Pest Megyi Hírlap, 1980. június (24. évfolyam, 127-151. szám)
1980-06-29 / 151. szám
A PEST, MEGYEI HÍRLAP KÜLÖNKIADÁSA XXIV. ÉVFOLYAM, 151. SZÁM 1980. JÜNIUS 29., VASÁRNAP Dolgozók iskolája Megtanultak írni, olvasni Könnyen sajátítják el az anyagot Ötezer hallgató Hatékonyabb propagandamunka A politikai oktatási év tapasztalatai A Kossuth Lajos általános iskola folyosóját) öt ünneplő ruhába öltözött fiatalember álldogál. Vizsgára készülnek. Magabiztosan, izgalom nélkül várják, hogy a vizsgabizottság előtt számot adjanak ismereteikről. Valamennyien 170 órás alapismereti tanfolyam keretén belül sajátították el a dolgozók általános iskolája első és második osztályának anyagát. — Mi öten már korábban is ismertük egymást, van közöttünk két testvérpár. Valamennyien úgy határoztunk, hogy tanulni fogunk, s nem leszünk továbbra is írástudatlanok. Az elhatározást tett követte, s most itt vagyunk, hogy sikeres vizsgát tegyünk — mondja Jakab József, a Nagykőrösi Konzervgyár göngyölegtelepének segédmunkása. — Annak idején nem volt lehetőségem a tanulásra, s bizony most 23 évesen szégyelltem magam, hogy még a nevemet sem tudom leírni. Nős vagyok és két gyermek apja. Akiknek köszönheti — A családban persze előfordul gond és baj is, s felnőtt fejjel nem könnyű a tananyag elsajátítása sem. Munkahelyemen állandó délelőttös műszakban dolgozom, az órákra való eljárásom nem volt akadályozva, rendszeresen megjelentem a tanítási napokon. Nagyon jó érzés, hogv most már írni, olvasni és számolni tudok. Kedvet kaptam a tanuláshoz, s folytatni is akarom azt. Kolompár István 16 éves, aki szüleinek segít az állattartásban. — A dolgozók iskolájába járt a bátyám és öcsém is, ők biztattak, iratkozzak be. — Én azért iratkoztam be az iskolába, mert több tudásra vágytam — mondja Kolompár Gábor, a NEFAG nagykőrösi üzemének dolgozója. — Ügy voltam vele, ne csak mások tudjanak, hanem én is. A muN:ahelyem javasolt, s támogatott is. Iskolai napon műszakot cseréltem, a foglalkozásokon részt vettem. Nős vagyok, van egy gyermekem. A családban nem tud írni, olvasni senki, a tanulásomban segíteni sem tudtak. Segítettek viszont a munkatársaim, nekik sokat köszönhetek. — Minden jegyem ötös — mondja Jakab István. Munkahelyem nincs, a ház körüli teendők ellátásában segítek. Ismerőseim közül többen jár- i tak iskolába, gondoltam, én is megpróbálom. A tanulás nem okoz nehézséget, könnyen sajátítom el a tananyagot. Szándékom, hogy a többi osztályt is elvégzem, s dolgozni megyek. Megfogadták a tanácsait Kolompár István, a NE- FAG segédmunkása, szintén úgy gondolta, hogy megpróbálja elvégezni az első és második osztályt, s ha sikerül, tovább tanul. A februártól júniusig tartó tanfolyamot Szabó Lászlóné vezette odaadóan és lelkiismeretesen. — Az alapismereti tanfolyam első hónapjaiban csak beszélgettünk mert nyelvi nehézségeik voltak a tanulóknak — magyarázza a tanárnő. — Főként szavakban beszéltek, mondatszerkezet nélkül, ezért legfontosabb feladat az összefüggő magyar beszéd elsajátíttatása volt. Ezután következett a betűk megismertetése, olvasás, írás, és a számolás. — A tanfolyam eredményeként négyen kiválóan, folyamatosan olvasnak és írnak, önállóan alkotnak mondatokat, egy közülük szótagolva olvas, és segítséggel ír. A legjobban szervezik Becser Ernő iskolaigazgató, a dolgozók általános iskolájának tagozatvezetője mondja: — Iskolánkban 24 év óta folyik felnőttoktatás. Ez idő alatt a tagozatvezetés arra törekedett, hogy kialakítsa a felnőttoktatás nevelői törzsgárdáját. Az iskola szaktermeiben a tárgyi feltételek és a •szemléltető anyagok biztosítottak, a tanulók jó körülmények között sajátíthatják el az anyagot. — Hogyan történik a hallgatók szervezése? — A város területén levő üzemeket, vállalatokat, intézményeket felhívásban megkeressük, eljuttatjuk a tanfolyamra jelentkezés felhívását és kérjük a szervező munka helyi beindítását. — Mitől függ a beiskolázás sikere? — A beiskolázás tényleges alakulása nagy mértékben függ az üzemek, vállalatok megfelelő hozzáállásától. Az elmúlt évek során a legjobb szervezési és beiskolázási munkát a Konzervgyár, NEFAG, a volt PECSOV és az Arany János Tsz végezte. Ezeken kívül még a VGV, az ITV, a TRAKIS és a Gépjavító- és Faipari Szövetkezet küldött jelentkezési lapokat és javasolta dolgozói felvételét a tanfolyamra. Egyeztetés után — Miként segíthetik a munkahelyek dolgozóik tanulását? — Többféleképpen. Vannak munkahelyek, ahol tankönyveket és eszközöket vásárolnak iskolába járó dolgozóiknak, vagy a tankönyvek könyvtárukból való kölcsönzésével biztosítják a hallgatók felkészülését. Legfontosabb azonban, hogy a tanfolyam előre egyeztetett idejére a dolgozók megjelenését biztosítják, esetleg szükség szerint műszakcserével részvételükhöz hozzájárulnak. — Időnként a munkáltatók érdeklődnek a foglalkozásokon való rendszeres megjelenéssel kapcsolatban. Jó lenne azonban, ha ez még rendszeresebbé válna. — Melyik oktatási forma népszerű a hallgatók körében? — A legrövidebb, öt hónapos, intenzív tanfolyam, heti két délutáhos elfoglaltsággal. Ez alatt az idő alatt jó hozzáállással, kellő szorgalommal mindenki elsajátíthatja a szükséges ismereteket, megszerezheti az általános iskolai végzettségét. Az előírt 160 órából 80 tanítási és 80 konzultációs órán vesznek részt a hallgatók. Az 5. és 6. osztály anyagából egyszerre vizsgáznak a tanulók. Van még a 7. és 8. osztály. A gyakorlati ismeretekből nálunk — az iskolai vezetés és a dolgozókkal való egyeztetés után — a jogi ismeretek oktatása vált népszerűvé. Ebből a tárgyból nem kell vizsgázniuk a hallgatóknak. — Hányán iratkoztak be és végezték el az iskolát az utóbbi két évben? Nem volt tanfolyam — Az utóbbi időben főként az általános iskolából kimaradt fiatalokra számíthattunk. Az 1978—79-es tanévben 114 tanuló iratkozott be, közülük eredményes vizsgát tett 68. Jelen vizsgáztatási időszakban 2 hetedik osztályos és 3 nyolcadik osztályos hallgató vizsgázik, az 1—2. osztály anya- gából pedig hat. „Kell-e olvasni a nyáron?” Nyilván nem azok tették fel a kérdést, akik éppen a napokban Balatonakaliban vannak olvasótáborban, mindenesetre úttörők tudakolták a véleményemet a minap. A választ talán felesleges is leírni, hiszen mindenki tudja, hogy kell. Függetlenül attól, hogy a nyár a gyerekeknek alapvetően a pihenés, a kikapcsolódás időszaka. Az az alig tucatnyi hét, amikor arra serkentjük őket, hogy minél többet ugrándozzanak, fürödjenek, legyenek szabad levegőn. A gyerekek kérdése azonban elgondolkodtató. Ha részleteiben meg akarjuk vizsgálni, akkor abból kell kiindulni, hogy mit csinálnak a magatartási példát adó felnőttek. Hát bizony itt Nagykőrösön talán az országos átlagot is meghaladó mértékben dolgoznak. Gondoljunk csak a háromezer kiskertre, az évenként felnevelt több tízezernyi jószágra vagy a konzervgyári zöldség- és gyümölcsfeldolgozási főidényre, az aratásra. Mindebből az következik, hogy a felnőtteknek egyszerűen nem jut ideje a könyvekre. Ha jól belegondolunk ez nem örvendetes tény, de nincs benne semmi kivetnivaló. Viszont súlyos hiba volna, ha magunk felnőtti példájából kiindulva meglazulni hagynánk gyermekeink és a könyvek kapcsolatát. Ezzel ugyanis megnehezítenénk nekik (és a pedagógusoknak) a tanévkezdést, a visz- szaszokást a tanulásba és az olvasásba, s ami ennél is fonto- . sabb, veszendőbe menne egy csomó ismeretszerzésre for- I Mint minden nyáron, az idén is elérkezett az ideje annak, hogy a pártalapszerveze- tek, -vezetőségek, s -bizottságok értékeljék az elmúlt oktatási év eredményeit és tapasztalatait, a propagandamunka hatékonyságát. Ez évről évre nagyobb feladat, hiszen mind szerteágazóbb, bonyolultabb munkát kell végezni a propagandistáknak, ha lépést akarnak tartani a társadalom fejlődésével, az igények növekedésével. Megfelelő partner Vegyük sorra az ezt bizonyító adatokat. A most véget érő politikai oktatási évben városunkban 53 tömegpropa- ganda-tanfolyamot szerveztek csaknem ezer hallgatóval. Ezek foglalkozásain szó esett a szocialista társadalom fejlődésének kérdéseiről, a magyar forradalmi munkásmozgalom történetéről, a párttagok hatékony tevékenységéhez szükséges ismeretekről, gazdaság- politikai tudnivalókról, a pártirányítás feladatairól, világnézeti és etikai kérdésekről, a közművelődés helyzetéről, nemzetközi politikai kérdésekről, s két megyei szervezédítható idő. Azt már meg sem említem talán, hogy a könyv nyáron is szórakoztat. Az ismeretszerzéssel kapcsolatban még csak annyit, hogy mi, mai felnőttek talán még valóban megengedhettük magunknak annak idején, hogy azokat a boldog nyarakat teljesen könyv nélkül töltsük. Legalábbis hihettük azt, hogy úgy is nagyszerű felnőttek leszünk. A mai gyerekek esetében ilyesmiről már szó sem lehet. Akkorát változott a világ, hogy hovatovább a gyermekkor nem eléggé hosszú idő a szükséges tudnivalók megszerzéséhez. Ne rövidítsük hát régi szép emlékeinkre hivatkozva vagy nemtörődömségből gyermekeink idejét. Szorgalmazzuk, hogy olykor-olykor vegyék elő télen annyira kedvelt olvasmányaikat. Ettől még bőségesen marad idejük arra, hogy élvezzék a vakációt. Farkas Péter Bagó Bertalan kiállítása A tiszakécskei származású Bagó Bertalan festőművésznek tavalyelőtt volt igen nagysikerű kiállítása városunkban, az Arany János Művelődési Központban. A Boglárlellén alkotó művész most Kecskeméten rendezett kiállítást, a Tudomány és Technika Házában. Műveit június 28-án mutatta be Angyal János, a tiszakécskei általános iskola és gimnázium igazgatója. A kiállítás július 12-ig tekinthető meg. sű tanfolyamon valláskritikai kérdésekről is. A tanfolyamokon kívül tíz politikai vitakörben esett szó napjaink aktuális politikai kérdéseiről. E pártoktatási formák mellett fontos helyet vívtak ki maguknak a tömegszervezeti, tömegmozgalmi vagyis a szak- szervezeti, a KISZ- és a népfront-tanfolyamok, előadássorozatok. Ezek száma meghaladta a másfélszázat, hallgatóiké pedig a három és fél ezret. A párt helyi irányító szervei különös gondot fordítottak a káderképzésre. E munkában megfelelő partnerre találtak a gazdasági és társadalmi vezetőkben. Végeredményben csaknem 250 hallgató gyara- píthatta politikai, társadalomtudományi ismereteit. Jól igazodott Ha összeadjuk az előbb felsorolt adatokat, kiderül, hogy kevés híján ötezer nagykőrösi mondhatja el magáról: szélesebb politikai ismeretekkel rendelkezik most, mint egy esztendővel ezelőtt. Illesse hát elismerés azt a 79 propagandistát, aki jelentős áldozatvállalással szolgálta a politikai oktatást, a politikai tájékoztatást. Ha az értékelők visszatekintenek erre a tíz hónapra, olyan sajátosságokat is számba vehetnek, melyek ritkán adódnak más években. Gondoljuk csak végig! Erre az időszakra esett a kongresszusi irányelvek vitája, a városi és megyei pártértekezlet, s az ezekre való készülődés jegyében korábban megtartott számos beszámoló és vezetőségválasztó párttaggyűlés. És végül ott volt maga a kongresszus, mely bőségesen adott alkalmat a tanfolyamhallgatóknak, propagandistáknak, s magától értetődően valamennyi nagykőrö- sinek a beszélgetésre, sőt a tennivalók meghatározására. Eseményekben és témákban v bővelkedő politikai okA Budapesttel határos Gyál nagyközségben rendezték a MEDOSZ—MHSZ hagyományos lövészversenyének megyei döntőjét, három fegyvernemben. Mintegy 25 mezőgazdasági, erdészeti és vízügyi üzem és intézmény dolgozói vetélkedtek, hat kategóriában, minden számban személyenként 20 lövéssel. Városunkból a Mészáros János Termelőszövetkezet, valamint a Ceglédi Állami Tangazdaság nagykőrösi kerületének képviselői vetélkedtek. Dicséretükre legyen mondva, igen jól: a Mészáros tsz-beliek megnyerték az összetett csapat- versenyt, a CÁT-osok pedig a második helyen végeztek. Kispuska. Nők: 2. Nagy Mi- hályné (M) 146, férfiak: 7. Szabó Balázs (M) 131 köregységgel. Csapatban: 2. Nk. Mészáros Tsz (a fenti két versenyzővel). Légpuska. Nők: 1. Szőke Erika (M) 142. Férfiak: 1. Nagy Antal (ÁT) 156; 2. Nyi- kos Dénes (M) 152 körrel. Csapatban: 1. Nk. Mészáros Tsz, 3. CÁT. Légpisztoly. Nők: 2. Bocskai Lászlóné (ÁT) 114; 3. Jakab Judit (M) 113; 4. Keresztúri Erzsébet (M) 101 kör. Férfiak: 3. Hegedűs József (M) 146; 4. Radics Ernő (ÁT) 143 kör. Csapatban: 1. CÁT (Bocskainé, Angyal Emőné, Radics Ernő, Szabó József); 2. Nk. Mészáros Tsz. összetett csapatversenyben: 1. Nk. Mészáros Tsz 1004; 2. CÁT nagykőrösi kerülete 954 körrel. A MEDOSZ—MHSZ országos lövészdöntője szeptember 6-án városunkban lesz, amikor válogatott csapat képviseli Pest meevéf. Biztos kézilabdagyőzelem Az összevont járási férfi kézilabda-bajnokság utolsó tavatatási évet hagyott hát maga mögött a város. Tartalmi tekintetben jóval élénkebbet, politikusabbat és reméljük hatékonyabbat a tervezettnél. Persze azt is el kell ismerni, hogy ez az év nagyon jól igazodott a tervekhez, miszerint a gazdasági hatékonyság növelése, s a két világrendszer harcának elemzése volt központi témája. Felgyorsult élet Voltak-e hiányosságai ennek az oktatási évnek? Tagadhatatlan, hogy nem ment minden mindig úgy, mint a karikacsapás. Szerencsére ezek kisebb problémák, nem érintették a propagandamunka, az oktatás egészét és eredményességét. Ez nagyrészt a szervezők igyekezetének az érdeme, ám a sikerben feltétlenül közrejátszott az is, hogy a felgyorsult politikai élet, á mind több társadalomtudományi ismeretet követelő gazdasági helyzet valamennyi felnőttben és fiatalban fokozta az érdeklődést a politikai előadások iránt. F. P. Jól sikerült konzervkóstoló A Nagykőrös és Vidéke Fogyasztási és Értékesítő Szövetkezet a lakosság jobb ellátása érdekében, nagyobb mennyiségű különféle konzervet szerzett be és azt a Központi szálló épületében megrendezett, gazdag alkalmi konzervvásáron árusítja 30—40—50 százalékos árengedménnyel. A vásár látogatói részére a napokban ingyenes kóstolót tartottak, melyen sokan megízlelték a sertéshús, töltöttkáposzta, kolbá- szos babfőzelék, olajos hal és a többi konzervet. A gazdag bemutatón, főleg a húskonzerveket vásárolták. Eddig több mint 200 ezer forint forgalmat bonyolított le az áfész. sá fordulójában a Kinizsisporttelepen játszottak a körösiek. Nk. Kinizsi—Karatetétien SE 36-16 (14-9). Nk.: Szabó — Járdi (2), Bertalan (4), Fülep (9), Varsányi (8), Lőrik (2), Nagy A. (10); csere: Tóth Gy. (1), Vilcsák. A játékvezető pontatlansága miatt 22 perc késéssel kezdték a mérkőzést. Az élcsoportba tartozó vendégek ellen öt idősebb helyi játékos is csatasorba állt. Húsz percig védekezésben voltak jobbak a felek, a támadásoknál viszonylag kevés volt a mozgás. Fej-fej melletti volt az állás, a Kinizsi az első játékrész utolsó tíz percében húzott el. Szünet után a sokkal’ technikásabb hazaiak lendületes, gyors és pontos támadásokat vezettek, és a fokozatosan kifulladó vendégek ellen az utolsó percekben már szinte tetszés szerint dobálták góljaikat. Mai sportműsor Cegléd: a MEDOSZ .területi atlétikai, kézilabda, kispályás labdarúgó, röplabda, sportlövő és teke versenye. S. Z. Moziműsor Néma dosszié. Színes magyar bűnügyi film. Előadás kezdete: 4 óra. Faníozzi. Olasz filmvíg játék. (14 éven aluliaknak nem ajánlott!) Előadás kezdete: 6 és 8 óra. Hétfői műsor Nem fáj a feje á harkálynak. Színes, szinkronizált szovjet film. Előadás kezdete: 4 óra. Megközelítések. Színes svájci—francia filmdráma. (14 éven aluliaknak nem ajánlott!) Előadás kezdete: 6 és 8 óra. Tisztítják a csatornát A Bács-Kiskun megyei Kommunális Szolgáltató Vállalat brigádja WOMA típusú speciális tisztító berendezéssel a Petőfi utcai csatornát teszi rendbe. Varga Irén felvétele K. K. Nyári örömök és kötelességek Vigyázzunk gyermekeinkre SPORT - SPORT - SPORT - SPORT-SPORT Körösi lövészsikerek
