Pest Megyi Hírlap, 1977. március (21. évfolyam, 50-76. szám)
1977-03-26 / 72. szám
Ők nem kirándultak Átadták a jutalmakat a (urai iskola közlekedési járói s Röpülj páva - Hévlzgyörkön, Pöttöm' Színház - Gödöllőn Vasárnap, 27-én Gödöllőn ismét előadást tart a Pöttöm Színház. Ezúttal Kémény Henrik, a népművészet mestere í mutatja be a gyerekeknek a Vitéz László kalandjai című műsorát a városi művelődési házban, délelőtt 10 órakor. ★ Díszes meghívó tartalmazza a gödöllői körzeti állami zeneiskola tanárai Beetho- ven-emlékhangversenyének programját, amelyet vasárnap délután 5 órakor tartanak az Agrártudományi Egyetem színháztermében. A hangversenylátogatók XVendler Magda, Wendler Ibolya, Tóth Teréz, Nagy Mária, Klembala Géza, Borovy Klára, Ferenczi Anna, Perjést József, Varjas Anna és ‘ szerepelnek. Bencsáth Annamária előadásában haliga inalják a nagy bécsi muzsikus szonátáit, variációit Hosszú, lelkes készülődés után vasárnap adnak számot a járás művészeti csoportjai és népművészéi tudásukról a televízió által meghirdetett Röpülj páva, 1977 vetélkedő elő- zsürizesén, amelyet vasárnap tartanak a bagi és a héviz- györki művelődési házakban. A hévízgyörki November 21. művelődési házban már szombaton délután 2 órától este 7 I óráig, majd vasárnap délelőtt ' 10 órától este 8 óráig látható az a kiállítás, amelyen a gödöllői járás hímző, szövő, faragó és más műfajokban alkotó népművészeinek munkái "\iíjfr i’y'S «, i Q A • IV. ÉVFOLYAM, 72. SZÁM 1977. MÁRCIUS 26., SZOMBAT A brigádoknak is köszönhető Nyolc nap nyereségrészesedés a KKMV-nél Minden termelőegység csatlakozott a Közép-Magyarországi Közmű- és Mélyépítő Vállalat 52-es vezetéképítő építésvezetőségének verseny- felhívásához 1975 októberében. A kongresszusi és felszabadulási munkaverseny folytatásaként a Nagy Októberi Szocialista Forradalom 60. évfordulójának méltó megünneplésére nem kevesebbet vállaltak, mint azt, hogy 5 évi eredménytelenség után 1976-ban és 1977-ben teljesítik terveiket. 1976-ot magunk mögött hagytuk. Bizonyítottak-e? „Az elért nyereség többszöröse annak, amit vállalatunk 5 év alatt összesén produkált. A tervezett 14 millióval szemben 15 millió 735 ezer forint volt a nyereség.” A KKMV átlagosan 8 napi bérnek megfelelő összeget fizet dolgozóinak, tavalyi munkájukért. Első ízben oszthatnak önerőből elért nyereséget. A sikerből nagv részt vállalt a szocialista és a szocialista címért küzdő 69 brigád. A munkaversenynek köszönhető például a rákoskeresztúri városközpont közművesítése, a kis- tarcsai gázvezeték kiépíté• • / On miért tanúi Tanulságos kérdezősködcs a művelődési házban A táblán ezt olvasom: I don’t read a lot. He doesn’t ad a lot. Csak egy-egy szó, jel ismerős. Én is hallgattam valaha a gombafejűeket: she love you, ye, ye, ye ... Hogy a ye mit jelent, nem volt nehéz kitalálni, azt pedig, hogy szeretlek, már az óvodások a világ több nyelvén fújják. Hogy nem lettem Lomb Kató, még megbocsátom magamnak,, de hogy a kötelező iskolai oroszon és olaszon, no meg a latin non scholae séd vitae discimuson nem jutottam tovább — fájlalom. De még nem késő — még belevághatok. Sokan „lemorzsolótinak” Mint ahogy évente sokan belevágnak, például a TIT- tanfolyamokon. Gödöllőn, a művelődési házban szerdánként gyűlnek össze a nyelvtanulók. Kezdő és haladó tanfolyam indult az idén angolból. Mikor a kisterembe léptem, már az ismétlésnél tartottak, Illés Katalin tanárnő végigzongorázott . a hallgatóságon, javította hibáikat, finomította a kiejtésüket. Aztán magyarul folytattuk a beszélgetést. — A kezdő nyelvtanfolyamra 2-1 en jelenkeztek, októbertől májusig tart, és 700 forintba kerül. Fél év alatt többen lemorzsolódtak, elment a kedvük, megbetegedtek, vagy a munkájuk nem engedi meg az ilyen elfoglaltságot, de az a tíz-tizenkét tanuló, aki maradt, kitartónak látszik. Kitartásra pedig szükség van. Az angol szokatlan nyelv. Hangzói a mi fülünknek idegenek, s a kiejtésnek kevés útbaigazító szabálya van. Szinte minden szóért meg kell szenvedni. — Heti egy órában lassan megy a dolog. Az alapok oktatásánál arra kell törekedni, hogy a gátlásokat feloldjuk. Ehhez közösséggé kell formálnunk a csoportot, el kell érni. hogy ne szégyelljék egymás egymás kiejtésén. Ez a kezdő csoportunk elég jól összeszokott. Az okok A nyelvtanulás szakmai kérdései is izgalmasak, de hogy ki miért tanul — ezt mentem megérdeklődni. Hallgassuk tehát: Virág Józsefné: Háziasszony vagyok, de nem elégít ki az otthoni munka. Hasznos időtöltésen törtem a fejemet, így esett a választásom az angolra. Már előbb is tanultam nyelvet, de abbahagytam, most végig akarom csinálni, S ha visszamegyek a szakmámba — a vendéglátóiparban dolgoztam —, ott sem válik káromra a nyelvtudás. Pete Erzsébet: A Humánban vagyok laborasszisztens. Munkám során gyakran találkoztam idegen szövegekkel, ez vezetett a nyelvtanfolyamra. Ha sikeresen elvégzem, köny- nyebbséget jelent majd a munkahelyemen. Tóth Sándor: Az Árammérőgyárban esztergályosként dolgozom. Három évig az NDK-ban voltam, s megtanultam németül. Jó a nyelvérzékem, a német tudás rutint ad, kihasználom, tehát, hogy köny- nyen megy a nyelvtanulás. Szendrö Péterné az Agrár- tudományi Egyetemen dolgozik. — A gyermekeim már nagyobbak, felszabadult egy kevés időm, s ezt hasznosan akartam eltölteni. Az egyetemen is szerveznek angol tanfolyamokat, de az sok időt, állandó tanulást igényel, ezért választottam ezt. Szeretnék a gyermekeimnek is jó példát mutatni, remélem, később követnek az igyekezetemben. Fitos Anikónak a továbbtanuláshoz szükséges némi nyelvismeret, Pálmai Richard autószerelő szakmunkástanuló, Bacsó Erika női fodrász. Mindketten Kistarcsáról járnak Gödöllőre az angol kedvéért, in- dftóoknk ugyancsak a hasznos előtt a hibákat, ne nevessenek időtöltés, a passzió. Rónai Arpádné pedagógus — ő is kedvtelésből tanul nyelvet. A haladó tanfolyam elnevezése kicsit csalóka. Illés Katalin mondja: — A haladókkal is újra át kellett venni a legfontosabb, nélkülözhetetlen nyelvi fogásokat. Átismételtük a kezdő anyagot, és most lassabban vesszük az új leckéket. Rengeteget kell sulykolni, nem szabad felszínesen átugrani egy részterületet sem, mert később bosszulja meg magát a mulasztás; bizonytalan lesz a tudás, hamar felejtődik, amit tanultak. Cserhidi Judit szakmérnöki vizsgára készül. Először a szakszövegek olvasásához akarja magát felvértezni, végső célja az aktív beszélőkészség. Panaszkodik. — Nehéz vidéken nyelvet tanulni. Budapesten számtalan lehetőség van. Sajnos, a nyelvkönyvek sem a legjobbak. (A minap a könyvesboltban figyeltem fel egy beszélgetésre. A fiatalember, aki nyelvkönyvet keresett, a következő tájékoztatást kanta: amit keres, az nincs, de van másik, lemezmelléklettel, ezer forintért. Kicsit drága mulatság.) Buzdítás hetyell Ki miért tanul tehát nyelvet? Sejthettem volna: időtöltésből, szakmai okokból. A gödöllői nyelvkurzusokon az előbbi indok a túlnyomó. Dicsérjük meg őket önművelő szorgalmukért? Vagy előbb kérdezzünk meg másokat — magunkat —, miért nem tanulunk nyelveket? S ha nem nyelveket, akkor mást? Kérdezzük meg, hogy miért csak az iskolai kényszer vétet szakkönyvet kezünkbe? Hogy szabad időnket miért töltjük gvakran mélázó semmittevéssel, érdektelen tévézéssel ? Hogy miért nem tartja a többség pihentetőnek a munka utáni olvasást, tanulást — ha az nem kényszerű? Bizony, nem árt kérdezgetnünk. Gáti se, a gödöllői alsóparki lakótelep 1Ö76. évi ütemének, a Gép- és Felvonó- szerelő Vállalat mélyépítési munkálatainak határidő előtti átadása. Túlóráztak, ha kellett, éjszakai műszakot szerveztek, „nagy akarattal és erőfeszítéssel dolgoztak”. Két kommunista műszakon is hozzájárultak az említett munkák mielőbbi befejezéséhez. Javult a munkafegyelem, a munkaidő "kihasználása, így növekedhetett a termelékenység jelentékenyen. Az egy dolgozóra jutó termelési érték tavaly 19 százalékkal volt nagyobb az 1975. évinél, hattal a múlt évre tervezettnél. Példamutatóan vettek részt a KKMV szocialista brigádjai a társadalmi munkában — állapítja meg a munkaverseny tavalyi eredményeit értékelő vállalati összegezés. A Gödöllőn végzett egymillió-kétszázezer forint értékű társadalmi munkííért a Pro Űrbe ezüst fokozatát kapták. Tavaly a korábbinál jóval többen bekapcsolódtak a versenymozgalomba. 1975-ben a dolgozók 23 százaléka, 1976- ban már majdnem 39 százaléka vett részt a szocialista bri- gádmozgalomban. Az év végi értékelésnél egy brigád aranykoszorús fokozatot, öt ezüst, tizenöt bronz fokozatot, huszonkettő zöldkószorús fokozatot ért el; huszonhat brigád érdemelte ki a szocialista brigád címet. Ezekben a napokban a vállalat valamennyi munkahelyén i megtartják az első negyedévi termelési tanácskozásokat, átadják a brigádoknak a tavalyi munkáért járó jutalmakat. Szokás szerint ekkor teszik meg vállalásaikat a következő negyedévre. Az éves keretvállalás természetesen már korábban elkészült. Olyan tételek szerepelnek benne, mint a gödöllői művelődési ház földmunkái, a Szabadság téri lakótelep mélyépítési munkái, a budapesti lakótelep paneles épületeihez szükséges cölöpalapozás. kp. Or«-zagos versenyen Győztek ez aszódi gimnazisták A Petőfi Sándor nevét viselő gimnáziumok országos kézilabda és asztalitenisz versenyt rendeztek Kiskőrösön. A kézilabda villám tornát az' aszódi Petőfi gimnázium és szakközépiskola fiúcsapata nyerte. A győztes csapat tagjai: Tóth József, Budai László, Elter Csaba, Szabó Imre, Tóth István, Szabó László, Boldis Jenő, Vincze József, Szegedi Gyula, Szilágyi László és Kuli István. Kézilabda villámtorna Hazánk felszabadulásának közelgő évfordulója tiszteletére 27-én, vasárnap délelőtt fél 9 órakor kézilabda viilámtor- nát rendez a Gödöllő városi testnevelési és sportfelügyelőség kézilabda szakszövetsége és a járási-városi KISZ- bizottság. A GEAC-pályán megrendezendő versenyen a járás és a város valamennyi női és férficsapata részt vehet. A három csoportba osztott sportkörök legeredményesebb- • jel egy-egy kézilabdát kapnak jutalmul. r Újdonság a veresegyházi autósiskolában Gyerekek KHESZ-ohtatása .. Ebben az esztendőben lesz | járműszerkezetek ismeretét és oteves a veresegyházi autós- j a gépjármű-üzemeltetési is- ískola, amelyben személygép- | meneteket — jól képzett szakkocsi- és motorkerékpár-vezetőket képeznek. Az 1972-ben alakult gépjárművezető-képző munkaközösség évente 440 —450 személygépkocsi-, illetve 60—70 jelöltet készít fel a vizsgára. A legfontosabb tárgyakat — a KRESZ-t, a vezetéstechnikát, a közlekedési taktikát, a gépLa!;áskarban tartási munkákra nyugdíjasokat és aktív szakmunkásokat gebinesként felveszünk az alábbi szakmákban: © kőműves . © ács © festő és tapétázó © asztalos © villanyszerelő © parkettázó és ® műanyagburkoló Jelentkezés: a Gödöllői Építőipari Szövetkezet központjában, Gödöllő, Dózsa György út 67. szám. oktatók tanítják. A gépjárművezető-képzésben ezután a legizgalmasabb rész, a tanpályán, majd a forgalomban , zajló vezetési gyakorlat kö- motorkerékpárvezető- j vetkezik. A veresegyházi au- „«.„t _ jr . tósiskola Pest megyéből és Budapestről népesíti be tanfolyamait, ez a beiskolázási körzete. A vezetési gyakorlatokat ezért általában Gödöllőn, Vácon és Budapesten tartják. Különösen a budapesti és a váci forgalmi adottságon kedvezőek ahhoz, hogy a tanulók a közlekedés minden fortélyát megtanulják, hiszen ezeken a helyeken ötven-száz méterenként találkoznak keresztező forgalommal, egyirányú utcával, utasítást, tiltást, útbaigazítást adó jelzőtáblákkal. Az autósiskola elméleti vizsgáit minden esetben Veresegyházon tartják. A gépkocsi- vezetők gyakorlati vizsgáztatása .— a lakóhelytől függően — Budapesten, vagy Vácon történik. A motorkerékpár- vezetők eddig csak a fővárosban vizsgázhattak. Újdonság, hogy ez évtől kezdve ők is Vácon vizsgázhatnak. S még egy újdonság. Mint ismeretes, a segédmotoros kerékpárok vezetéséhez is kell külön igazolvány. Ezt a 14. életévüket betöltők szerezhetik meg. Nos, mostantól őket is a veresegyházi autósiskola oktatja. Tanfolyamaikon — összesen 15 órában — a KRESZ-t tanulják. (kaposi) ismereteket, a tanultakat szüleik is hasznosítják. Eredményes munkájáért Kardoss Imre, iskolaigazgatónak dr. Honti János átadta a Pest megyei közlekedésbiztonsági tanács emlékplakettjét és jutalmát. Ugyancsak megju- | talmaztál; Lendvai Márton ta- j nárt, és György Katalint, az j egység parancsnokát. A vendégek — a megyei | közlekedésrendészeti osztály, a megyei és a járási rendőrkapitányság munkatársai — ezután válaszoltak a pajtások kérdéseire. majd megtekintették az úttörő népi táncosok műsorát. Takács Páltól, a túrái iskola igazgatóhelyettesétől megtudtuk, a pénzjutalom felét új go-kartra költik, a másik részét a gyerekek nógrádkövesdi szaktáborozására fordítják. Sz. L. Március 21-én valamennyi túrái úttörőraj kirándulni ment. Voltak, akik Csőváron, mások a fővárosban, illetve a galgahévízi víztározónál élvezték a remek tavaszi időt. ötven pajtás azonban az iskor iába sietett, nyakkendővel, Erissen vasalt egyenruhában. 3k, az úttörőgárda Varjú Já- ios közlekedési járőrszakaszá- lak tagjai kedves vendéget vártak. Dr. Honti János vezérőrnagy, megyei rendőríőkapi- ;ány hozta az iskolák a közlekedésért országos versenyen ílért második helyezésért járó 20 ezer forintot. A rendőr- :őkapitány az ünnepségen kijelentette: jelentős eredmény, imit a túrái iskolában elértek, i biztonságos közlekedésre /aló nevelésben. A KRESZ- /ersenyek, játékos vetélkedők során nemcsak a gyermekek izereznek nélkülözhetetlen Miért nincs? Miért nem figyeltek föl előbb az üzem légkörét mérgező csoportocskára. Miért képtelen tíz vagy tizenkét cég úgy összehangolni munkáját, hogy m legyenek láb alatt egymásnak a közös munkaterületen. Miért keresik nyomban az új rendelet megjelenése után némelyek u kiskapukat, miért néma a több tucat ember, amikor a testületnek jelentős kérdésekben kell döntenie. Miért emelik föl kezüket anélkül, hogy előtte alaposan kifaggatták volna a tervezet készítőit arról, hogy minden körülményi mériegeltek-e. Ez érdekel elsősorban Az indítékok, a miértek. Milyen megfontolásból építik például a tanácsházát, a művelődési otthont éppen oda, ahová tervezik. Miért, hogy még negyven hónap után sem készült el a negyvennapos határidőre vállalt óvoda. Miért acsarkodik két szomszédvár népe egymásra, holott érdekeik azonosak. Ha egyeztetnék őket, rádöbbennének: haragjuknak nincs alapja. Újra felfedezés a világ, hiszen mindenki tudja, hogy a miért a leglényegesebb. Miért, számtalanszor elmulasztják kibogozni a tettek, állásfoglalások indítékait. A minap azt hallottam egy ülésen: ha ez így megy tovább, kénytelenek megkeresni a felelősöket. Kénytelenek lesznek. Amikor már minden törik, szakad. Azt hiszem, nem megkeresni kell őket, másról van itt szó, betelt a pohár, meg kell őket nevezni. De maga most megint azt fogja kérdezni, miért cselekedtek helytelenül a felelősök — mondta gúnyosan, szavalatomat hallgató partnerem. Eltalálta, válaszoltam, mert meggyőződésem, nem születési hiba miatt fuserálnak el épületet. herdálnak el milliókat. Felcsattant: maga igazán furcsa alak, még majd az eredmények, a sikerek mö- 7ott is a miérteket kutatja Téved, vágtam vissza. A iái sikerült, nagyszerű dóitokat természetesnek tartom. Természetesnek, mert ezeket akarjuk, ezekért lolgozunk, feszítjük meg nőinket. Persze indítékaik íz eredményeknek is van- lak- Kör Pál Szombati jegyzet Miért ? Az élet csupa újra fölfedezés. Unottan hallgattam szónoklatát. Erősíteni próbált: még cifrább eseteket sorolt. V adózatlanul niöamuitam, néztem az ablakra hajló gesztenyeja hatalmas, duzzadt oimboit. Mar-mát megsajnáltam, olyan hévvel magyarázott. Igen tájékozott lehet — állapítottam meg —, mindeneinek ismeri a szennyesét. Látva, uogy louáoura ts a rügyező fáoan gyönyörködöm, csalódottan ejtette le gesztikuláló kezet. Maga igazán edzett ember, mondta. Nem is csodálom, újságíró, sok disznóságról lehet tu- aomása. Udvariasan fogalmazott — magában bizton kőszívűnek könyvelt el. Engem is elkapott a beszélhetnék. Már ne haragudjon — mondtam —, az en szívem sincs köböl, nem azért nem döbbentettek meg a maga mégoly vaskos históriái, mert megszoktam az ilyesmit, netán hozzászoktam volna. Egy bizonyos töménységi hátát után persze érzéketlenné válik az ember, idegrendszere így védekezik. Még ha úgy erezte is, hogy nem kövecem mondói iáját, a rügyező fát szemléltem, hallottam én minden szavát. Hallottam, de ezúttal is a véleményem szerint leg- Jontosabo kérdést forgattam: miért? Mint máskor is, mint mindig. Amióta bejáratos vagyok Gödöllő különböző testületéibe; mást se hallok: nincs városrendezési terv, enélKül nehéz kijelölni helyet középületnek, közlekedési csomópontnak.
