Pest Megyi Hírlap, 1977. március (21. évfolyam, 50-76. szám)
1977-03-27 / 73. szám
Szabad szombat az iskolában Növekszik az otthoni nevelés jelentősége A gyermek személyiségének harmonikusabb fejlődését segíti Több mint fél éve annak, hogy az általános iskolák alsó tagozataiban bevezették a 11 napos oktatási ciklust. Ennek lényege, hogy míg régebben hatnapos tanítási hetek voltak — most a felnőttekhez hasonlóan, már az alsósoknak is minden második szombatjuk szabad. A gödöllői általános iskolában az új formával a szülők több éve hangoztatott kérése teljesült, s a pedagógusok többsége is nagy örömmel fogadta a szabad szombat bevezetésének hírét. — Hogyan készültek fel az új rendszerű oktatásra? — kérdeztem Monori Mihály tói, a Petőfi Sándor általános iskola igazgatójától. — A szabad szombatokra programtervezetet készítettünk, s ezt ismertettük a szülőkkel. Valamennyiükhöz eljuttattuk írásban a kérdésünket. hogy Igénylik-e gyermekeiknek a hét végi, az iskolai foglalkoztatást. A válaszokból kiderült, hogy a 252 napközis, illetve a 423 alsó tagozatós tanuló közül mindössze kettőnek nem tudták megoldani a felügyeletét a szabadnapokon. Végül néhány nap után ezek a a szülők is visszaléptek, tehát valamennyi gyermeknek van hol eltöltenie ezt az „új” szabad időt. — Mit csinálnak szabad szombatjaikon otthon a tanulók? — Erről írásban kérdeztük az egyik első osztályt. A 31 gyerek közül 14-nek a szülei előre megtervezik a programjukat. Rendszeresen mennek kirándulni vagy a távolabb lakó rokonokat hosszú sétákkal látogatják. Segítenek a háztartási munkában és a bevásárlásban. Tizen egyedül — illetve testvéreikkel — vannak otthon, míg szüleik nap közben alkalmi munkát vállalnak. A többség tehát családi körben tölti ezeket a napokat. Így a gyermekek fejlődésében, személyiségük formálásában, a korábbi éveknél nagyobb szerepet kap az otthon. A séták, kirándulások, az együtt végzett munka során kialakult beszélgetések segítik a harmonikusabb családi életet. A korábbi évek hiányzási statisztikája változott-e valamit a szabad szombat bevezetésével? — A hétvégi hiányzás jelentős mértékben csökkent. Meg kell említenem még, hogy azt tapasztaljuk; a kicsi gyerekek két nap pihenés után sokkal nyugodtabbak, mint a hét többi napján. A terhelést is jobban bírják. Nemcsak a diákoknak, és a szülőknek fontos a szabad szombat, hanem a pedagógusoknak is. A mi pályánkon nagyon sok nő dolgozik. Ök is szülők, akiknek jól jön, ha több időt tölthetnek családjuk körében. — A tanítási órák száma csökkent az alsóban, míg a tanító óraszáma változatlan maradt. Ebből adódnak a pedagógusoknál a mínusz órák. Milyen munkával töltik ezt az időt? — Az első és második osztályban tanítók korrepetálással és a napközi otthonos tanulók ebédeltetésével töltik ki ezt a hézagot. A harmadikosok a napköziseket kísérik különböző foglalkozásokra. Hasznosnak bizonyult a harmadik testnevelési óra bevezetése a közelmúltban. A testmozgás is hozzájárul az aktív kikapcsolódáshoz, a személyiség harmonikus fejlődéséhez. K. É. ABC-áruház - nyolcmillióért A Galgavidéke ÁFÉSZ egyik legnagyobb beruházását kezdik el az idén a községben, ötszáz négyzetméter alapterületű áruházat építenek, melynek kivitelezési költsége nyolcmillió forint. A kereskedelmi ellátást azonban az áruház elkészültéig is korszerűsítik. Bővítik az elektromos hálózatot is az idén. Először a Mártírok úti kertvégeknél az új lakásokba vezetik be az áramot, majd a Ságvári utca új házaiban gyullad ki a villany. „Számi” nyelven szólva Örömmel jött a 6I8B os — Halló! — Tessék, Gelka! — Kérem a 7188-ost — A 7186-os nem a mi műszerészünk, ő talán Vácon vagy Ráckevén található. — Elnézést, a 6186-ost kérem. — Igen. — István, jöjjön a telefonhoz, keresik. — Jó napot kívánok hatezer ... illetve, jó napot kívánok, István. Az a helyzet, hogy a képernyő közepén vékony esik... — Rendben van. Akkor holnap vagy szerdán föltételen ... ... Persze, hogy adásidőben .., — Köszönöm! És jött, a 6186-os. Örömmel jött, mint azelőtt is. Szorgalmasan kicserélte a kiégett ellenállásokat, forrasztott, kipróbálta a képet és elment. Rendes munkát végzett a 6186-os, akinek — társaihoz hasonlóan — Kocsik sora robogott el mellette Ember hevert az út szélén... Meglódult a gépkocsisor a felnyíló sorompónál. Még villogott a vörös fény, de néhá- nyan már a túlsó oldalon, messze jártak. Utasom megjegyezte: tépnek már vagy nyolcvannal. Valóban. Talán azért nem vették észre, hogy alig ötven méterrel a sínektől néhány centiméterrel haladnak el két ember mellett, akik közül az egyik élettelenül hever a földön, a másik dörzsöli a mellkasát. Rátaposok a fékre. Mögöttem éktelen dudálás, a minket követő Zsiguli hirtelen fékezésre kényszerül. Míg kikerül, nem éppen dicsérő szavakat mormog. Annyit még |átok, hogy napszemüvegét visszaejti, azután, mint a többiek, eltűnik az új kanyarban. Látásból ismerem az árok szélén fekvő pufajkás munkást. Társa felvilágosít: „lyukas a szíve, megint elkapta a,z epilepszia”. Otthagyjuk a félredobott kerékpárokat, irány az orvos. A rendelő tömve, három rövid kopogtatásra kitárul az ajtó, dr. Varga László körzeti orvos a pár szavas tájékoztatóból is megérti, mi a baj. A kocsiban megvizsgálja a beteget, majd közös erővel bevisszük az orvosi szobába. Elnézést kérünk a várakozóktól, a többi már az orvos dolga. A beteg munkahelyén illőnek tartom bejelenteni a történteket. Kissé meglepődtem, amikor közölték, már intézkedtek. Dolgozójukat az üzem gépkocsija fogja hazavinni, az üzemvezető-helyettes nekünk megköszöni az embertársi segítséget. Magától értetődik, hárítjuk el a köszönetét, de az, hogy annyi gépkocsi elrobogott az eszméletlen ember mellett, és a gyalogosok is kikerülték — már korántsem. K. I. KRESI-oktatás a A megszokottól eltérő KRESZ-oktatásban részesültek a Közép-magyarorsza$< Közmű- és Mélyépítő Vállalat gépkocsivezetői. A vállalat száznál több gépkocsit használ, s ezért sem mellékes, hogy pilótáik mennyire ismerik az 1976-ban bevezetett új közlekedési szabályokat. Az oktatás előzményeihez tartozik, hogy a KKMV vezetősége és a Pest megyei Közlekedésbiztonsági Tanács között megállapodás jött létre még 1975-ben, melyben kötelezettséget vállaltak a magas szintű KRESZ-oktatásra. A KBT segítsége ehhez: előadásokat tartottak a gépkocsivezetőknek. Ennek is köszönhető, hogy 1975-ben a megyei Vezess haleset nélkül mozgalomban első helyezést ért el a vállalat. Tavaly, két, személyi sérüléssel járó baleset miatt elvesztették az előkelő helyet. Ügy döntöttek, hogy az idén még fokozottabb gondot fordítónak a KRESZ-oktatásra. A legutóbbi foglalkozáson Bolcsik Mihály, rendőr főhadnagy tartott előadást a megye közlekedési helyzetéről, az idén a közlekedéssel kapcsolatban várható rendelkezésekről, előírásokról. Az előadás után igen tanulságos KRESZ-oktató filmeket vetítettek le, melyeket szintén a közlekedésbiztonsági tanács bocsátott rendelkezésükre. Elhatározták, a szokásos kötelező havi oktatáson kívül ehhez hasonló előadásokat máskor is tartanak az idén. munkahelyi keresztlevelét a napokban küldte meg a Gelka, imigyen: az Önök átalánydíjra szerződött tv-készülékét a 6186-os számú műszerészünk javítja. Ezek után nem nehéz kitalálni, hogy ha majd szegény 6186-ost és kollégáit „betáplálják” a Gelka központ komputerébe, a gép évek múltán is pillanatok alatt megmondja, hogy a nevezett nyerőszámú egyén gödöllői illetőségű. Hogy munkájával elégedettek azt a 34-545/15 kódszám, teljesítőképességét a 745-65/54 számsor jelzi. Ezek, számi nyelven, jó minősítést adnak. Azt azért még megvárom, hogy milyen számú szerelőt küldenek a háztartási gépek átalánydíjas javításához, a gépkocsijavításhoz, a liftjaví- táshóz, a villamos hálózat javításához. Az utóbbiakat természetesen nem a Gelka küldi, de hátha lehet ezekkel a számok, kai valamit keresni, mondjuk a lottón. Erre most még van esélyem, mert később aztán, amikor már mindenkit a számán neveznek, ismét kicsi lesz a nyeremény. Addig is maradok teljes tisztelettel: 546834546834. (kaposi) Megyei hírlap különkiadása IV. ÉVFOLYAM, 73. SZÁM 1977. MÁRCIUS 27., VASÁRNAP Mit csinálnak a KISZ-esek Munkában, mozgalomban, szabad időben Mit csinál a KISZ? Mivel ütik agyon idejüket a KISZ- esek? A kívülálló felnőtt hajlamos kézlegyintéssel elintézni a kérdést: semmit. Nem csinálnak ezek a mai fiatalok semmit, lötyögnek, lődörögnek, folyton vigyorognak, hangtalanul jár a szájuk: nyo- morgatják a rágógumit. Valóban : utcán, téren, HÉV-en, vonaton, presszóban ilyennek mutatkoznak ezek a szerencsés mai ifjak. Föllelhetők azonban máshol is. Iskolában, gyárban, téeszben. Olyan helyeken, ahol „komoly” dolgok történnek: ahol fölkészülnek az életre, vagy már élik is azt a sokat emlegetett felnőttkort. Tárgyszerűen Mit is csinálnak hát a KISZ-esek? Nem szeretek jelentéseket olvasni. A jelentések betűi, nem vonzzák, taszítják szememet. A járási KlSZ-bizott- ság legutóbbi jelentését, amelyek a párt-végrehajtóbizottságnak készítettek a IX. kongresszus határozatainak végrehajtásáról, érdeklődéssel olvastam. Hébe-hóba látom, tapasztalom, mit is csinálnak a KISZ-esek, de a beszámoló tárgyszerűen mindent vagy majdnem mindent összegyűjtött és felsorolt, amit az elmúlt hónapokban a járás községeiben működő KlSZ-szer- vezetek csináltak. • Ilyeneket olvashattam: „alapszervezeteink lehetőségeik szerint bekapcsolódtak a húsprogramba, a környezetvédelmi védnökségbe. Folytatták a vas- és fémhulladék gyűjtését. Társadalmi munkaakciókat szerveztek, kommunista műszakokat kezdeményeztek a községekben, az ipari és mezőgazdasági üzemekben. A középiskolás KISZ-esek szép Az idén, júniusban adják át az alsóparki 60 személyes bölcsődét. Zólyomi József és Dinka János a Nógrád megyei Állami Építőipari Vállalat dolgozói a csatornavezeték csöveit fektetik le. Bölcsőde épül 1 A bölcsőde valamennyi főbb épületeleme készen áll. Jelenleg a különböző szakipari munkákon dolgoznak. Petre József és Petre Gyula az épület tetőfödémét szigeteli. Ifj. Fekete József felvételei mm eredményeket értek el a nyári építőtáborokban — különösen az aszódi gimnázium —, valamint a mezőgazdasági munkákban. A kongresszust követően megrendezték a mezőgazdasági üzemek ifjúsági szocialista brigádjainak politikai, szakmai és általános műveltségi vetélkedőjét. Két téesz kivételével mindenhonnan akadt jelentkező. A tangazdaság és néhány termelőszövetkezet egész évi jó munkája alapján több brigáddal is nevezhetett a járási vetélkedőre. Egy évig készültek, dolgoztak, eredményeket produkáltak, hogy jogcímet szerezhessenek az indulásra. A versenyt talán észrevesszük, ilyenkor nagy a sürgés-forgás, ám az egész évi készülődést? Megszokott, természetes, szürke. Versengve Mit csinálnak hát a KISZ- esek? Vetélkednek máskor is. Tavaly vetélkedtek először a járásban működő ÁFÉSZ-ek szocialista brigádjai. A versenyt az idén megismétlik. A Nagy Októberi Szocialista Forradalom 60. évfordulójának tiszteletére. Versengtek ezenkívül a kiváló ifjú mérnök, technikus, szakmunkás címért; az Ipari Műszergyárban minden évben megrendezik a fiatal szakmunkások házi versenyét. Közhelytárunk bővíthető: a fiatalok vetélkednek. És még? A nevelőmunka részét képezik a találkozók. A KISZ- kongresszus' napjaiban kom- szomolistákkal találkozhattak a járás KISZ-esei; a szolidaritási hónap keretében az idén még több KISZ-es és úttörő barátkozhatott hazánkban élő chilei, vietnami és más nemzetbéli fiatallal. Az ifjúság találkozik és barátkozik. Szolidaritási gyűlésen, táborban, vetélkedőn. Gondokkal küzdve Az ifjúság ennél „komo- lyaoo” dolgokkal is foglalkozik. Parlamenteket tart. A KISZ IX. kongresszusát követően az „ifjúsági mozgalom és a fiatalok számára az elmúlt évben a legjelentősebb akció az ifjúsági parlamentek megrendezése volt. Munkahelyi, intézményi KISZ-szervezeteink aktívan kivették részüket a parlamentek előkészítésében, lebonyolításában. Kimagasló teljesítményt nyújtottak a tanintézetek, a téeszek, a bagi gépjavító és a péceli gazdasági egységek KISZ-szervezetei. Járásunkban negyven ifjúsági parlament zajlott le. A KISZ- szervezetek az esetek túlnyomó többségében nem kapták meg időben a gazdasági vezető beszámolóját, s így nem is tudták azt véleményezni. Miről volt szó a parlamenteken ? A fiatalok lakáshelyzetéről, továbbtanulásáról, pályaválasztásáról és pályakezdéséről, a sportolási lehetőségekről, a munkaverseny-mozgal- makról. A fiatalok legnagyobb gondja a lakás. A legtöbb parlamenten fölmerült az ifjúsági lakásszövetkezet iránti igény. De mivel az ilyen szövetkezeteknek szinte lehetetlen kivitelezőt szerezni, a gazdaságok építőipari kapacitását kellene legalább részben a fiatalok lakásépítéséhez igénybe venni. évnél több és színvonalasabb versenyt rendeztek a járás KISZ-szervezetei. Nagyobb volt az érdeklődés, a részvétel. A legsikeresebbnek a FIN-kupa kispályás labdarúgó-bajnokság, a tanácsköztársasági emlék lóverseny, a fel- szabadulás évfordulója tiszteletére rendezett kézilabdabajnokság. a májusi honvédelmi és lövészverseny, az atlétikai szabadnap, a tollaslabdaverseny és a november 7-e tiszteletére rendezett teremfoci-bajnokság bizonyult. Ilyesmivel foglalkozik a KISZ. Ilyeneket csinálnak a KISZ-esek. Az idei év a KISZ 1957-es zászlóbontásának 20. évfordulója. Ezzel kapcsolatos a fiatalság felbuzdulása. Dolgoznak, tanulnak, emellett készülődnek a különböző vetélkedőkre, találkozókra, sport- versenyekre. Szabad idejükben lötyögnek, lődörögnek, élvezik fiatalságukat. K—P Április 4-e tiszteletére Kispályás labdarúgókig Gödöllőn A felszabadulás 32. évfordulóján, április 4-én, kispályás labdarúgótornát rendez a járási és városi KlSZ-bizott- ság, a városi tanács testnevelési és sportfelügyelősége. A nevezésektől függően, a csapatok körmérkőzésen döntik el a sorrendet. A játékidő kétszer tíz perc. Az első három helyezett oklevelet és egy- egy labdát kap. A csapatokban igazolt versenyzők is játszhatnak. A nevezési határidő: 1977. április 1. Cím: Testnevelési és Sportfelügyelőség 2101 Gödöllő, pf.: 29. A rendezőség kéri a csapatokat, hogy lehetőség szerint egységes sportöltözékben jelenjenek meg, labdát hozzanak magukkal. A mérkőzések reggel nyolc órakor kezdődnek, a GEAC-sporttelepén. Sportolvc Szokás szerint a végére marad. a sport. Az edzett ifjúságért akció jegyében a korábbi Calgcmácsa A Téli Kupa eredményei A galgamácsai Téli Kupa törne gsportverseny legutóbbi eredményei: Sakk: Vácegresi KISZ—Kultúr SC 0—3, Tsz Agronómia—Vácegres község 3:0, Taped SE I.—Taped SE II. 3:0. A versenyben a Kultúr SC vezet 8 ponttal, második a 6 pontos Tsz Agronómia. Asztalitenisz: Tsz Agronómia—Tsz Gépész SE 5—0, Kultúr SC—Vácegresi KISZ 5—0, Taped SE I.—Taped SE II. 5— 4. Élen áll a Tsz Agronómia 8 ponttal, utána a Taped SE I. 6 ponttal. Női aszialiícnisz-vcrscny Aszódon A forradalmi ifjúsági' napok keretében rendezték meg Aszódon, a nagyközség női asztalitenisz-tömegversenyét. A következő éredmények születtek: 1. Barthos Zoltánná, Aszód, gimnázium tanár SC, 2. Bedö Virginia, gimnázium, 3. Koncz Ildikó, községi tanács, 4. Kolláth Szilvia, kollégium, 5. Pocsai Anna, kollégium, 6. Palik Erzsébet, gimnázium. Ezúton mondok köszönetét mindazoknak a munkatársaknak, barátoknak. jó ismerősöknek, akik szeretett férjem elhunyta alkalmából részvétüket fejezték ki. és utolsó útjára elkísérték. özv. Biliszle Sándorné
