tölti be a második ott­hon szerepét. Az üzemek ké­résére Vácott négy óvoda már ötkor nyitja kapuit, a többi fél hatkor. A harmadik lényeges válto- tás a szombati ügyeletek ki­alakítása volt. A várost há­rom részre osztották, s kijelöl­tek mindegyik körzetben egy- egy könnyen elérhető és jól fűthető óvodát. Ezekben szom­batonként óvónő és dajka vár­ta játékkal, bábozással, film­vetítéssel a gyerekeket, akik helyben mindent megkaphat­tak, csupán aj váltócipőt kel­lett magukkal hozniuk. Több időt töltenek most hét közben az óvodában a gye­rekek, s a hét végén otthon, mint korábban. Ezért nem mellékes: milyen az óvoda kapcsolata a családokkal, a közművelődési intézmények­kel. A hétköznapokon játék­délutánokat, gyurmázást, báb­készítő programokat szervez­tek a nebulóknak, s velük együtt szüleiknek, akik értük Jöttek. A művelődési központ­ban pedig szombaton és va­sárnap várják a családokat. Csak egy példát erre: tárlat nyílt a folyosó falán. Az óvo­dák sorra teszik közszemlére a gyermekek legsikerültebb rajzait, kézimunkáit, s ezeket együtt nézheti meg a család. Hajnali ébresztő Mint az iméntiekből is ki­derült, úgyszólván zökkenő- mentes volt az átállás, de azért korántsem mentes a gondok­tól. Még akkor sem, ha máris látható, hogy haszonnal jár a megnövekedett hétvégi sza­badidő. Melyek a gondok? A peda­gógusok érdeklődése, a gye­rekek hétfői beszámolói, s a szülők beszámolói egyaránt ar­ra utalnak: a két pihenőnap közül többnyire csak az egyik — a vasárnapi — telik közös programokkal. Szombaton sok família a hét közben elmaradt háztartási munkát pótolja, az apróságok zöme pedig unatko­zik, egyedül játszik vagy te­levíziót néz. Igaz, van kivé­tel, néhol o szülők összefog­tak, s felváltva viszik mások gyermekeit is sétálni, a ját­szótérre. Nem mindenütt vették fi­gyelembe a munkahelyi veze­tők az óvodás gyermeket ne­velő szülők munkaidő módo­sítási kéréseit, s ha az édes­apának és az édesanyának ko­rán kell munkába indulnia, az apróságokat már hajnali fél ötkor ébresztik. Nem csoda, ha ezek az óvodások fáradtak, nyűgösek, kialvatlanok. Ennek egészségük, nevelésük egyaránt kárát látja. Érdekes a jelenség: a szom­bati óvodai nyitva tartást elein­te százhuszonnyolcán kérték, de már az első alkalommal csak nyolcvankilenc csemete vette igénybe. Decemberben huszonkilencen, januárban pe­dig összesen nyolcán jelent­keztek szombaton az óvodá­ban. Februárra egy gyer­mek sem maradt. Gyakorlati­lag tehát megszűnt a szomba­ti ügyelet, csupán egyetlen óvodát tartanak készenlétben, ha kérné valaki, hogy fogad­ják gyermekét. A jelek még­is arra mutatnak, hogy szük­ség lesz az ügyeletre, mert van a városban szép számmal ve­szélyeztetett és hátrányos hely. zetű kisgyermek, aki szomba­tonként talán több segítséget kaphat fejlődéséhez az óvodá­ban, mint a családi környezet­ben. .. Gyermekek hasznára Hogyan tovább? Bár az óvodai felügyelők többsége úgy véli: a szülők és az óvo­da kapcsolatának erősítésére nem az óvodai foglalkozások ideje a legalkalmasabb, a váci játékdélutánok, a szülőkkel közös rendezvények máris lát­ványos eredményt hoztak. A korábbinál kétszerte több apu­ka, anyuka vett részt a nyílt napokon. Az is biztos: a csa­ládok több segítséget, tanácsot kaphatnak a pedagógusoktól a hétvége közös, s a gyermek hasznára fordítható eltöltésé­hez. Elhangzott: az átállással ja­vultak az óvoda nevelési lehe­tőségei, hiszen most több időt — napi hét és egynegyed órát — töltenek ott a gyerekek. Je­lenleg heti 36 óra a kötelező óraszámuk, így előfordul, hogy egy csoporttal egyszerre ketten is vannak. Ugyanakkor kevesebb idejük jut az önkép­zésre, a foglalkozások előké­szítésére. Ezen segíthet az ősz­től várható négyórás kötelező­óraszám-csökkentés. Több panaszra ad okot vi­szont az óvodák fizikai dol­gozóinak a dajkáknak a mun­kaideje. A heti negyvennégy órás munkaidőből két óra ebédidő illetné meg őket, de ez a munkabeosztásuk miatt nem biztosítható. Ugyanis ők érkeznek elsőként az óvodába, s ők távoznak utolsóként. A gyerekekkel együtt esznek — kapkodva, közben a kicsikre figyelve, ügyelve — s a többi időben sem hagyhatják magá­ra a csoportot, nem mehetnek nyugodtan ebédelni. V. G. P. Kiállítótermekből Képekké véglegesített világ a Nemes Endre életműve a S Nemzeti Galériában látható ej március 14-igt Gy. Vad Erzsé- íj bet képei Sátoraljaújhelyen, a ^ művelődési házban tekinthetők meg március 31-ig. Fajka Já- S nos tűzzománcait Szegeden, a N Gulácsy-terembcn mutatja be S március 4-ig. Szerkezetté lett látomások Nemes Endre 1909-ben szü­letett Pécsváradon, Ma nem­zetközi ember, interkontinen­tális festő. Megtett életútja dióhéjban: Bécsöen tanul fi­lozófiát 1927-ben, Prágában karikaturista 1928. és. 30. kö­zött, 1933-ban párizsi ösztön­díjas. Stockholmi és malmöi tárlata, 1941-ben nyílik meg. Svédországban telepedik le. Híre, neve, művei bejárják az egész világot, Japántól Kana­dáig. Világpolgár és magyar. Hűséges Prágához, Bmához, Kassához, Ostravához, Buda­pesthez, New Yorkhoz, Firen­zéhez, Belgrádhoz is. A felso­rolt városok múzeumaiban megtalálhatók művei. Olyan szürrealista, aki nem egyszerűen a tudatalatti ré­tegek vizuális feltárására vál­lalkozik csupán, hanem első­sorban a karunkban gyarapo­dó tudatjegyeket topografi- zálja. Salvador Dali azért na­gyobb nála, mert dúsabb, me­részebb az elhitető ereje, de Nemes Endre intellektuáli- sabb. Munkássága laborató­riumi festészet, merő analízis, a gondolat újabb tartomá­nyainak képi kottája. Zavar vagy nem zavar, erény vagy probléma; gépfestészet ez a javából, melyet komputer­képzelet működtet. Korszerű, még ha idegen is olykor. Gé­pi szerkezetté válik látomá­saiban az emberi világ. Még ha vitázunk e színes mecha­nizmussal, ami kétségtelenül érdekes, és különös, letagad- hatatilanul ez is hozzátartozik a mai világ önarcképéhez. Ko­runk Archimboldója Nemes Endre, de az emberi anatómia nála nem növényi és állati jegyekből épül, hanem a gé­pek hideg arányaiból. Válto­zatos az összkép és bő ke- resztmetszetet tár fel, mégis éppen a monokron képzelet működtetése miatt rendkívül hasonló a művek eszközrend­szere. Még akkor is az, ha egy-egy műn;él Chiricó, Rouault, Picasso szellemi kö- zellétére gondolhatunk. Fon­tos teljesítmény ez a kísérleti festészet még akkor is, ha olykor másodlagosnak tűnik. Éppen ezért emelem ki leg­jobb alkotásait. A madár és Nemes Endre: Madár és lány lány, A prágai menyasszony és a Baba szögvassal című képeit. A valóság köznapi részletei Gy. Vad Erzsébet Szőnyi Istvántól és Berény Róbert­tól kapta a festői kibontako­záshoz szükséges instrukció­kat, különben is erős egyéni­ség, aki csak alapvető taná­csokra hallgat. Szőnyire és Berényre gondolt akkor, ami­kor megfestette a zöldben tar­tott Zebegényi tálját és az in­timitásban különleges buda­örsi kerteket. Figyeli az év­szakok virágözönét, s ezt a pompát tovább sűríti képein. Nem feledkezik meg a nagy­kunsági motívumokról sem, hiszen Túrkeve az ő falnöve­lő tája, igazi környezete. A faragott parasztszéken felej­tett kalap hajdanvolt . sorsok irányába lendül, máskor hagymát helyez rá, így érzé­kelteti a föld, a fény erejét. Megkeresi és felfedi a hétköz­napok költészetét ködmönnel, nagymosással, még a Kotlós is az élet szolgálatának részese lesz a festészetében, ahogy a valóság csöndes alapossággal diktálja számára. Dús és egészséges képzelet jellemzi, erős élményanyaggal rendel­kezik, melyet hévvel alakít át a kép szükségletei szerint. Tv-figyelő' Szombat. Legutóbbi kettős pihenőnapunk televíziós mű­sora megint úgy alakult, hogy igazán valami emlékezetest nem markolhattunk ki belőle afféle továbbvivésre érdemes szellemi poggyászként. Inkább csak szemezgethetett az elő­fizető, s míg ezt tette, el-el- tűnődött egy s más dolgán a programszerkesztésnek. Ott volt például a Feleki Kamill és vendégei című so­rozat újabb adása. Ez a múlt­idézés igazán kedves valami! Kerete egyszerű, gazdája — aki az Operaházon még a Nemzeti Színházon kívül va­lamennyi fővárosi teátrumban produkálta magát — nem tesz egyebet, minthogy hajdani él­ményeit a mikrofonba mondja, és mégis, ezekből az ötven percekből annyi, de annyi edes-bús nosztalgia árad, hogy (mozi) néző legyen a talpán, aki ne úgy minősítené ezen vállalkozást, miszerint e szí­nészmúzeum igazi telitalálat. Egyrészt szordínós hangvétele megnyerő, tehát az, hogy nem csaponganak benne égzengéses érzelmek, másrészt meg az, hogy olyan pódiumjárókat idéz meg, akikről különben csak röpke értesülései lehet­nek a mai közönségnek. Fedők Sári — a Zsazsa — működésé­ről még csak-csak tovább öröklődött egy-két jellegzetes mese, valamint Beöthy László híres Király Színházát is megismerhették mindazok, akik Kellér Andor remek re­gényét, A bal négyes páholyt olvasták, ám a most felvonul­tatott Dénes Oszkár vagy a hu­szártisztből bonvivánná neme­sedett Halmay Tibor tapsara­tó tálentumát föltehetőleg még a legtájékozottabb bérletesek sem tudták, úgymond, a he­lyére tenni. Most viszont meg­történik a csoda: Feleki Ka­mill és néhány segítőtársa jó­voltából a rég elfoszlott jel­mezekre kerülnek az utólago­san odaítélt érdemrendek, amelyek kihordási ideje iín- már végtelen. Vagyis addig tart, amíg még lesznek ven­déghölgyek és vendégurak, akik el tudják képzelni, mily fontos közönségszórakoztató harcálláspont lehetett a fön- tebbvaló időkben az a bizo­nyos bal négyes páholy ... Néhány szó erejéig még a szombati napnál maradva: soha rosszabb filmkoktélunk ne legyen! Kedvünkre me- resztgethettük a szemünket a Bohócok, akrobaták és társaik igyekvését látva; tudomásul vehettük, hogy az utóbbi hó­napok messze legjobb rajz­filmsorozata az olasz—angol Menő Manó; s hogy Humor Harold (Harold Lloyd) bur- leszkjei a maguk vásári egy- ügyűségében is jobbnál jobb ötletpatronokat rejtenek. (Csak a hozzájuk illesztett kíngör­csös rímfaragványokat, csak azokat lehetne feledni...) Világsztárjai miatt is elsza- laszthatatlan felüdülésként le­hetett — kellett! — végigdú­dolnunk a Nemzetközi diszkó nótáit, és aki az Edgar Allen Poe novellája nyomán készült lengyel filmet, a Szívdobogást is átszorongta, hát az tényleg nem mondhatott mást, mint­hogy amily változatos volt e tévés étlap, olyannyira kívá­natos, miszerint máskor is így legyen. Vasárnap. Nyugovásaink második napja már kissé sze­gényebb traktával kedveske­dett. Igazában csak a Mun- •kásőrök kérték... című kí­vánságműsor — igaz, örvende­tesen terjedelmes — összeállí­tása szolgálhatott jó okul az érzelmek bátrabb fölszabadí­tására, egyébként pergett min­den a maga megszokott útján. Még a Hét sem remekelt úgy, mint e korszakának elismer­ten fölszálló ágában vártuk; talán csak az a néhány minu- tája érdemel külön említést, amelyben régebbi szemrevéte­lezéseinek visszhangját és visszhangtalanságát tudatta Hajdú János főszerkesztő. Csak találgatni lehet vi­szont, hogy az Űj idők új da­lai című sorozat nyitó adását, a Szabolcskától Adyig című irodalomtörténeti elemzést a nézők mily csekély része lát­hatta akkor, amikor az 1-es csatornán az Oklahoma olaja elnevezésű film harsányko- dott. Nem lehetne egy kissé körültekintőbben egyeztetni? Akácz László Fajka János tűzzománca Gy. Vad Erzsébet: Keresztapám, kalapja Megbízható, jó festő Gy. Vad Erzsébet. Munkássága azt igazolja, hogy a művészet egyik kritériuma a tényleges tehetség mellett az őszinte­ség, mely maradandóvá ala­kítja, alakíthatja a valóság köznapi részleteit is. ö ezt a belső álmok meredélyein na­gyon tudatosan képekké vég­legesíti finom és érzékeny erő­teljességgel. Költői szépségű mesetémák A nagykőrösi születésű Faj­ka János Rácz József tanítvá­nya volt, 1982-ben végezte el az Iparművészeti Főiskolát. Tűzzománccal több mint egy évtizede foglalkozik. Ma á műfaj országos élvonalába tartozik határozott és állandó fejlődése következményeként. Mivel technológiai ismere­tei egyre tökéletesebbek, ezért növekszik felületeinek dús rajzolata, színeinek árnyalt visszafogottsága, mely végső soron mesetémáinak ^költői szépségét biztosítja. Szülővá­rosában eddig három önálló kiállítása nyíit, de művei sze­repeltek Moszkvában, Varsó­ban, a Limoges-i Nemzetközi Zománc Biennálén és most Szeged n is annak bizonysá­gául. hogy művészetének alapjai erősek, haladási irá­nya folyamatos. Losonci Miklós

Next

/
Oldalképek
Tartalom