Pest Megyi Hírlap, 1978. július (22. évfolyam, 153-178. szám)
1978-07-01 / 153. szám
vMilan 1978. JÜLIUS 1., SZOMBAT Szavalóverseny; kirándulás Német nyelvművelő tábor nyílt Leányfalun Immár negyedik alkalommal rendeznek német nyelvművelő-, tábort Leányfalun. A művelődési ház nagytermében tegnap délelőtt megtartott ünnepi megnyitón, amelyen Kerner Ferenc, a Magyarországi Németek Demokratikus Szövetségének munkatársa is megjelent, Bálint József, a nagyközségi tanács elnöke üdvözölte a vendégeket magyarul, Gráff Teréz dumabogdámyi pedagógus, táborvezető-hélyettes pedig németül. Gulyás Pál, a KISZ szentendrei járási bizottságának titkára ünnepi beszédében utalt a tábor jelentőségére, melyben a nemzetiségi fiatalok szervezett formában ápolhatják anyanyelvűket. Megköszönte a Magyarországi Németek Demokratikus Szövetsége, a szentendrei járási pártbizottság és a járási hivatal közreműködését a tábor létrehozásában, majd kellemes időtöltést kívánt annak a harminc budakalászi, pilis- vörösvári, solymári, zsámbé- ki, dunabogdányi, valamiint taksonyi fiúnak és Jánynaik, akik az elkövetkező tíz napon a tábor lakói lesznek. Megemlítette, hogy a pajtások a nyelv művelését szolgáló programokon kívül — melynek fénypontja minden bizonnyal a németül megrendezett szavalóverseny lesz — hajókirándulásokon, múzeum- és könyvtárlátogatásokon, író —olvasó találkozókon, valamint filmvetítéseken is részt vesznek. Ezt követően a dumabogdá- nyi általános iskolások adtak műsort. Először magyar és német dalok hangzottak el, majd a hazánkban élő nemzetiségi költők verseiből hallhattunk egy csokorra valót. Befejezésül stilizált népviseletbe »öltözött fiúk és lányok német gyermekjátékokat adtak elő. A színes és igényesen összeállított műsor után Bállá Benjamin dunabogdányi pedagógus, a tábor vezetője kívánt kellemes és hasznos időtöltést a gyerekeknek. Ko. É. Tanévzárás — diplomakiosztás Rendőrtiszti Főiskola Az idén mintegy 200 hallgató végzett — ezúttal az ötödik évfolyamon — a Rendőr- tiszti Főiskolán, ahol pénteken tanévzáró és diptkxmakiosz- tó ünnepséget tartottak. A tanévzáró ünnepségen — amely a Himnusz hangjaival kezdődött — Ben kei András belügyminiszter a végzős hallgatók feladatairól szólva hangsúlyozta: idősebb elvtár« saikkal vállvetve, magasfo'/ü politikai elkötelezettséggel védelmezzék az alkotmányos rendet, dolgozó népünk szocializmust építő munkáját A továbbiakban rámutatott: a társadalom általános fejlődésének megfelelően javultak a Belügyminisztérium munkájának feltételei is. A párthatározatokkal összhangban végzett munka hozzájárult ahhoz, hogy hazánkban a szocialista vívmányokat, az állampolgárokat védelmező törvényes rend van. Jogos büszkeséggel mondhatjuk: sikeresen tevékenykedtünk az állam belső rendjének védelmében, a bűnözés elleni harcban, a közrend és a közbiztonság megszilárdításában, az államhatárok őrzésében és a lakosság ügyeinek intézésével együttjáró feladatok végrehajtásában, A miniszter felhívta a végzettek figyelmét a belügyi mimika néhány követelményére. A rendőri, az igazságügyi, szolgálat hivatás — mondotta — munkájukat, gondolkodásukat, magatartásukat és cselekedeteiket a párt, a nép, a munkásosztSy ügyének önzetlen szolgálata határozza meg. Esküvel vállalt kötelezettségük a Magyar Népköz- társaság törvényes rendjének védelme, a bűnözők elleni harc, a szocialista törvényesség érvényesülésének biztosítása. Pártunk és népünk jogosan elvárja, hogy a megtisztelő feladatoknak önzetlenül, áldozatvállalással, hivatástudattal tegyenek eleget. Munkájuk során sohasem feledkezhetnek meg arról, hogy a dolgozó nép bizalmából járjanak el, a dolgozó nép rendjét védik. Feladataik végrehajtásában legyenek körültekintőek, megfontoltak, munkájukban mindig a társadalmi érdek, a szocialista törvényesség maradéktalan. megtartása és meg- tartatása legyen az irányadó. A megyei pártbizottság Oktatási Igazgatósága Tegnap délután öt órakor adták át az MSZMP Pest megyei Bizottságának Oktatási Igazgatóságán a most végzett hallgatók okleveleit. Az elmúlt tanévben negyvenhármán egyéves, negyvennégyen öthónapos képzésben vettek részt. Négy tantárgyból, párt- építésből, filozófiából, politikai gazdaságtanból, valamint a magyar és a nemzetközi munkásmozgalom történetéből vizsgáztak még a diplomaátadás előtti délelőttön is a hallgatók. Dr. Göndics Zoltán, az oktatási igazgatóság vezetője az évzárón ünnepi beszédében elmondta, hogy a tanfolyamok 87 hallgatója sikeresen vizsgázott. A tanulmányi munkában ez az évfolyam kivételesen szorgalmas volt: aktívan használták ki szabad idejűket, tartalmas, közös programokban vettek részt. Az egyéves kurzuson függetlenített párt- és tömegszervezeti vezetők, üzemi pártbizottsági tagok, aktivisták és fizikai dolgozók egyaránt részt vettek. A féléves kurzus hallgatói szinte kivétel nélkül fizikai dolgozók voltak. Lajtai István, a vád Dunai Cement- és Mészművek alapszervezeti titkára búcsúzott a végzett hallgatók nevében az igazgatótól, a tanároktól, Hámori Annától, Nagy Sándortól, Fábrik Ernőtől, Endrődi Imrétől. Elmondta, hogy az iskolán a hagyományos tanár— diák viszony helyett a jó értelemben vett kollegiális viszony alakult ki a hallgatók és az oktatók között. Ez megköny- nyítette a tanulást, hozzájárult ahhoz, hogy a tanulmányi idő végén ismeretekben gazdagon gyarapodva hagyhatják el az oktatási igazgatóság tantermeit. Gödöllői Agrártudományi Egyetem A Gödöllői Agrártudományi Egyetem Tanárképző Intézetében 23 hallgató vette át tegnap mérnök-, iEetve műszaki tanári oklevelét Nagy Gyulától, az intézet igazgatójától A pedagógusi diplomát szerzett fiatalok többsége ősztől mezőgazdasági szakközép, és szakmunkásképzőben tanít. Kertészeti Egyetem Huszonöt mérnöknek és 2 középiskolai tanárnak adta át a kertészetül dományi doktori oklevelet — pénteken, nyilvános ünnepi tanácsülés keretében — Dimény Imre, a Kertészeti Egyetem röktora. Rektori megbízatások, egyetemi tanári kinei'ezések Romány Pál mezőgazdasági és élelmezésügyi miniszter pénteken a MÉM-ben rektori, rektorhelyettesi megbízatásokat, valamint egyetemi tanári kinevezéseket adott át a tárcához tartozó felsőoktatási intézmények vezetőinek, oktatóinak. A Minisztertanács 1978. július 1-i hatállyal háromévi időtartamra megbízta: Cselö- tei László egyetemi tanárt a Gödöllői Agrártudományi Egyetem —, Várnagy László egyetemi tanárt az Állatorvostudományi Egyetem —, Kecskés Sándor egyetemi tanárt a Soproni Erdészeti és Faipari Egyetem rektori teendőinek ellátásával. Dimény Imre egyetemi tanárnak, a kertészeti egyetem rektorának megbízatását újabb három évre meghosszabbította. A mezőgazdasági és élelmezésügyi miniszter tisztségükben megerősítette az egyetemi tanács által három évre megválasztott rektorhelyetteseket. Lökös Lászlót és Udvari Lászlót, a Gödöllői Agrártudományi Egyetem tanárait, Kocsis Károlyt, a Gödöllői Agrár- tudományi Egyetem docensét, Kovács Ferencet és Kardeván Andort az Allatorvostudományi Egyetem tanárait, Karsai Ferencet, az Állatorvostudományi Egyetem docensét, Káldy Józsefet, Kubinszky Mihályt és Somkuti Elemért a Soproni Erdészeti és Faipari Egyetem 'tanárait. Egyetemi tanárnak kinevezte: Bánházi Jánost, a mező- gazdasági tudományok kandidátusát és Kocsis Károlyt, a mezőgazdasági tudományok kandidátusát a Gödöllői Agrár- tudományi Egyetemre, Lock Jakabot, a mezőgazdasági tudományok kandidátusát a Debreceni Agrártudományi Egyetemre, Kovács Antalt, a biológiai tudományok kandidátusát és Kölus Gábort, a biológiai tudományok kandidátusát a Keszthelyi Agrártudományi Egyetemre, Horváth Györgyöt, az állaitorvostudo- mányok kandidátusát az Állatorvostudományi Egyetemre és Kecskés Sándort, a műszaki tudományok doktorát a Soproni Erdészeti és Faipari Egyetemre. A megbízatások és kinevezések átadásánál jelen volt Polinszky Károly oktatási miniszter. Oklevéllel — MEZŐGAZDASÁGI GÉPÉSZMÉRNÖKÖK GÖDÖLLŐRŐL Először látott színdarabnál van úgy néha az ember, hogy tudja is, meg nem is akarja elhinni: vége az előadásnál!. Vár valami jelre, a kezdő tapsra, hogy felszabadultan bekapcsolódjék. Valami hasonló történt most a Gödöllői Agrártudományi Egyetem diplomaosztó ünnepségén. Már elhangzottak a Szózat utolsó taktusai is, de senki sem mozdult. Aztán először tétován, majd ehhez képest feltűnően gyorsan hagyta el mindenki a helyét Közöttük százhuszonkilenc mezőgazdasági gépészmérnök. Ujjúkon, a gépészgyűrű, kezükben az oklevél. Elindultak. Tervek az elején Hárman együtt jöttek öt évvel ezelőtt, most is együtt SZÍNHÁZI estek Illyés és Molnár Szentendrén összemosódik — nyilván szándékoltan — a két Dózsa-fi- gura. Az álláspontok tudatos közelítése jellemzi a két főszereplő — Holl István (György) és Győry Emil (Gergely) — játékát is. így viszont a testvérek közötti harc kissé az elméleti vita szintjén maradt. Inkább Holl Istvánnak süt.érült egyénivé, plasztikussá formálnia Dózsa György alakját Győry Emilt és a Julinkét — a fivérek fogadott testvérét — alakító Miklósy Juditot dicséri az előadás Testvérek akadtak szépszámmal vitatható pontok. Mindenekelőtt az, hogy Konter László főiskolai hallgató rendezése nem szabott megjelelő tempót az előadásnak, s két szereposztás- beli tévedése is volt: Bárány Frigyes alakította a négygyermekes, idős színészt, aki egyben a csábító is. Bárány túl fiatalos volt a szerephez, s sakkal vonzóbb egyéniséget formált, semhogy a komédia céltáblájává válhatott volna. Sír Katalin is többször bizonyította már tehetségét, de a Molnár-darab primadonnaszerepe bizony nem neki való. A siker végül is — a jó darab mellett — Galambos György, Garai Róbert, Győry Emil, Paál László és Vallai Péter érdeme elsősorban. Valamennyien emlékezetes alakítást nyújtottak. Kriszt György távoznak. Jó barátok. De mi lesz ezután? — Mi mindig találkozni fogunk — mondja Rakonczai Róbert —, a katonaságnál ismerkedtünk meg. Hat év alatt minden próbát kiállt barátságunk nem szakadhat meg. Én Vácott dolgozom majd, az Alagi Állami Tangazdasággal kötöttem kétéves szerződést. Ott fogok lakni is, szolgálati szobát kaptam. Szüleim Nagymaroson éinek,-4őiük sem leszek távol."' _ Jv — Én is szerződést kötöttem — mondja Tornai Tamás. — Devecseri vagyok és a helyi Virágzó Termelőszövetkezetben leszek gyakornok. Leginkább az ökonómia érdekel, ezen a területen szándékozom továbbfejleszteni tudásomat. A nyelvtanulás egyébként mindhármuknak, tehát Hadfalvi Mártonnak is szerepel a terveiben. Ö a Piliscsabai Állami Gazdaságban helyezkedett el. Ügy érzi, bár hallott a pályakezdés nehézségeiről, nincs olyan akadály, amit ne tudna legyőzni jövendő munkatársainak segítségével. — Nem egyedül kezdem az életet. Leendő feleségem is most végzett, kertészmérnök. A feladatok, a gondok is, amik ránk várnak hasonlóak lesznek. Optimistáik vagyunk és nagyon kíváncsiak. — Mit éreznek a legfontosabbnak? — Hogy miinél többet tanuljunk a munkahelyünkön, hogy elképzeléseinkhez, amelyek még az egyetemen kristályosodtak ki, hívek maradjunk. Tapasztalatok nélkül Közben kiürült a terem, az épület előtt állmaik még páran, rokonok, hozzátartozók. — Tatán a kollégiumban megtalálja a többieket — tanácsolják. Igazi tanév végi kép fogad a kollégiuminál Az emeleti ablakból kötélen eresztik le a csomagokat. Bőröndök, utazótáskák mindenfelé. — Nem hittem, - hogy ilyen rossz érzés lesz itthagymi a kollégiumot — mondja Márta Barnabás, aki a Monori Mezőgép Vállalatnál helyezkedett el pályáizat útján. — Miért nem kötött szerződést? Évfolyamtársai többsége ezt az utat választotta. — Több okból sem, bár nagy volt a kísértés, hiszem a termelőszövetkezetekben több a pénz. Itt 3000 forintot kapok majd havonta. Féltem attól, hogy tapasztalat nélkül, rögtön az egyetemről kikerülve nem állom meg a helyem. Valóban könnyebb lesz. Elhagyva az egyetemet, rendszerint távolodnak a baráti társaságok. A távolság, a pályakezdés nehézségei, majd a családalapítás rövid pórázra fogja a találkozásokat. Jól ismeri ezeket a gondokat Va- lentinyi Zoltán, aki tízéves távoliét után kerül vissza szülőhelyére, Mezőberénybe. Az ottani termelőszövetkezettel kötött hároméves' szerződést. — Általános iskolás barátaimról már nem gokat tudóik, abban a korban különben is ritkán kötődnek igazi, mély kapcsolatok^ _ Barátkoztunk, mert egy - iskolátok jártunk, vagy mért egy' Utcában laktunk. A gimnáziumban és az egyetemn kialakult barátságok viszont most a távolság miatt lazulnak meg. — A munkától mit remél? — Attól nem félele, hogy szakmailag nem állom meg a helyem. Tudom,- hogy a pillanatnyi kudarcok nem keseríthetnek eL Amire nekem nagyon figyelnem kell az véleményem szerint az, hogy sikerüljön megtalálni a megfelelő hangot, hogy jól tudjak bánni az emberekkel. Ügy tűnik, a fiatal mérnökök önismeretből is jól vizsgáztak. Csak öt lány... Komáromi Nándortól ' kérdezem, aki vörös diplomával végzett, van-e benne valami félelem? — Nem tagadom, van. Sokkal jobban félek az első munkahelyemtől, mint az egyetemtől. Itt maradok Gödöllőn, a Matematikai és Számítástechnikai Intézetben. Az elkövetkezendő két évben fog kiderülni, hogy alkalmas vagyok-e vagy sem a tudományos pályára. Arra, amire már siófoki gimnazista korom óta készülök. A lépcsőn lefelé menet fiatal lánnyal találkozom. Ismerős az arca, még az ünnepségen tűnt feL Nem volt nehéz megjegyezni, a most végzettek között mindössze öt lány van. — Azt szokták mondani, inkább férfiaknak való ez a szakma, mégis miért esett erre a választása? — Nővérem gépészmérnök — mondja Sebes Éva — ő volt a példa. Nem gondoltam, hogy ekkora különbség van az ő szakmája és az enyém között. Ez először elkeserített, de másodéves koromban megszerettem. Szerencsi vagyok, de maradok Gödöllőn, a Mezőgazdasági Gépkísérleti Intézetben fogok dolgozni. Az évfolyamból összesen hatan helyezkedtünk itt el, valamennyien pályázat útján. — Mit érez amióta kezében a diploma? — Nehéz megmondani Talán többet nevetek ... Koffán Éve egyik legszebben megoldott jelenete, a búcsú pillanatában lezajlott lánykérés. Szórakoztató estét szerzett a pécsiek második előadása. Könnyű mulatság Molnár Ferenc komédiája, amelyet anekdotaként hirdetett a színlap. Nem is több annál. Szerelmesek közötti konfliktust bogoz szét egy szellemes kam- binátor — ennyi a 3 felvoná- sos darab. De a Molnár-mű ezúttal is elkápráztat nagyszerű szerkezetével, sőt ennek a komédiáwk a legragyogóbb a humora, noha minden bizonnyal legszegényebb a gondolatisága. A pécsiek előadásában még egy molnári sajátosságra figyelhettünk fel: a színészeknek állított csapdákra. Minden szerep egy nagy siker lehetősége, de egyben a sikertelenség szakadékét is feltárja. Bár összességében sikert aratott, jó benyomást keltett a Játék a kastélyban, mégis Játék a kastélyban s méltán reprezentálták, hogy Pécs a magyar művészeti élet egyik jelentős fellegvára. Jó szívvel, örömmel fogadta Pest megye színházi közönsége a vendégjátékra érkezett művészeket Említhetjük Budapestet is, mert a nézőtér egy részét a fővárosból érkezettek foglalták el. Megszoktuk már, — s de jó, hogy így van — a budapestiek mellett á vidéki színházak vendégszerepléseit Pest megyében. Most földrajzilag viszonylag távolabbról érkezett hozzánk a társulat: a pécsieké. Két prózai darabot hoztak, egy tragédiát és egy komédiát, A PÉCSI NEMZETI SZÍNHÁZ VENDÉGJÁTÉKA Dózsa György és testvére, Gergely között. A rendezés — Nógrádi Róbert munkája — ezt az önmagukba zártságot hangsúlyozza Ami külvilág, az csupán fény- és hangeffektusokban jelenik meg, s a múlt felidézésének jelenetei is vizuális betétekké szűkülnek. Nógrádi — igaz, Illyés sem — tette le a voksot egyik testvér mellett sem. György a felkelés igazába vetett hitével pusztítani akarja az ellenséget, még akkor is, amikor a túloldal már tehetetlen: a megnyert békében is karddal akarja kikényszeríteni követeléseinek teljesítését. Gergely a gyilkosság, gyilkosságot szül láncolatot szeretné megszakítani, hite: ha a hatalmat megszereztük, akkor meg kell akadályoznunk a terrort, a bűnös bosz- szút. A pécsiek bemutatójának hangulati megoldásában Illyés Gyula drámáját kedden adták elő Szentendrén a megyei művelődési központban a pécsi társulat tagjai. Kísérletező kedvet, az újszerűséghez vonzódást igazolt a jó produkció. Illyés második Dózsa-drámája veretes, monumentális gondolatokat hordoz és mai problémákat is feszeget az 1514-es események felidézésével. S a kérdésekkel, amelyekkel szembesít; több rétegben is meg kell küzdeni. A forradalom és a népi hatalomátvétel történelmi sodrát két testvér szellemi párbajának akcióiban bontja ki. Személyes síkon a cselekvés, a felelősség konfliktusát tárja elénk mozgósító erővel a tragédia. Társadalmi-történelmi vonzatúban a forradalomról, a forradalmi helyzet mérlegelésének felelősségéről beszél az író. A mű lényegében egyetlen hatalmas dialógus
