Pest Megyi Hírlap, 1979. október (23. évfolyam, 230-255. szám)

1979-10-30 / 254. szám

1979. OKTÓBER 30., KEDD Megkoszorúzták Waldapfel József síremlékét Waldapfel József akadémi­kus, tanszékvezető egyetemi tanár születésének 75. évfor­dulója alkalmából tegnap a Farkasréti temetőben megko­szorúzták síremlékét. A kiváló tudós, tudományszervező pá­lyáját, életútját Szabolcsi Mik­lós akadémikus méltatta. A kolumbárium falán elhe­lyezték a megemlékezés virá­gait a Magyar Tudományos Akadémia, az Oktatási Mi­nisztérium, az Eötvös Loránd Tudományegyetem, s a Ma­gyar Irodalomtörténeti Tár­saság képviselői. Meghalt dr. Csűrös Zoltán Dr. Csűrös Zoltán akadémikus, a Budapesti Műszaki Egye­tem nyugalmazott professzora 78 éves korában — hosszas szenvedés után — vasárnap elhunyt. Temetéséről később in­tézkednek. A Magyar Tudományos Akadémia, Az Oktatási Minisztérium, a Pedagógusok Szakszervezetének Központi Vezetősége, a Budapesti Műszaki Egyetem ★ Dr. Csűrös Zoltán szakmai munkássága során elsősorban szerves kémiával és technoló­giával, a szénhidrátok szerke­zetének kutatásával, továbbá a műanyagok kémiájával fog­lalkozott, 1953-ban Kossuth- díjjal tüntették ki. Két alka­lommal — 1946—19-ben és 1958—61-ben — a Budapesti ★ Műszaki Egyetem rektora volt. A Pedagógusok Szakszer­vezetének elnökeként is tevé­kenykedett. Nyugalomba vonulása —1971 — után is aktívan részt vett az egyetem és az MTA mun­kájában, tudományos kutatá­saiban, és sokrétű volt közéleti tevékenysége is. Ötezer önzetlen óra eredménye IJJ TÍPUSU OSZTÁLYOK A VÁCI MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÖZÉPISKOLÁBAN Ezekben a napokban kerül sor megyeszerte az általános- és a középiskolákban az őszi szülői értekezletekre. A Gö­döllői Agrártudományi Egye­tem gyakorló iskolájában —a váci Mezőgazdasági Szakkö­zépiskolában — Kulyassa Ba­lázs igazgató szép eredmé­nyekről adhatott számot a szülőknek. Kétszeres túljelentkezés Az iskola iránt változatla­nul jelentős az érdeklődés, a felvételik idején több mint két­szeres volt a túljelentkezés. A két első évfolyam tanulói az 1972-es oktatáspolitikai hatá­rozat szellemében kezdték meg tanulmányaikat: az I. a. osztály mezőgazdasági áru­forgalmi tagozaton; az I. b. osztály pedig állattenyésztési — szarvasmarha-tenyésztő szakmunkásként tanul. A gyakorlati oktatásra a fel­dolgozó és értékesítő vállala­toknál kerül sor. Nyolc osztályban 243 ta­nulót oktatnak a Telep utcai intézetben. A vidékieknek, 115 fiúnak saját kollégium­ban biztosítottak helyet; a leánytanulókat a Komócsin Zoltán kollégium fogadta be. Az igazgató a szülőknek el­mondta: fő feladatuk, hogy az iskola segítséget nyújtson a tanulóknak a korszerű, ál­talános műveltség megszerzé­séhez, támogassa, hogy a végzett tanulók sokoldalúan képzett, szocialista emberek­ké váljanak. Tanáraik, neve­lőik formálják a tanulók vi­lágnézeti, erkölcsi és politikai arculatát, s részit kér ebből a munkából a Zalka Máté KISZ-szervezet is, amely ered­ményes munkájának elismeré­seként őrzi a KISZ Közpon­ti Bizottságának zászlóját. Milliós érték A váci Mezőgazdasági Szakközépiskolában népszerű a sport. Szép helyezéseket ér­tek el a megyei középiskolás bajnokságokon, bár az isko­lán beiül nem állt rendelke­zésükre korszerű sportlétesít­mény. A Gödöllői Agrártudo­mányi Egyetem anyagi '’"tá­mogatásával, jelentős társa­dalmi munkával — mintegy TV-FIGYELÓ Sziget? Helyesírásunk sza­bályai szerint kötőjel kapcsol­ja össze az olyan földrajzi neveket, amelyek egyik tagja az ilyen-olyan eredetű megje­lölés, a másik meg az, hogy voltaképpen miféle képződ­ményről van szó. Nincs ez másként Pest megyének, a fő­várostól északra, a Dunában elterülő földdarabja esetében sem, amelynek neve: Pap-szi­get. Reápillamtva e szókettősre, egy kisded hidat látunk az el­ső meg a hátsó elem közöttpS mit ad a valóság véletlene? Tényleg van ott — mármint a parti út meg a sziget között — egy híd. Csakhogy nem egy kötőjel kecsességével ível át ez az építmény, hanem a közép­kori várak golyóálló erődít­ményeire emlékeztet. S ilyen monstruózus vala­mi lévén, természetesen az olyan folyékony matériáknak is ellenáll, mint a Duna-ág vi­ze. Ellenáll neki, föltartóztatja azt, s így lehetetlenné teszi, hogy maga magától kitisztul­jon a szóban forgó meder. Nem is tisztul az már rég­óta! Iszapja megkötött, vize elposványosodott, s csónakok helyett szúnyogmilliókat látni arrafelé. Forgalmas az a Visegrádnak vezető betoncsík, így hát nem csoda, hogy a tévéseknek is szemet szúrt a pap-szigeti gát elvadult környéke. Elannyira szemet szúrt nekik, hogy a maguk kamerás, mikrofonos módszerével nyomozni kezdtek utána: ugyan a Dunában áll-e, vagy már a parthoz kapcsoló­dott az az egykor oly szép táj darab. Előbb dr. Oláh Andor szent­endrei főorvost szólaltatták meg, aki az imént említett el- züllést közegészségügyi szem­pontból kárhoztatta, mondván, hogy valóságos fertözőgóc ke­letkezett a sokak látogatta és — az ő szavaival mondva — mesterséges paradicsommá fejlődött sziget mellett. Majd pedig Nizák Imre, Szentend­re tanácsának elnökhelyet­tese foglalta össze a pocsolya dolgában kialakult igencsak szélsőséges álláspontokat. Ezek egyike szerint maradjon min­den a régiben; minek bele­szólni a természet alakító munkájába; hadd töltődjön csak fel az, aminek fel kell töltődnie. A másik — és a város vezetése által is vallott — nézet pedig az, hogy a Pap-sziget legyen csak sziget. A Duna-ág vizét kotrással, tisztítással ismét meg kell in­dítani, s így megszüntetni a jelenlegi, az ott élő ezrek és az oda látogató tíz- meg száz­ezrek egészségét veszélyeztető, közérzetét rontó állapotokat Az ügy messze nem egy tele­pülés magángondja lévén, eh­hez a felsőbb szervek segít­ségére is szükség van. Mindezeket a vélekedéseket igen jól egészítette ki Pátkay Imre nyugalmazott mérnök — egyben pedig mind sikertele­nebb horgász — receptje. Eszerint le kell bontani azt a töltésjellegű átjárót, és egy annál sokkalta alkalmasabb építményt kell a helyébe emelni — hadd iramodhassa­nak ott kedvükre az újra ki­mélyített folyamág hullámai. Hát úgy ennyit tudhatott meg a néző a Hét című mű­sor vasárnap esti riportjából Kovalik Károly faggatózásait hallgatva. És ennyi éppen elég volt ahhoz, hogy légyen bár bennszülött Pest megyei, avagy csak alkalmi vendége ennek az országtájnak, kellő­képpen fölháborodjon, és ma­ga is elismételje, amit a meg­kérdezettek sorra követelnek: sürgős, nagyon sürgős intézke­désre van szükség. Csak egyetlen egy — ösz­tönösen fölmerülő — kérdésre nem kaptunk választ. Ugyan mikor és hogyan került oda az az egyáltalán nem kötőjel jellegű micsoda, minden bajok fő oka? Ha még ezt is kinyo­mozzák — csillagos ötöst ér­demelt volna ez a képsor. Akácz László ötezer órás önzetlen tevé­kenységgel — elkészítették, s a közelmúltban átadták az új sporttelepet. Ide tartozik a • négysávos, 100 méteres salakos futópá­lya, és a 4x20 méteres, bitu­menes kosárlabda-pálya is. Építettek 4000 négyzetméteres játékteret és jutott az erőből parkosításra, növények, fák ültetésére is. Csuka János ta­nár értékelése szerint a sportlétesítmények összérté­ke eléri' az egymillió forin­tot. A patronálok — Váci Magasépítő Közös Vállalat, Alagi Állami Gazdaság, Pest megyei Tanácsi Építőipari Vállalat — fuvarral, sóder­ral, szaktanácsadással segítet­ték a lelkes munkát. Fél évszázada Az új tanévre, 900 ezer forintos költséggel felújítot­ták az iskolaépület külsejét, kicserélték a tantermek pad­lózatát. A Sebes Imre úti fiú- kollégium is megszépült kül­sőleg, s belül korszerűsített mosdók, zuhanyozók épültek. Észak-Pest megye egyik legrégibb tanintézetét talál­juk ezen a helyen. Az első világháború után, a húszas években itt létesült a Hadi­árvák Iskolájának kertészkép­zője. A felszabadulás után mezőgazdasági gimnázium volt. 1950-ben mezőgazdasági technikummá alakult, majd 1968-ban az iskolareform kap­csán mezőgazdasági szak- középiskola lett. Azóta is jól képzett szakemberek százait adja mezőgazdaságunknak. Papp Rezső KIÁLLÍTÓTERMEKBŐL Spirál és labirintus November 18-ig látható a Já­tékkultúra *79 című tárlat, me­lyet a Magyar Nemzeti Galéria és a Népművelési Intézet közö­sen rendezett. A Lengyel érem­művészet című bemutatót a Kulturális Kapcsolatok Intéze­tének Dorottya utcai kiállítóter­mében nézhetik meg az érdek­lődők, november 4-ig. Játékkultúra Olyan ősi műfaj a játék, mint mióta gyerek él a föl­dön. Már egyiptomi reliefe­ken, görög vázaképen látha­tunk sakkozókat, kockázókat és ismertek Pieter Breughel, Hieronymus Bosch, Pablo Pi­casso, Francis Picabia több festménye az ember és a gyermek játékairól. Mind szemlélhetjük e művek re­produkcióit, sőt Leonardo da Vinci repülőszerkezetének és az ördöglakat kelet-európai népi játékának rekonstruk­ciója is a tárlat anyagához tartozik. Azt feszegeti a tár­lat, hogy a magyar játékkul­túra holt tart, az iparművé­szet milyen hatással segíti a gyermek örömét és kibontako­zását? Ennek jegyében elem­zi az egyéni és szabadtéri, kollektív játékokat, azok logi­kai és vizuális elemeit. Hol tart a magyar játék? Bizony középen, nem a világszínvo­nal előőrsében. Mintha ké­nyelmes lenne ezen a téren formatervezőink képzelete, felkészültsége, mintha társa­dalmunk se ismerte volna fel egészen a felnövekvő nemze­dék játékigényét. Stanislaw Sikora: Chopin Az iparművésze­ti színvonalon ter­vezett játék fontos kelléke ifjúságunk nevelésének, csak ez biztosíthatja a nélkülözhetetlen örömet, mint az alkotás gyermek­korban jellemző tényezőjét. A kiál­lításnak az is ér­deme tehát, hogy pontosan jelzi szükségleteinket és a magyar gyer­mekjáték mai ál­lapotát. Fajó Já­nos, Szöllőssy Eni­kő és Bak Imre játszótérmakettjei. spirál szerkezetei, labirintusai jó ala­pot szolgáltatnak az elörehala- ] tárgya Fényes Adolf Gyer- dáshoz. Szellemesek Keserű , mekjátékok című képe. Ilona csecsemőjátékai. Lantos Ferenc színekkel érvelő papír­összeállításai, Rubik Ernő szí­nes kígyója. A Magyar Nemzeti Galéria azzal is ambicionálja e kérdés megoldását, hogy e tárlattal párhuzamosain mutatja be sa­ját gyermek képzőművészeti műhelyének, a GYIK-nak im­már negyedik tárlatát, ahol Szabados Árpád grafikusmű­vész vezetésével a gyerekek maguk készítik játékaikat. Ez is a megoldás egyik része és lehetősége. Stílusos, hogy e bemutatókhoz kapcsolódva a Nemzeti Galéria októberi mű­Az ötéves Bubrják Orsolya rajza Gyermeksiker Igen szép gyermekrajz­kiállítást rendeztek Ocsán a dabasi járás diákjainak mun­káiból. A tárlatot mintegy há­romszáz ifjú nézte meg, akik Gyálról, Inárcsról, Tatár- szentgyörgyről érkeztek. Szép siker jele, hogy a százhalom­battai Bubrják Orsolya raj­zokkal vett részt a budapesti gyermekrajz-kiállításon. Kü­lönben Százhalombattán be­mutatkozott a helyi képzőmű­vészeti kör; tűzzománcokkal, festményekkel, batikókkal, fo­tókkal. Amit művelnek; ígé­retes kezdet Lengyel érmek Meglepetés a javából ez a kiállítás. Jelzi a lengyel kép­zőművészet inspirativ eré­nyeit ötletességét. Ezúttal a kidolgozás is magasrendű, nem hanyagolja el a műgon­dot. Az élet minden rétegét a •kultúra, <és a, történelem lénye­ges pontjait is megfontoltan kísérik a lengyel érmek. A formátum nem ragaszkodik a nálunk megszokottá vált kör­alakhoz, s bár a bronz ott is uralkodó, sokszor ezüstözik és alkalmazzák a fát és rezet is. A szebbnél szebb érmek cso­portjában fedezhetjük fel azt a Kodály-portrét, melyet Ed­ward Gorol, a Lengyel Kép­zőművészek Szövetsége érem­szakosztályának elnöke min­tázott. Kifogástalanul. Losonci Miklós SZÍNHÁZI estek Egerek és emberek Stelnbcck-bemutató a Játékszínben Szerette Lennie-t és megölte, mert meg akarta óvni —: ez a paradoxon, vagy legalább is többszörös belső, logikai ellentmondás képes magja lenni egy konfliktustól izzó drámának. Igaz, eb­ből a képletből még bármilyen törté­net kikerekíthető, de John Steinbeck kezében a paradoxon további extremi- tással társul. Érthető, hiszen Steinbeck az amerikai irodalom legnagyobb ideo­lógiai szélsőségeket megjáró figurája. Vallotta az irracionalizmust és a bioló­giai determinizmust. írt egzisztencialista és antifasiszta műveket, vállalta az új­realizmust és eljutott a vietnami hábo­rú igenléséig. Bizonnyal ezzel is össze­függ. hogy létrehozott világirodalmi je­lentőségű műveket, s kikerültek tolla alól esztétikailag gyenge alkotások is. Az Egerek és emberek egy észak­amerikai farmon játszódik, erőszakos és gyengejellemű tulajdonosok, vala­mint a szabadságról és önálló életről álmodozó munkások között. A két fő­hős életútját eleve elrendeltnek tekinti az író: Lennie-nek nincs ki mind a négy kereke, de a gondolkodás, a mér­legelés gátjától felszabadulva mérhetet­len fizikai erővel rendelkezik. George jóeszű fickó és úgy tűnik: humanitás­ból táplálkozó hatalma van ütődött barátja fölött. E két ember életre szó­ló egymásrautaltsága éppen a társadal­mi és gazdasági kiszolgáltatottság; ezen belül mindketten szeretetre, emberi melegségre vágynak. De Lennie hatalmas kezével halálra simogat-ölel mindent, amit szeret: a kedves kisegeret éppen úgy, mint a társul választott kutyust és George nem tud véglegesen úrrá lenni barátja in­dulatain. Megtörténik a tragédia. George megöli Lennie-t, hogy megmentse a lincseléstől. Körülbelül olyan gyilkos­ság ez, mint ahogy a Kakukkfészekben a Főnök megfojtja McMurphyt. Csakhogy ez a tett hatalmas szakadékokat nyit George életében: bekövetkezik a min­dennel szemben álló meghasonlás. Olyan az egész, mint egy látványos írói trip- la-szaltó, amely nem fenyeget a lezu­hanás veszélyével, mert nincsenek mély­ségek. az okok függetlenek gyökereiktől. Az előadás mégis, bizonnyal, nagy si­kert arat majd, hiszen Szász Péter ren­dező kitűnően osztott szerepet és sike­rült megtalálnia a darabnak azokat a hangsúlyos pontjait, amelyekkel szug- gesztív hatást érhet el. Ebben segítsé­gére volt Neogrády Antal díszlet- és jelmeztervező, aki egyszerű és mégis látványos megoldásokkal teremtette meg a kapcsolatot a nézők és a játék­tér között. A jó ritmusú előadásnak nem maradtak tisztázatlan pontjai, leg­följebb azon lehet gondolkodni, hogy mi indokolta a darab bemutatását? Az indok csupán egy lehet — és ez sem kevés —: Steinbeck néhány kitűnő szerepet írt. A legizgalmasabb feladatot Dózsa László kapta: Lennie-t kellett életrekel- tenie. Alkatilag, fizikailag csak kevéssé hasonlít a darabbéli nagyerejű figurá­hoz, éppen ezért — szerencsére — nem külsőségekkel közelítette meg a szere­pet, hanem a beteg emberből feltörő lelki energiákon keresztül. Így sikerült egyszerre gyermekdeddé és az érzelmi robbanások közben félelmetessé tennie Lennie-t. Társát és barátját Harsányi Gábor formálja meg, ez a George sziklakemény, tudatos ember, jóindula­tú korholásaival is csak egyengetni próbálja Lennie sorsát. Harsányi az egyetlen, aki játékával igyekszik világ­ra segíteni azt a gondolatot, hogy a környezet embertelensége változtatja veszélyessé barátját. Az előadás utolsó jelenetében ez a gondolat tisztán kap kifejezést, az érett színészi játékot iga­zolva. Mindezek mellett meg kell je­gyezni: Harsányi alakításában néha felbukkannak a szokványos és modo­ros részletek, még nem késő ezeket visszafogni. Ismét nagyszerű teljesítményt nyújt Gera Zoltán az öreg néger szerepében: apró mozaikokból rakja össze a döb­benetesen valóságos figurát. Ugyancsak elismerést érdemel Szakács Eszter, 6 a csapda, aki Lennie-ből kiváltja a tragi­kus cselekvést. Szakács egységes ka­raktert teremt, könnyed szirénként mo­zogva az álmokat kergető munkások között. Kiemelkedő élményt ad Bencze Ferenc: megrázóan életteli figurát ho­zott létre az utolsó reményét vesztő munkás alakjából. Bencze melléksze­replőként a legérettebb színészi alakí­tást produkálta. Jól oldotta meg felada­tát a többi szereplő is: Szendrő Irén, Pethes Csaba, Hunyadkürthy István és Ambrus András. Az Egerek és emberek előadása fi­gyelmet érdemel azért is, mert olyan produkció, amelyhez nem egv meglevő színház társulatából verbuválódtak a színészek. A Játékszín ezzel létesítésé­nek eredeti célját megvalósítva adott alkalmat a produkció létrehozásához a több társulatból érkezett, illetve a filmgyári kötelékbe tartozó művészek­nek. Kriszt György

Next

/
Oldalképek
Tartalom