Pest Megyi Hírlap, 1979. november (23. évfolyam, 256-267. szám)

1979-11-14 / 266. szám

1979. NOVEMBER 14., SZERDA Népszerű könyvek idegen nyelven * Fekete István magyar nyel­ven több kiadást is megélt népszerű ifjúsági regénye, a Kele is hozzáférhetővé válik német nyelven is kisdiákok­nak. A sebesült gólya törté­netén kívül sok érdekességet ismerhetnek meg benne a ter­mészet világáról, az állatok viselkedéséről. Nemcsak szépirodalmun­kat, hanem népművészetün­ket, fotó- és építőművészetün- ket is bemutatja az idegen nyelven olvasóknak egy-egy, még novemberben megjelenő könyvújdonság. A magyar szűesművészet múltjával» mesterségbeli tit­kaival, a bőrruhákra kerülő gazdag díszítmények változa­tos típusaival ismerkedhetnek meg Kresz Mária Népi szűcs­munka című angol, francia és német nyelven is megjelenő kötetéből'. Ugyancsak a pa­raszti életforma a középpont­ja Korniss Péter Múlt idő cí­mű fotóalbumának, amely magyar nyelvű kiadásával együtt angol és német nyel­ven is napvilágot lát. Hazánk legszebb román stí­lusú építészeti emlékével, a jáki templommal ismerteti meg az olvasót Dercsényi De­zső 40 fotóval illusztrált, an­gol, francia és német nyelven is megjelenő munkája. A főváros története ’ A főváros történetének két évezredét ismerteti meg a látogatókkal a Budapesti Történeti Múzeum december 10-én megnyíló új, állandó kiállítása. Bemutatja a mai Budapest történetét, gazdasá­gi fejlődését, termelési vi­szonyainak alakulását, lako­sainak életét. Ezeket szemlél­tetve az utóbbi időben feltárt régészeti leleteket is a láto­gatók elé tárja. A kiállításon vasárnapon­ként tárlatvezetéseket, elő­adásokat tartanak, Évezredek a Duna két partján címmel. Zenei, irodalmi, képzőművé­szeti, művészettörténeti prog­ramokat is rendeznek a ki­állításon. FELTARJA A VIDÉK MÚLTJÁT A legújabb kor történésze SIKERES MUNKÁSMOZGALMI KUTATÁSOK A múzeum és a közönség kapcsolata általában a kiállí­tások és az időnkénti ismeret- terjesztő előadások látogatásá­ra szűkül, s az ilyenfajta ta­lálkozások nem engednek mé­lyebb bepillantást az intéz­mény szerteágazó tevékeny­ségébe. Ma már egy akkora múzeumban is, mint a ceglédi Kossuth Múzeum, néprajzos, régész, történész, restaurátor szakemberek dolgoznak. Bár az ismeretterjesztés és a tár­gyak, dokumentumok megőr­zése nem lebecsülendő fel­adat, ennél jóval több a teen­dőjük. Tervszerű gyűjtő-, ku­tatómunkát folytatnak, mind jobban megismerve és feltár­va a vidék múltját, tárgyi és szellemi emlékeit Tervszerű gyűjtés Öt évvel ezelőtt ezt a pályát választotta élethivatásul — friss diplomával a zsebében — Máté Bertalan is, aki az Eötvös Loránd Tudomány- egyetem bölcsészettudományi karán történelem-történeti muzeológia szakon végzett. Szándéka szerint alakult a sorsa, hiszen már egyetemi évei alatt az volt a célja, hogy történész-muzeológus­ként dolgozhasson. Azóta be­igazolódott, hogy jól válasz­tott A jó képességű, szerény fiatalember ez alatt a rövid idő alatt is felhívta magára a szakma és felettesei figyelmét Szorgalmas munkával gyara­pítja a gondjaira bízott törté­neti tárgy- és történeti 3oku- mentációs gyűjteményt. Szo­rosabban vett szakterülete az újkortól (XVII. század vége) a legújabb korig (napjainkig) terjedő időszak. Első teendője a tájékozódás volt Megismerte a meglevő gyűjteményt, az adattárt,^ az alapvető munkákat őrző könyvtárt, a ceglédi vonatko­zású levéltári anyag egy ré­szét Ezeknek az ismeretek­RÁDIÓFIGYELŐ GONDOLATJEL című mű­sorában a gyermek és a szín­ház kapcsolatával foglalko­zott Osgyáni Csaba szerkesztő­riporter. (Vasárnap, Kossuth, 14.06.) Sajnos a gyermekszínház mind a mai napig — a műsor­vezető szójátékával élve — a színház mostohagyermeke. Ez a helyzet egyrészt a gyermek­színházak szűkös anyagi es technikai lehetőségeiből fakad. Másrészt — és ez a fontosabb — régesrég idejét múl'ta az a fajta gyerekszínház, amelyben az egyetlen épületes erkölcsi tanulságra oktató darabokat édeskés, gügyögő modorban vitték színpadra közepes vagy annál gyengébb színészek köz­reműködésével. Ma már ugyan egyre ritkáb­ban találkozni ezzel a felfo­gással, mégis alig akad olyan, gyerekeknek szóló \színdarab, előadás, amely valóban túl­lépne a megszokott kerete­ken. A műsorban elhangzott ri­portokban magyar és szovjet szakembereket, írókat, rende­zőket, színészeket kérdeztek meg arról, hogy vajon mi kell egy mai értelemben vett jó és színvonalas gyerekszínház­hoz. Persze a felfogások és célok ma sem egyformák, sőt arra is akadt példa, hogy valaki csu­pán korszerű nyelvi köntösbe bújtatta korántsem korszerű meggyőződését. Ügy tűnik te­hát, a szakemberek számára is inkább csak az világos, hogy mi az elvetendő a korábbi év­tizedek gyakorlatából. Hogy milyen lesz a jövő gyenmekszímháza, ahhoz csak az az egy-két valóban jól si­került előadás szolgálhat tám­pontul, amelyekből a műsor alatt néhány részletet is hall­hattunk. így például az az Ascher Tamás által Kaposvá­rott megrendezett nagysikerű Pinocchio-előadás, amit talán egyszer a fővárosban is bemu- tatnak­a könyvtár jövöje — a jövő könyvtára címmel Pázmán Péter és Varsányi Gyula riportműsorát hallhat­tuk. (Vasárnap, Petőfi, 20.10.) A műsorban a riporterek if­jabb és idősebb könyvtároso­kat és könyvtáriátogaiókat faggattak arról, mennyiben elégedettek a könyvtárak je­lenlegi szolgáltatásaival, s mi­lyennek képzelik el a követ­kező évtizedek, könyvtárát. Mint az kiderült, az igé­nyek két irányban mutatnak tűi a mai állapotokon. Esze­rint a könyvtárak jelenlegi, főként könyvekből álló anya­gát alaposan ki kellene bőví­teni hangos (lemez, hangsza­lag) és vizuális (film, dia) ál­lománnyal. Érdekes ötletként vetődött föl, hogy a rádió és a televízió hangszalagra, illet­ve filmre rögzített műsora is a könyvtárakban kaphatna he­lyet. Ugyanakkor persze az ily módon felduzzasztott könyv­tárakban a mainál sokkal fon­tosabbá válna a könyvtárosok szakértői és tájékoztató-út­mutató szerepe, azaz a könyv­táros és a könyvtárlátogató kapcsolata már korántsem szorítkozna kizárólag az ad­minisztratív teendőkre. Az így megváltozott könyv­tárakban azután az emberek nemcsak szórakozni vagy ta­nulni járhatnának, hanem esetleg mód nyílna arra, hogy hétköznapi problémáikra (pél­dául műszaki vagy lakberen­dezési dilemmáikra) is választ kaphassanak. A műsorban ilyen és ha­sonló, valóban izgalmas el­képzeléseket hallhattunk a jövő könyvtáráról. A baj csak az, hogy tudomásom szerint a legtöbb könyvtár már a ha­gyományos, nyomtatott anya­gokat tekintve is szinte meg­oldhatatlannak látszó elhelye­zési gondokkal küszködik, technikai újjászületésre vár. Péter László nek a birtokában tudott mun­kához látni, kidolgozva saját kutatási programját. Színes és sokoldalú feladatkör jelzi te­vékenységét. A XX. századi ipari, kulturális vonatkozású tárgyi anyag és a századunk- belú várostörténettel kapcsola­tos dokumentumok további kiegészítését látta szükséges­nek. Ezen a téren csak a fo­lyamatos, fokozatos, sok irá­nyú. tervszerű gyűjtés vezet eredményhez. Viszonylag gazdag anyagot talált az 1918—19-es időszak­ból és a város felszabadulá.- sával kapcsolatban. A tárgyi anyag gyűjtése sokkal nehe­zebb. Célul tűzte maga elé a dokumentációs és a tárgy­gyűjtés folytatását. Az egykor Cegléden működött egyletek, olvasókörök, pártok, kisipari és mezőgazdasági üzemek fennmaradt emlékeinek felku­tatását határozta el. _ Tudományos cikkek Sikerült nyomokat találnia az újvárosi olvasóegylet, a szociáldemokrata párt két vi­lágháború közötti működésé­vel kapcsolatban. Körvonala­zódott a földigénylő bizottság múltja, az egykori faiskolák­kal kapcsolatos dokumentu­mokat is meglelte. A felszaba­dulás időszakában a közellá­tás szempontjából nagy jelen­tőségűek voltak az olajütők. amelyekből több is volt a vá­rosban. Lényeges számára az első termelőszövetkezeti cso­portok emlék- és iratanyaga. A tárgygyűjtés terén jó fo­gás volt a Kossuth-fejes kéze­lőgombok fellelése, amelyeket ünnepi alkalomkor hordott gazdájuk a múlt század vé­gén. Érdekesek az úgynevezett bélyeges ceglédi téglák. Las­san teljessé válik a két világ­háború között működött ipa­rosok, kereskedők cégjelzéses iratanyaga. A gyűjtést, rendszerezést természetesen az anyag fel­dolgozása követi, s ezzel kap­csolatban publikációk jelen­nek meg a szakmai lapokban. A Studia Comitaiensia, a Pest megyei Múzeumok Év­könyve VII. kötetében hama­rosan napvilágot lát A ceglédi mezőgazdasági munkáslakás­építés a XX. század elején cí­mű dolgozata. Készülőben van a mendei ingatlanforgalommal foglalkozó tanulmánya is, amely az 1882—1912 közötti időszakot öleli fel. Nemrég jelent meg a városi tanács kiadásában Munkás- és sze- gényparaszt-mozgalmak Ceg­léden 1945-ig című kötete, amely hiánypótló ismeretter­jesztő kiadvány. Cegléd ké­szülő monográfiájának egy fejezetét ő írja meg. Többet tudhatunk Az utóbbi időben a legje­lentősebb munkásmozgalmi vonatkozású gyűjtőmunkát a Budakeszin létesített Pest me­gyei munkásmozgalmi gyűjte­mény számára végezte. Ehhez az állandó kiállításhoz Dél- Pest megye még élő veterán­jaitól, illetve az elhaltak hoz­zátartozóitól beszélgetések alapján gyűjtött adatokat és tárgyi emlékeket, dokumentu­mokat. A Vörös Hadsereg ol­dalán harcolt katonákat, a spanyol polgárháború résztve­vőit, az internacionalistákat, a felszabadító szovjet hadse­reggel együttműködő partizá­nokat kérdezte, forrás értékű anyagot tárva fel. Máté Bertalan történész­muzeológus — eredményes tevékenysége elismeréseként — a közelmúltban Kiváló munkáért kitüntető jelvény­ben részesült. Az ő kutatá­sainak is része van abban, hogy többet tudhatunk múl­tunkról, s egykor majd rólunk is többet tudnak az utánunk élő nemzedékek. Tamasi Tamás Olvasó-gondolkodó ifjúság JEGYZETEK EGY VETÉLKEDŐSOROZATRÓL Nem jut eszembe hirtelen­jében, amíg a papír fölé haj­lok, egyetlen aforizma sem, amely megfelelő módon érzé­keltethetné, mit jelent az ember számára a könyv, az olvasás. Magam előtt látom vi­szont Rodin nagyszerű szob­rát, a Gondolkodót, s mellet­te a másik, a Fenyő A. End­re festőművész készítette mű­vet, az Olvasó munkást. Osz- szetartozik — minden stilá- ris különbség ellenére — ez a két alkotás. ★ Ezért fogadhatjuk nagy örömmel azt az országos ak­ciót, amelyet a KISZ Köz­ponti Bizottsága hirdetett meg a tizen- és huszonévesek szá­mára. Nem szégyenkezhetünk túlzottan egyébként sem, ha könyvkiadásunkról, könyveink­ről, s olvasóink számáról nemzetközi összehasonlítások során szó esik — arányszá- maink sok más országénál jobbak. Az akciókra azonban egyrészt azért van. szükség, mert a nyolcadik osztály el­végzése után sok fiatal rit­kán, véletlenszerűen olvas és általában megelégszik a tele­vízió segítségével szerzett élményekkel, ismeretekkel. Másrészt azért, mert éppen ebben a korban kell biztosí­tani a könyv iránti érdeklődés folyamatosságát, hogy 10—20 év múlva, amikorra a mai fiatalok a társadalom közép- nemzedékévé, legaktívabb ré­tegévé válnak, fejlődésük szak­mailag, emberileg töretlen le­hessen. Országosan bizonyára több ezer 2—5 fős csapat nevezett be a vetélkedőre (s nem lesz kevés azoknak a száma sem, akik az egyéni olvasópályá­ELMELET ES GYAKORLAT Iparművészeti vitafórum Az iparművészet jelenéről és jövőjéről kezdődik kétnapos szakmai tanácskozás novem­ber 20-án az Iparművészeti Főiskolán — jelenítették be a Magyar Képző- és Iparművé­szek Szövetségének keddi saj­tótájékoztatóján. A tanácskozás napirendjén egy több éve tartó elemző, fel­táró munka összegezéseként az iparművészet — ezen belül a kézműves iparművészek al­kotómunkája és az ipari for­matervezés — elméleti és gyakorlati kérdéseiről hangza­nak el előadások. A szakem­berek egyebek között az ipa­ri tervezőművészet újszerű feladatairól, az ipar, a keres­kedelem és a művészek együtt­működésének fejlesztéséről cserélik ki véleményüket, ta­pasztalataikat. Ajánlásokat dolgoznak ki az iparművészet intézményi struktúrájának korszerűsítésére is. zatra adják be írásos dol­gozataikat.) A Pest megyei KlSZ-alapszervezetek csapa­tai — 400 vett részt a városi, járási elődöntőkön—egy nagy előnnyel indulhattak a töb­biekkel szemben már a szep­temberi helyi versenyeken is. A Pest megyei Művelődési Központ és Könyvtár ugyan­is módszertani tevékenység­ként már augusztusban ki­adott egy ajánlásokat és fel­adatokat tartalmazó füzetet a könyvtárosok és KlSZ-veze- tők részére, akik így megfe­lelőképpen felkészíthetik ver­senyzőiket a vetélkedőre. Természetesen elsősorban nem lexikális adatokat kell meg­tanulniuk. A játék — írja a tájékoztató — olvasási készségre, tájékozottságra, a könyvtári könyvek közötti el­igazodásra épül. Tehát játék. De a játék a munkával egyidős emberi te­vékenység, s ahhoz hasonlóan fontos, a teljes egyéniséget fejlesztő is. A legutóbb rende­zett szentendrei városi dön­tőn — amelyet a négy részt­vevő közül a városgazdálko­dási vállalat fiataljai nyertek meg — jó néhány egyszerű, de igen érdekes feladatot kaptak a játékosok: irodalmi szövegbe helyezett könyvcí­mek, a Most mutasd meg! já­ték során kitalálható címek megfejtése, rövid, de kedv­csináló könyvajánlás készítése, lemezfeldolgozás alapján kita­lálni az irodalmi művek címét, folyóiratok adatai­nak és címeinek összepáro- sítása, klasszikus művek fel­ismerése részletek alapján. ★ A vetélkedősorozat novem­berben, a megyei, a budapesti döntőkkel, tavasszal pedig az ország legjobb nyolc csapatának a rádió nyil­vánossága előtti küzdelmé­vel folytatódik. Azt hi­szem , azonban, nemcsak az első helyet megszerző társa­ság lesz a nyertese ennek a vetélkedőnek. Minden induló nyertes lesz: szemléletének, gondolkodásának, cselekedetei­nek a változása révén. S hogy az érdeklődés ne csök­kenjen, a Megyei Művelődési Központ és Könyvtár, vala­mint a KISZ-bizottság öt évre szóló vándordíját alapí­tott: ennek elnyeréséért a KISZ-szervezetek évenként az akcióprogramhoz kapcsolódó I 1 pontszerző versenyben vesznek részt P. Szabó Ernő SZÍNHÁZI estek Negyedik Henrik király Füst Milán drámája a budai Népszínházban íme az ember: — mondhatnánk — egyként jut csúcsokra és feneketlen melységekbe. Csakhogy IV. Henrik éle­tének minden mozzanata szélsőségek­hez kötődik, hiszen sváb lotyók után kujtorog és megfékezve a lázadó gró­fokat, szilárd államot teremt; zokog a felesége karjaiban és szembeszáll a világ akkori urával, a pápával; tivor- nyázik, kivégeztet és tékozló fiúként tér meg a szentatyához, hogy aztán is­mét fegyverrel támadjon az egyházra; hiú és vakmerő. Ezt látjuk a színpa­don, ezt a normális reagálásokra alig képes embert. Füst Milánnak éppen ilyen hős kel­lett, mert munkássága során — írha­tott verset, regényt, vagy drámát — mindig a teljesség titkait kereste. A Boldogtalanokban egy totális szerelem tragikus kényszerpályáit írja meg, a Feleségem történetében az őrülésig fo­kozott féltékenység mindent elsöprő pusztítását, a Negyedik Henrik király­ban egy történelmi korszakot meghatá­rozó ember végtelen gyengeségeit és folytonos önvizsgálatát fogalmazta színpadra úgy, hogy hőse meg-megrop- pan saját, hatalmas egyéniségének sú­lya alatt. A történelem megőrzi IV. Henrik királyt, mint a tizenegyedik század legjelentősebb uralkodóját, a német­római császárt, aki erős kézzel tartotta össze birodalmát. Nem ismerte el VII. Gergely pápa jogát, hogy a császárság­ban püspököket nevezhet ki, ezért ki­közösítették az egyházból. Ékkor IV. Henrik elment Canossába és megaláz­kodva könyörgött (innen a mondás: Canossát jár) bocsánatért. De mikor célját «lérve megerősítette hatalmát: fegyveresen bekebelezte Rómát. Az irodalom úgy őrzi meg IV. Henriket, hogy feleségének köszönheti elvesztett hatalma visszanyerését, s valóban meg­rettent a kiközösítéstől és félelmében ment a pápához, a Róma elleni hábo­rúra pedig hadvezérei tüzelték fel. Füst Milán IV. Henrikje minden pillanatban szerepet játszik, ő a nagy komédiás, aki önszuggeszióval magával el is hite­ti, amit alakít, de mindig képes kijó­zanodni, mielőtt csapdába csalnák. Ez­zel éri el, hogy még ellenfelei is cso­dálják. Az előadás érdekessége; a Népszín­házban Gábor Miklós rendezte a da­rabot és tizenhét évvel korábban a Madách Színházban még ő játszotta IV. Henrik királyt. Akkor könnyednek, mindenkin és mindenen győztesnek ál­modta meg a figurát. Jelenlegi kon­cepciójában IV. Henrik szertelen, de töprengőbb lett, történelmi fajsúlyt ka­pott és bölcsebb hangvételt. Ezzel ter­mészetes összefüggésben változtak a királyt közvetlenül körülvevő karakte­rek is. A népszínházi IV. Henrik hi­báit — a rendező szándék szerint — mentené a lelke mélyén megbúvó igaz­ságvágy, a bizarrság álarca alatt az őszinteség, a jobbra törekvés, csak­hogy egyénisége ütközik gondolati szándékaival, s ez a figura belső tra­gédiája. Gábor Miklósnak, s a díszlettervező Székely Lászlónak sikerült ideális já­tékteret és jelzésrendszert kialakítania. Ennek köszönhető, hogy a gyakori színváltozás nem töri meg az előadást, ráadásul a jó ritmusú játékban pon­tosan tisztázott minden szituációt. Se­gítik ezt a Gombár Judit által terve­zett, nem hivalkodó és mégis változa­tos jelmezek. A bemutató után érdek­telennek tűnik a korábban feltett .kér­dés, hogy IV. Henrik alkata törékeny vagy robusztus. Lényegesebb: a figura belső világából fakad önnönmagának folytonos megmérése, a kontroll, amely pályamódosításokra kényszerít. S eb­ben kereshetjük Füst Milán üzenetét. A társulat valamennyi tagja tisz­tességgel helytáll. A címszereplő An- dorai Péter sokszínű figurát teremt, de egyes jelenetei önálló mozaikdarabkák maradnak, nem simulnak eggyé, nem jön létre a teljes karakter. Látjuk IV. Henrik szerepjátszásait, a valóságos Henrik azonban rejtve marad. A ki­rálynőt alakító Vass Éva viszont ismét nagyszerű teljesítményt nyújt, az ő ér­zelmi változásainak gyöngyszemeit egységes színészi gondolat fűzi össze. Ugyancsak méltán arat sikert Sára Bernadette két egymásnak ellentmondó típusú szerep megformálásával. Külö­nösen jól oldja meg Annát, az apácát, s ez a figura a dráma egyik drama­turgiai pillére. Tudatos játékával ki- . emelkedik a népes szereplőgárdából Zala Márk is, a szolgából lett gróf megformálásával. Farády István három alakban jelenik meg a színpadon, s mindegyiket sikerül egy-egy gesztus­sal egyéniesítenie. A színészek többsége két-három szerepet játszik és dicséretükre legyen mondva: nem köszönnek vissza a meg­oldások — ez persze a gondos rende­zői munkának is köszönhető. Elisme­réssel kell szólni Pelsöczy László és Hável László megoldásairól. Az ifjú Henrik szerepében Trokán Péter mér­sékelt teljesítményt nyújtott. Tetszett viszont Kézdy György, Komlós Róbert, Váradi Vali és Dombóvári Ferenc já­téka. Kriszt György

Next

/
Oldalképek
Tartalom