Pest Megyi Hírlap, 1975. március (19. évfolyam, 51-76. szám)
1975-03-16 / 64. szám
VÁC I NAPLÓ A PEST MEGYEI HÍRLAP KÜLÖNKIADÁSA .• . „r .. .. -• • . *• • -5» ' . ' .*• A UÍ A VÁCI JÁRÁS ÉS VÁC VÁROS RÉSZÉRE XIX. ÉVFOLYAM, 61. SZÁM 1975. MÁRCIUS 16., VASÄRNAP A málna biztató jövője a Bernecebaráti—Kemence Egyesült Tsz-ben A börzsönyi bogyósok meghonosításának éraekes története van. Évszázadok óta vadon- terem a hegyvidék bozótosaiban, termesztésére sokáig nem gondoltak a dunakanyari gazdák. A hegyoldalak lankáit szőlővel és gyümölcsössel telepítették be. Egészen a múlt század végi i'Uoxérajárvanyig jó piaca volt Bécsben a dunakanyari szőlőnek és bornak. A fertőzéstől a szőlők tönkrementek, de elődeink élelmes gazdák voltak. Ügy gondolták, amíg az új telepítés termést hoz — hogy ne veszítsék el a piacot — Olaszországból szerzik be a szőlőt. így is ment ez egy darabig, míg az olaszok is rájöttek a turpisságra. Űj növény után kellett nézni. A Dunakanyarban a talajadottságok és a kis parcelláit miatt nem lehetett kukoricát, búzát, vagy más, kevéssé munkaigényes növényt termeszteni. így honosodott meg Nagymaroson és a környező községekben a málna, a ribiszke, a szamóca és a többi bogyós gyümölcs. A bogyós gyümölcsök a termelőszövetkezetekben sem veszítették el jelentőségüket. A járási szövetkezetek jellemzője még ma is, hogy aránylag kis területen sok embernek kell kenyeret keresnie. Ezért családi művelé- ses alapon Tésától Verőcéig, ma is virágzanak a bogyósok. A szövetkezetekben azonban ma már azzal is számolni kell, hogy a tagok kiöregednek, néhány év múlva már nem lesz elég ember a termés szüretelésére. A szövetkezeteknek tehát, ha nem akarják elveszíteni jövedelmük nagy részét, a külföldi piacokon ma is nagyon népszerű bogyós gyümölcsöket, a hagyományos művelésről át kell térniük a nagyüzemi bogyótermesztésre. Igen ám, ha ez olyan egyszerű lenne! A vele járó munkát hazánkban, még nem gépesítették, az erre vonatkozó szakirodalmat nem lehet leemelni a polcról és az AG- ROKER se szállít még mál- nakomhájnt. Az igazság az, hogy a bogyósok termesztésével kapcsolatos kutatás egy kicsit elmaradt a gyakorlattól. Jól látják ezt a szövetkezetekben, a gazdaságirányítással foglalkozó szakemberek a minisztériumban, a tanácsoknál» pártbizottságokon. A váci járási pártbizottság például a múlt évben hozott határozatot ezzel kapcsolatban. A Mezőgazdasági és Élelmezésügyi Minisztérium tájékoztatót adott ki az 1975-i népgazdasági terv mezőgazdasági célkitűzéseiről. A bogyós gyümölcsök korszerű, nagyüzemi, gépesített termelési módszereinek kipróbálásával a Móri Állami Gazdaság, a Drégelypalánki Szondi Tsz mellett a Bernecebaráti—Kemence Egyesült Termelőszövetkezetet bízta meg. Okkal, hiszen a szövetkezetben a legtöbb bevétel a bogyósokból származik, és eddig is történt már néhány próbálkozás a jobb termelési rendszerek kialakítására. A. bázisgazdasággá kijelölt szövetkezet elnöke, Mayer Antal agrármérnök a megbízatásból adódó feladatokat a következőkben foglalta össze: — Bázisgazdaságnak lenni tulajdonképpen azt jelenti számunkra, hogy együttműködvén a kutatóintézetekkel, a mezőgazdasági gépek tervezésével, beszerzésével foglalkozó cégekkel, új termelési formákat, rendszereket próbáljunk ki. Közülük választjuk ki azt, vagy azokat, amelyek a környéken a legeredményesebben hasznosíthatók. Természetesen ez azt is jelenti, hogy meg kell találnunk a legeredményesebben hasznosítható gépeket, berendezéseket is. Ehhez segítséget kapunk a minisztériumtól, a kutatóintézetektől és máshonnan is. Példaként említeném, hogy korlátozás nélkül rendelhetünk gépi berendezéseket külföldről is. — A szövetkezet szaporítóanyag-termesztéssel is kíván foglalkozni. Meg kell találnunk a legjobb biológiai értékű fajtákat, s a későbbiekben velük kell ellátni a bogyós gyümölcsökkel foglalkozó szövetkezeteket. Azt is tervezik, hogy néhány hektáron az érdeklődő szakembereknek rendszeresen szerveznek majd bemutatókat, ahol megismerhetik az új termelési módszereket, fajtákat, gépeket. Az MSZMP Pest megyei Bizottság Oktatási Igazgatósága az 1975—76. évi tanévre felvételi pályázatot hirdet a marxizmus—leninizmus esti egyetem következő tagozataira: 1. Hároméves általános tagozat 2. Szakosító tagozatok 3. Speciális továbbképző tagozatok. hároméves ALTALANOS TAGOZAT: Középszintű politikai képzést nyújt a marxizmus mindhárom ágából. A hallgatók az első tanévben filozófiát, a másodikban politikai gazdaságtant, a harmadikban magyar és nemzetközi munkásmozgalom-történetet tanulnák. Félévenként vizsgáznak. Az egyetem befejezése után végbizonyítványt kapnak, amely az 1088/1957. (XI. 21.) sz. kormányrendelet alapján mentesíti az állami oktatásban továbbtanulókat (egyetem, főiskola, aspirantura — kivéve a társadalomtudományi szakokat) a marxizmus—leninizmus vizsgák alól. A hároméves általános tagozat osztályai a Pest megyei Oktatási Igazgatóságon (Budapest XIV., Amerikai út 96. Irányítószám: 1145), továbbá valamennyi járási székhelyen, illetve városban, és a Csepel Autógyárban működnek. ESTI EGYETEMI SZAKOSÍTÓ TAGOZATOK: Felsőszintű politikai és elméleti továbbképzést nyújtanak a következő szabadon választható szakokon: — filozófia, — politikai gazdaságtan (kapitalizmus — szocializmus), — magyar munkásmozgalom története, — nemzetközi munkásmozgalom története. Jelentkezés feltételei: marxizmus A tervek megvalósulását egy-egy aláírt és készülőben levő szerződés bizonyítja. A szerződések a kutatóintézetek, a gépkísérleti intézet, a bogyós gyümölcsök termesztésének fejlesztésében más módon érdekeltek együttműködésről szólnak. Az együttműködés lényege az, hogy a szövetkezet a kutató- intézetek segítségét, eredményeit kipróbálja és terjeszti az új eljárásokat, meghonosítja az új termelési formákat, használja a gépeket, nagy hozamú szaporítóanyagokat termel a gazdaságok részére. Az elmondottakhoz kívánkozik még: a számok, a tervek, a szerződések egy jó határozat, a váci járási párt- bizottság határozatának megvalósítását jelentik. Csulák András — Hangverseny. Március 17-én, hétfőn esite 7 órakor Vácott a zeneiskolában a Budapesti MÁV Szimfonikusok hangversenyére kerül sor. A zenekart Makiári József Liszt-díjas karnagy vezényli, közreműködik: Ágay Karola, Keönch Boldizsár, Gregor József és a váci Vox Humana énekkar. A műsorban Haydn- szerieményékfet' : tóólalüátHak meg. zettségnek megfelelő tudásszint. A tanulmányi idő 2 év. A szakosító tagozat hallgatói ! eredményes osztályvizsgák után ál- l laimvizsgát tehetnek. A sikeres ál- 1 lamvizsga feljogosít kiegészítő szakon a marxizmus további két ágának 1—1 éves tanulmányozása után ezekből is államvizsga letételére. Ebben az esetben a tanulmánvi idő 4 év, és a 17/1963. (VII. 2.) sz. kormányrendelet értelmében a hallgatók főiskolai végzettséget bizonyító oklevelet kapnak. A szakosítók az MSZMP Pest megyei Bizottság Oktatási Igazgatóságán működnek. SPECIALIS TOVÁBBKÉPZŐ TAGOZATOK: A speciális továbbképző tanfolyamok az esti egyetem általános tagozatát (vagy 1 éves pártiskolát) végzettek — vagy ennek megfelelő előképzettséggel rendelkezők számára nyújtanak továbbképzést a marxizmus—leninizmus egy-egy speciális ágából. A következő speciális továbbképző tanfolyamok Indulnak : — Szociológia, — Marxista etika, — Marxista valláskritika, — Allamélet — szocialista demokrácia, — Szocialista gazdaságpolitika és tervgazdálkodási rendszer főbb kérdései, — Szocialista vállalatvezetés, üzem- és munkaszervezés főbb kérdései. A tanulmányi Idő 1 év. A hallgatók év végén vizsgát tehetnek, és akkor a tanfolyam elvégzéséről bizonyítványt kapnak. Az előadásokat a megyei oktatási Igazgatóságon tartjuk. A foglalkozásokat, amennyiben egy-egy járásból-városból legalább 15 résztvevő van, kihelyezetten a járási székhelyen tartjuk. ALTALANOS TUDNIVALÓK: — A Jelentkezők felvétel! vizsgát tesznek. Az általános tagozatra jePályázati felhívás —leninizmus esti egyetemi (általá- ■ nos tagozat), 1 éves pártiskolai vég- I Lelkesítő hagyományok, gazdag lehetőségek A közművelődési teendőkről tárgyalt a városi tanács végrehajtó bizottsága A városi tanács legutóbbi végrehajtó bizottsági ülésén a közművelődés fejlesztéséről tárgyalt. Venesz Ernő, a városi tanács művelődési osztályvezetője előterjesztésében elmondotta, hogy a művelődésügyi osztály a közművelődési körülmények feltárását, elemzését tudományos igényű, szociológiai tanulmányban összegezte, melyben az előzményeket 4—5 évre visszamenőleg írták meg, a feladatokat pedig 1990- ig határozták meg. A tanulmányt számos fórumon már megvitatták. Vácott a közművelődési körülményekre nagy hatással van a felszabadulás óta a termelésben végbement dinamikus változás, valamint a számos iskola. A párthatározat szerint A művelődési osztály — összhangban a párt- és állami szervek határozataival — a munkásság és az ifjúság műveltségének gazdagítását állította az intézmények munkájának középpontjába. Szakmai szempontból a közművelődés nevelő, személyiségfejlesztő funkciójára helyeződött a hangsúly. A közművelődési intézmények vezetőiből és az üzemek függetlenített népművelőiből létrehozott munkaközösség hatékonyabbá tette az intézményi kapcsolatokat, segítette az irányító szerveket a döntések előkészítésében. Az elmúlt időszakban számottevően növekedett a munkások általános és szakmai műveltsége. Az ipari dolgozók iskolai végzettségének mutatói sokkal jobbak az országos átlagnál. Különösen figyelemre méltó, hogy a fizikai munkások körében nem csupán az általános iskolát végzettek aránya nő, hanem egyre több a középfokú iskolába járók és ilyen végzettséggel rendelkezők száma is. Egyre több •munkás szerez szakmai képesítést. Különösen fontos szempont az, hogy az ipari üzemek gazdasági-politikai vezetői megértették: az általános iskola elvégzése társadalmi érdek, amit anyagilag is támogatni kell és ezzel lehetővé tették az üzemi kihelyezett osztályok szervezését. Nagy előre lépés volt a felnőttoktatási központ életre hívása, segítségével összehangolták a munkások politikai, szakmai és általános műveltségi képzését. A munkásság művelődésének kulcsa az életmódkultúra változásában rejlik. A múlt évben különösen megélénkült szocialista brigádok öntevékeny művelődési mozgalma. Közös teendők A gyermek- és ifjúsági művelődés kialakítása lényeges, közös feladata a közoktatás, a közművelődés szakembereinek, valamint az ifjúsági mozgalom tisztségviselőinek. Vannak már jó módszerek: könyvtári órák az iskolában, a művelődési központ szakkörei, a Péntek esti magazin ifjúsági kiadása. Egészségesen fejlődtek az üzemi, iskolai ifjúsági klubok. A további feladat az ifjúság kulturált szórakozásának, szabad ideje hasznos eltöltésének a segítése. A város művészeti életéről elmondta az osztályvezető, hogy gazdag és tartalmas, de a művészeti nevelőmunka területén még további javulás szükséges. A város képző- művészeti életében nagy szerepe van a Duna-műhely alkotócsoportjainak. Művészeinek kiállításai adják a képző- művészeti program nagy részét. A város zenei élete gazdag és rangos rendezvényeket kínál a muzsika kedvelőinek. Kórusaink országos és nemzetközi vetélkedőkön sikerrel szerepelnek. A zenei ismeretek' terjesztését maga-S színvonalífh 'oldja' rríeg „A zene mindenkié”-sorozat és az „Éneklő Vác” rendezvényei. A filmszínházak műsorát évente több mint 200 ezren látogatják és ez a legtöbb embert mozgósító közművelődési alkalom. Összehangolt munkával A város művelődési intézményéinek aiapterülete elmarad a kívánalomtól, különösen vonatkozik ez a könyvtárra. A műit években csak szükségmegoldások hoztak átmeneti javulást. A város politikai és gazdasági vezetői felismerték ezen gondokat és példamutató összefogással megkezdődött az új művelődési központ építése. Az új könyvtár felépítése a következő ötéves tervben megvalósítandó feladatok között szerepel, javulni fognak a múzeum körülményei és előkészültek a fióklevéltár telepítésére. Jobbak az üzemi közművelődés feltételei is, társadalmi munkával és üzemi támogatással klubokat építettek, bővítettek. Javultak a személyi feltételek, emelkedett a szakképzett népművelők száma és függetleníté- sük a városi pártbizottság határozatára megkezdődött az üzemekben. A végrehajtó bizottság megállapította, hogy az alapos munkával és részletességgel kidolgozott tanulmány megfelelő alapot ad a közművelődési feladatok meghatározására. Elhatározták, hogy a közművelődési intézményeket egységesnek kell tekinteni és módszertani központjukká a tanácsi intézményeket kell megtenni. Gondoskodni szükséges az új művelődési központ közös fenntartásáról, irányításához társadalmi vezetőséget kell létrehozni. A járással együttműködve ajánlatos a közös feladatokat megvalósítani. Szerves kapcsolatot kell teremteni az üzemi, lakóhelyi közművelődési intézmények között. Fejleszteni kell az üzemi és iskolai klubokat és bázisklubbá kell alakítani a városi ifjúsági klubot. Rajki László Emelkedett a termelékenység a konzervgyárban Dr. Mihalusz Ferenc, a konzervgyár igazgatója ismertette az 1974. évi gazdasági eredményeket a vállalati szb-ülé- sen: — Legfontosabb feladatunk a múlt évek veszteséges gazdálkodásának megszüntetése volt. A bajokat nem titkoltuk el, hanem éppen egy éve ugyanezen a helyen őszintén feltártuk. Meghatároztuk tennivalóinkat is. Dolgozóink többsége megértette gondjainkat és lelkes munkával sikerült kiküszöbölni az akadályokat. így valósulhatott meg, hogy 1974-ben 17 százalékkal többet termeltünk az 1973. évinél. A termelési érték 44 millió forinttal lett magasabb. Eredményeink forrása a termelékenység növelése volt. A vállalati tervek megvalósításában minden dolgozónak része van, elsősorban a 76 szocialista brigádban dolgozó több mint 800 munkásnak, akik a kongresszusi munkaverseny tiszteletére tett felajánlásaikat maradéktalanul teljesítették. Újdonság a konzervgyárban a lakásépítési kölcsönalap. Jelenleg másfél millió forint áll a rendelkezésükre, amellyel elsősorban a fizikai dolgozók lakásépítési terveit támogatják. Javult a munkafegyelem, a munkahelyi légkör — és nagymértékben az üzemi rend és a tisztaság is. Ebben az évben 1500 tonnával több árut szeretnének gyártani. Az üzemszervezés, az átállások megszervezése, a nyersanyag biztosítása és sorolhatnám még — minden dolgozó közös feladatává kell hogy váljék. Rövidesen elkészül a gyár takarékossági terve, amelyet minden dolgozó tanulmányozhat és tapasztalataival, javaslataival kiegészítheti. Csak azután állítják össze az 1975. évi szocialista brigádvállalásokat. — Az első negyedévben, azt hiszem, valamennyiünket az a kérdés foglalkoztatott, hogy lesz-e nyereség, örömmel jelentem be, hogy a múlt év 13 napjával szemben több mint 20 napi bért fizetünk ki — fejezte be beszámolóját dr. Mihalusz Ferenc vállalati igazgató.- nyári / lentkezőknél a marxizmus—leniniz- mus esti középiskola, szakosítókra jelentkezőknél az esti egyetem megfelelő szakának tananyaga képezi a felvételi vizsga tárgyát. — Felvételt nyerhet az, aki a felvételi vizsgán megfelelt, egyidejűleg más egyetemnek, tanfolyamnak nem hallgatója, tanulást engedélyező orvosi igazolással rendelkezik, felvételi kérelmét munkahelye és annak pártszervezete támogatja. — A tanév szeptember l-től június 30-ig tart. — Az általános és szakosító tagozaton hetenként, a speciális továbbképző tagozatokon kéthetenként meghatározott napon és időben előadás vagy osztályfoglalkozás van, amelyen a részvétel kötelező. — A tandíj egy tanévre: általános tagozaton 170 Ft szakosítón 250 Ft speciális továbbképzőn 170 Ft — Az általános tagozat hallgatói tanévenként 21 munkanap: a szakosító és kiegészítő tagozatok hallgatói tanévenként 21 munkanap és államvizsgánként 7 munkanap tanulmányi szabadság igénybevételére logosultak: a munkaügyi miniszter 23/1974. (IX. 4.) MŰM sz. rendeletének 7. paragrafus 2. és 3. bekezdése alapián. (A rendelet megjelent az 1974. szept. 4-i 62. számú Magyar Közlönyben.) — A jelentkezés valamennyi tagozatra a járási-Városi pártbizottságok propaganda- és művelődési osztályain beszerezhető jelentkezési lapokon történik. A jelentkezéssel, tanulással kapcsolatos bővebb felvilágosítást a pártbizottságok és pártszervezetek tudnak adni. — A jelentkezést a pártszervezet és a munkahely javaslataival ellátva. a munkahely szerint illetékes járási-városi pártbizottságra kell beküldeni 1975. április 25-ig. — A felvételi vizsgák májusban lesznek. Pontos időpontról a jelentkezők értesítést kapnak. Az esti egyetem valamennyi tanfolyamára oártonkívüliek is kérhetik felvételüket. Az MSZMP Pest megyei Bizottság Oktatási Igazgatósága
